1. Registro ensayo Educación para el desarrollo sostenible
Es muy claro que los gobiernos están en la obligación de brindar los
recursos económicos, políticos y tecnológicos para promover un
desarrollo sostenible, basado en una justicia social, donde los
ciudadanos mejoren su calidad de vida, sin abusar de los recursos
naturales.
Al igual todos los países deben promover sistemas internacionales de
ciencia y tecnología que conlleven al crecimiento económico y
desarrollo sostenible de los recursos de nuestro planeta.
Es por eso que el sistema educativo debe estar basado en el desarrollo de
competencias, donde el estudiante desarrolle habilidades para reconocer
su entono y busque posibles soluciones a los problemas ambientales de
su comunidad.
Se debe tener en cuenta que para desarrollar un programa de EDS se
involucre a toda la comunidad educativa y se desarrolle una metodología
interdisciplinaria e integradora que dependa de conceptos y herramientas
analíticas de una variedad de disciplinas. El lenguaje y la comunicación
juegan papel importante para el desarrollo sostenible teniendo en cuenta
que es la literatura quien nos documenta todos los acontecimientos y da
a conocer las culturas existentes en nuestra sociedad.
Los países deberán cooperar para promover un sistema económico
internacional abierto que lleve al crecimiento económico y desarrollo
sostenible de todos los países.
! El desarrollo sostenible requiere de un mejor entendimiento científico
de los problemas. Los países deben compartir conocimientos y
tecnologías innovadoras para lograr la meta de la sostenibilidad.
l desarrollo sostenible tiene 3 componentes: el medio ambiente, la sociedad y la
economía. Si se considera a los tres como círculos del mismo tamaño que se sobreponen, el
área de traslape en el centro es el bienestar humano. En la medida en que el medio
ambiente, la sociedad y la economía se alinean más, el área de traslape aumenta, al igual

2. que el bienestar humano. ! Los idiomas, especialmente el conocimiento de los medios de
comunicación, crea consumidores informados que pueden analizar los
mensajes de la publicidad corporativa y ver más allá del “maquillaje
verde”.
! La historia enseña el concepto de cambio global, al tiempo que ayuda a
los estudiantes a reconocer que el cambio se ha dado por siglos.
! La lectura desarrolla la habilidad de distinguir entre los hechos y las
opiniones y ayuda a los alumnos a convertirse en lectores críticos de los
materiales de las campañas políticas. Un producto del Centro para la Geografía y la Educación
Ambiental, Universidad de Tennessee, Knoxville, Tennessee.
! Las ciencias socialesLas contribuciones de las comunidades de educación ambiental y
educación
científica a la rama ambiental de la EDS están bien documentadas en la
literatura; sin embargo, no se ha puesto la misma atención en las ramas
económica y social. Sin embargo, los esfuerzos de las escuelas por crear
sociedades más justas, pacíficas y equitativas sugieren que la rama social
parece estar bien desarrollada en muchos países. De hecho, las escuelas que
tienen programas de educación multicultural, educación antirracista,
educación en equidad de género, educación contra el acoso social, y educación
por la paz contribuyen de manera sostenible a la rama social de la EDS.