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ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA
TEMA: INMUNIZACIONES
Alumnas:
Dominguez Alonso Lidia N°L 9
Hernández Carranza Valeria Guadalupe N°L 10
DR. ANGEL HERNANDEZ GARCIA
GRUPO: 1CM9
Se entiende por vacuna cualquier preparación destinada a generar inmunidad
contra una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Puede
tratarse, por ejemplo, de una suspensión de microorganismos muertos o
atenuados, o de productos o derivados de microorganismos. El método más
habitual para administrar las vacunas es la inyección, aunque algunas se
administran con un vaporizador nasal u oral.
Historia de la vacuna
En la antigüedad de creía que la enfermedad era un
castigo de los dioses por acciones cometidas por el ser
humano.
Edward Jenner
fue hasta 1786 cuando Edward Jenner, luego de muchos años de
observaciones clínicas cuidadosas, llevo a cabo el primer experimento en
el campo de la vacunación al inocular la herida de un niño con el virus de
la viruela.
A raíz de estos experimentos surge el término de vacunación, que se
deriva del latín “vacca”, empleado por primera vez por Jenner
Louis Pasteur
En 1885, Louis Pasteur, luego de desarrollar la vacuna antirrábica
elaborada a partir de las medulas espinales de los conejos inoculados con
virus de la rabia provenientes de perros, la administro con éxito a Joseph
Meister, niño de 9 años de edad mordido por un perro con rabia.
Inmunidad
 Conjunto de mecanismos de defensa que mantienen a un individuo libre de
infección y que actúa frente a agentes externos extraños que provocan una
respuesta inmune en el ser humano.
 Inmunidad innata
 Inmunidad adquirida
Inmunización
Acción de conferir inmunidad mediante administración de antígenos (inmunización
activa) o mediante la administración de anticuerpos específicos (inmunización pasiva).
Tipos de inmunidad
inmunidad
innata
Adquirida
natural
Activa
(infecciones)
Pasiva(materno-
fetal)
artificial
Activa(vacunación)
Pasiva(seroterapia)
Inmunidad natural
 Es la inmunidad con la que un individuo nace, teniendo dos niveles de
protección
Inmunidad adquirida
 Es la que aparece durante la vida: cuando un microorganismo entra en
contacto con nosotros, despierta las defensas y comenzamos a
producir Anticuerpos, o porque ante una sustancia tóxica o extraña, el
organismo produce otra que la contrarresta, la neutraliza (no la deja
actuar), y permanece en la sangre aún cuando la que es tóxica
desaparece, por lo que si vuelve, el organismo es capaz de enfrentarla de
nuevo.
Primera línea de defensa Segunda línea de defensa
 Piel intacta
 Mucosas y sus secreciones
 Micro flora normal
 Células naturales de Killer y
leucocitos fagociticos
 Inflamación
 Fiebre
 Sustancias antimicrobianas
consisten en preparaciones de microorganismos
que pueden replicar “in vivo” en el huésped de
forma similar al microorganismo nativo,
originando una infección inaparente o con
síntomas mínimos, provocando con ello una
respuesta inmune.
Tipo de vacuna Ejemplares
Vacuna viva atenuada
 Sarampión, Paperas, Rubeola
(vacuna MMR combinada)
 Varicela
 Influenza
 Rotavirus
 Herpes
 Fiebre amarilla
Las vacunas de este tipo se producen inactivando un patógeno,
normalmente mediante calor o productos químicos, como
formaldehído o formalina, que destruyen la capacidad del patógeno
para replicarse, pero lo mantienen “intacto” para que el sistema
inmune todavía lo pueda reconocer.
Tipo Ejemplares
Vacunas muertas o inactivas
 Poliomielitis (IPV)
 Hepatitis A
 Rabia
 Es una toxina de origen bacteriano que ha sido modificada para sustraerle su
capacidad de producir la enfermedad, pero que conserva su poder
inmunológico.
 Provoca una respuesta inmune de características similares al inmunobiológico
de microorganismos inactivados o muertos.
Tipo de vacuna ejemplares
Toxoide (toxina inactiva)
 Difteria, tétanos (parte de la
inmunización combinada)
Sueros hiperinmunes
Un suero hiperinmune específico es aquel que estimula el
sistema inmune elevando las defensas del organismo, y el
procedimiento de su producción.
