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JAIME CARDONA
DAVID MENDOZA
MILTON RICO
ANDY TORRES
dmp
La vacuna (del latín
"vaccinus-a-um",
"(vacuno)"; de "vacca-
ae", "vaca") es un
preparado de antígenos
que una vez dentro del
organismo provoca la
producción de
anticuerpos y con ello
una respuesta de defensa
ante microorganismos
patógenos.
La primera vacuna fue
descubierta por el médico
inglés Edward Jenner en
1798, cuando observó que
los humanos quedaban
inmunizados frente al
virus de la viruela humana
si se les inoculaba con un
preparado del virus de la
viruela vacuna. El término
vacuna procede del latín
vacca, y Jenner denominó
al proceso descrito
vacunación.
 Existen gérmenes que inducen
en el organismo la fabricación
de unas sustancias llamadas
anticuerpos, que en un próximo
contacto con los mismos
microorganismos los destruirán
antes de que se desarrolle la
enfermedad. A esta inmunidad
se le llama activa y suele ser
para toda la vida. La finalidad de
las vacunas es inducir al
organismo en el que se
inoculan, a fabricar anticuerpos
específicos, es decir, se crea una
inmunidad activa, que si no es
definitiva, sí es muy duradera.
 Las vacunas constituyen una
de las medidas sanitarias que
mayor beneficio ha producido
y sigue produciendo a la
humanidad, previenen
enfermedades que antes
causaban grandes epidemias,
muertes y secuelas. Las
vacunas benefician tanto a las
personas vacunadas como a
las personas no vacunadas y
susceptibles que viven en su
entorno.
Las vacunas se clasifican en dos
grandes grupos:
 Vacunas vivas o atenuadas
 Vacunas muertas o inactivadas.
Existen varios métodos de
obtención:
 Vacunas avirulentas preparadas
a partir de formas no peligrosas
del microorganismo patógeno.
 Vacunas posificadas a partir de
organismos muertos o inactivos.
 Antígenos purificados.
 Vacunas genéticas.
Aunque las vacunas se consideran
medicamentos muy seguros, en
ocasiones pueden aparecer
algunas reacciones adversas
como: enrojecimiento leve y
dolor en el lugar de la inyección
(son raras las reacciones locales
más pronunciadas), fiebre o
dolores musculares. En contadas
ocasiones se han presentado
reacciones alérgicas fuertes a
alguno de los componentes de
las vacunas.
 Todos los niños deben recibir
durante el primer año y en
forma OBLIGATORIA.
Las vacunas que se indican en el
esquema básico de
vacunación
 Algunas vacunas requieren una
sola dosis, otras necesitan varias
dosis o refuerzos, los que se
deben poner en la edad
correspondiente.
 Se recomienda vacunar al niño
aunque esté con enfermedades
como resfriado, tos, catarro o
diarrea leve.
Todas las vacunas se aplican en
los Puestos de Salud.
Las vacunas se aplican mediante
inyección, y con menos
frecuencia vía oral (poliomielitis,
fiebre tifoidea, cólera). En
muchos casos son necesarias
varias aplicaciones para conseguir
que el efecto protector se
mantenga durante años.
Para facilitar la correcta aplicación
de las vacunas en la infancia
todos los países tienen elaborados
unos esquemas de vacunación en
la infancia: los calendarios de
vacunaciones infantiles. En ellos
se definen las vacunas, las dosis y
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  • 1. JAIME CARDONA DAVID MENDOZA MILTON RICO ANDY TORRES dmp
  • 2. La vacuna (del latín "vaccinus-a-um", "(vacuno)"; de "vacca- ae", "vaca") es un preparado de antígenos que una vez dentro del organismo provoca la producción de anticuerpos y con ello una respuesta de defensa ante microorganismos patógenos.
  • 3. La primera vacuna fue descubierta por el médico inglés Edward Jenner en 1798, cuando observó que los humanos quedaban inmunizados frente al virus de la viruela humana si se les inoculaba con un preparado del virus de la viruela vacuna. El término vacuna procede del latín vacca, y Jenner denominó al proceso descrito vacunación.
  • 4.  Existen gérmenes que inducen en el organismo la fabricación de unas sustancias llamadas anticuerpos, que en un próximo contacto con los mismos microorganismos los destruirán antes de que se desarrolle la enfermedad. A esta inmunidad se le llama activa y suele ser para toda la vida. La finalidad de las vacunas es inducir al organismo en el que se inoculan, a fabricar anticuerpos específicos, es decir, se crea una inmunidad activa, que si no es definitiva, sí es muy duradera.
  • 5.  Las vacunas constituyen una de las medidas sanitarias que mayor beneficio ha producido y sigue produciendo a la humanidad, previenen enfermedades que antes causaban grandes epidemias, muertes y secuelas. Las vacunas benefician tanto a las personas vacunadas como a las personas no vacunadas y susceptibles que viven en su entorno.
  • 6. Las vacunas se clasifican en dos grandes grupos:  Vacunas vivas o atenuadas  Vacunas muertas o inactivadas. Existen varios métodos de obtención:  Vacunas avirulentas preparadas a partir de formas no peligrosas del microorganismo patógeno.  Vacunas posificadas a partir de organismos muertos o inactivos.  Antígenos purificados.  Vacunas genéticas.
  • 7. Aunque las vacunas se consideran medicamentos muy seguros, en ocasiones pueden aparecer algunas reacciones adversas como: enrojecimiento leve y dolor en el lugar de la inyección (son raras las reacciones locales más pronunciadas), fiebre o dolores musculares. En contadas ocasiones se han presentado reacciones alérgicas fuertes a alguno de los componentes de las vacunas.
  • 8.  Todos los niños deben recibir durante el primer año y en forma OBLIGATORIA. Las vacunas que se indican en el esquema básico de vacunación  Algunas vacunas requieren una sola dosis, otras necesitan varias dosis o refuerzos, los que se deben poner en la edad correspondiente.  Se recomienda vacunar al niño aunque esté con enfermedades como resfriado, tos, catarro o diarrea leve. Todas las vacunas se aplican en los Puestos de Salud.
  • 9. Las vacunas se aplican mediante inyección, y con menos frecuencia vía oral (poliomielitis, fiebre tifoidea, cólera). En muchos casos son necesarias varias aplicaciones para conseguir que el efecto protector se mantenga durante años. Para facilitar la correcta aplicación de las vacunas en la infancia todos los países tienen elaborados unos esquemas de vacunación en la infancia: los calendarios de vacunaciones infantiles. En ellos se definen las vacunas, las dosis y las edades de aplicación en la consulta del pediatra.