Este se obtiene por inoculaciones
sucesivas de un antígeno a un
animal de laboratorio.
Son extraídos de la especie a la que está
destinado el producto y conservados en un
medio nutriente para que las células no se
deterioren y congelado a -40°c
El antígeno utilizado para la producción es
tejido de bazo, médula ósea, ganglios
linfáticos o la mezcla de ellos
VACUNAS
ANTÍGENO
EXCIPIENTES
ADYUVANTES
CONSERVADORES
es todo aquel material propio o extraño, soluble o articulado, que es capaz
de producir una respuesta inmunitaria en un individuo inmunológicamente competente
cualquier sustancia añadida a un medicamento para permitir que tome la
forma y consistencia adecuada; puede ser agua o solución fisiológica estéril o un medio
de cultivo.
sustancias que se añaden a las vacunas para evitar su descomposición o
formación de cualquier contaminante de tipo biológico; estabilizadores (mercuriales tipo
timerosal) y antibióticos (neomicina y estreptomicina).
son sustancias que ayudan a acelerar o aumentar la acción de la vacuna,
como el hidróxido de aluminio, para incrementar la inmunogenicidad de algunas
vacunas.
ESQUEMA DE
VACUNACIÓN
Cartilla nacional de salud
 Son un documento oficial y personal para la población mexicana que se
entregan de forma gratuita
 Son un instrumento que le sirve al personal de salud y al usuario llevar el
control de las acciones de promoción de salud, prevención, detección
oportuna y control de las enfermedades facilitando el seguimiento del estado
de salud.
La Cartilla Nacional de Salud está integrada
de la siguiente manera:
 Identificación y Datos Generales
 Promoción de la Salud
 Nutrición
 Esquema de Vacunación
 Prevención y Control de Enfermedades.-
 Salud Sexual y Reproductiva.
 Citas de Atención Médica
 Las Cartillas Nacionales de Salud se entregan de acuerdo al grupo de edad:
niñas y niños (0 a 9 años), adolescentes (10 a 19 años), mujer (20 a 59 años),
hombre (20 a 59 años) y adulto mayor (60 años o más).
CLASIFICACIÓN DE LAS CARTILLAS
NACIONALES
SE ENTREGAN DE ACUERDO AL GRUPO DE EDAD:
 Niñas y niños (0 a 9 años)
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 Hombre (20 a 59 años)
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7 inmunizacion parte 1]

  • 1. ESCUELA SUPERIOR DE MEDICINA TEMA: INMUNIZACIONES Alumnas: Dominguez Alonso Lidia N°L 9 Hernández Carranza Valeria Guadalupe N°L 10 DR. ANGEL HERNANDEZ GARCIA GRUPO: 1CM9
  • 2. Se entiende por vacuna cualquier preparación destinada a generar inmunidad contra una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Puede tratarse, por ejemplo, de una suspensión de microorganismos muertos o atenuados, o de productos o derivados de microorganismos. El método más habitual para administrar las vacunas es la inyección, aunque algunas se administran con un vaporizador nasal u oral.
  • 3. Historia de la vacuna En la antigüedad de creía que la enfermedad era un castigo de los dioses por acciones cometidas por el ser humano.
  • 4. Edward Jenner fue hasta 1786 cuando Edward Jenner, luego de muchos años de observaciones clínicas cuidadosas, llevo a cabo el primer experimento en el campo de la vacunación al inocular la herida de un niño con el virus de la viruela. A raíz de estos experimentos surge el término de vacunación, que se deriva del latín “vacca”, empleado por primera vez por Jenner
  • 5. Louis Pasteur En 1885, Louis Pasteur, luego de desarrollar la vacuna antirrábica elaborada a partir de las medulas espinales de los conejos inoculados con virus de la rabia provenientes de perros, la administro con éxito a Joseph Meister, niño de 9 años de edad mordido por un perro con rabia.
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  • 9. Inmunidad  Conjunto de mecanismos de defensa que mantienen a un individuo libre de infección y que actúa frente a agentes externos extraños que provocan una respuesta inmune en el ser humano.  Inmunidad innata  Inmunidad adquirida
  • 10. Inmunización Acción de conferir inmunidad mediante administración de antígenos (inmunización activa) o mediante la administración de anticuerpos específicos (inmunización pasiva).
  • 12. Inmunidad natural  Es la inmunidad con la que un individuo nace, teniendo dos niveles de protección Inmunidad adquirida  Es la que aparece durante la vida: cuando un microorganismo entra en contacto con nosotros, despierta las defensas y comenzamos a producir Anticuerpos, o porque ante una sustancia tóxica o extraña, el organismo produce otra que la contrarresta, la neutraliza (no la deja actuar), y permanece en la sangre aún cuando la que es tóxica desaparece, por lo que si vuelve, el organismo es capaz de enfrentarla de nuevo. Primera línea de defensa Segunda línea de defensa  Piel intacta  Mucosas y sus secreciones  Micro flora normal  Células naturales de Killer y leucocitos fagociticos  Inflamación  Fiebre  Sustancias antimicrobianas
  • 13. consisten en preparaciones de microorganismos que pueden replicar “in vivo” en el huésped de forma similar al microorganismo nativo, originando una infección inaparente o con síntomas mínimos, provocando con ello una respuesta inmune. Tipo de vacuna Ejemplares Vacuna viva atenuada  Sarampión, Paperas, Rubeola (vacuna MMR combinada)  Varicela  Influenza  Rotavirus  Herpes  Fiebre amarilla
  • 14. Las vacunas de este tipo se producen inactivando un patógeno, normalmente mediante calor o productos químicos, como formaldehído o formalina, que destruyen la capacidad del patógeno para replicarse, pero lo mantienen “intacto” para que el sistema inmune todavía lo pueda reconocer. Tipo Ejemplares Vacunas muertas o inactivas  Poliomielitis (IPV)  Hepatitis A  Rabia
  • 15.  Es una toxina de origen bacteriano que ha sido modificada para sustraerle su capacidad de producir la enfermedad, pero que conserva su poder inmunológico.  Provoca una respuesta inmune de características similares al inmunobiológico de microorganismos inactivados o muertos. Tipo de vacuna ejemplares Toxoide (toxina inactiva)  Difteria, tétanos (parte de la inmunización combinada)
  • 16. Sueros hiperinmunes Un suero hiperinmune específico es aquel que estimula el sistema inmune elevando las defensas del organismo, y el procedimiento de su producción. Este se obtiene por inoculaciones sucesivas de un antígeno a un animal de laboratorio. Son extraídos de la especie a la que está destinado el producto y conservados en un medio nutriente para que las células no se deterioren y congelado a -40°c El antígeno utilizado para la producción es tejido de bazo, médula ósea, ganglios linfáticos o la mezcla de ellos
  • 18. es todo aquel material propio o extraño, soluble o articulado, que es capaz de producir una respuesta inmunitaria en un individuo inmunológicamente competente cualquier sustancia añadida a un medicamento para permitir que tome la forma y consistencia adecuada; puede ser agua o solución fisiológica estéril o un medio de cultivo. sustancias que se añaden a las vacunas para evitar su descomposición o formación de cualquier contaminante de tipo biológico; estabilizadores (mercuriales tipo timerosal) y antibióticos (neomicina y estreptomicina). son sustancias que ayudan a acelerar o aumentar la acción de la vacuna, como el hidróxido de aluminio, para incrementar la inmunogenicidad de algunas vacunas.
  • 20. Cartilla nacional de salud  Son un documento oficial y personal para la población mexicana que se entregan de forma gratuita  Son un instrumento que le sirve al personal de salud y al usuario llevar el control de las acciones de promoción de salud, prevención, detección oportuna y control de las enfermedades facilitando el seguimiento del estado de salud.
  • 21. La Cartilla Nacional de Salud está integrada de la siguiente manera:  Identificación y Datos Generales  Promoción de la Salud  Nutrición  Esquema de Vacunación  Prevención y Control de Enfermedades.-  Salud Sexual y Reproductiva.  Citas de Atención Médica  Las Cartillas Nacionales de Salud se entregan de acuerdo al grupo de edad: niñas y niños (0 a 9 años), adolescentes (10 a 19 años), mujer (20 a 59 años), hombre (20 a 59 años) y adulto mayor (60 años o más).
  • 22. CLASIFICACIÓN DE LAS CARTILLAS NACIONALES SE ENTREGAN DE ACUERDO AL GRUPO DE EDAD:  Niñas y niños (0 a 9 años)  Adolescentes (10 a 19 años)  Mujer (20 a 59 años)  Hombre (20 a 59 años)  Adulto mayor (60 años o más)