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Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento contiene información básica sobre un estudiante como su nombre, número de identificación y el colegio al que asiste.
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Alex dd
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento presenta su nombre, número de identificación y el nombre de su colegio.
dfhg545
El documento habla sobre el colegio nacional nigolas esguerra y las actividades de soldar y insertar objetos y recortar.
Formato exposiciones (autoguardado)
Este documento presenta una lista de 12 estudiantes de un curso, con sus nombres, apellidos y las actividades y notas correspondientes al tema tratado en cada sesión por el docente Vladimiro Cruz Arango durante el periodo 2011-A.
COREL DRAW DAR FORMA
El documento habla sobre dar forma a objetos mediante soldadura e interceptación. Se menciona el colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres de dos estudiantes del curso 804.
David
David Alejandro Castillo Avella es un profesional en comunicación gráfica que busca empleo. Tiene experiencia en diseño de impresos, logotipos, afiches y material POS. Estudió comunicación gráfica y cuenta con habilidades en programas de diseño como Illustrator, Photoshop e InDesign.
Herramientas bezier
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolas Esguerra y a dos estudiantes, Juan Diego Tovar Guzman y Daniel Vargas Olivar. Se menciona una herramienta llamada Bezier.
Sin título 155555
El documento es sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene los nombres de dos estudiantes, Santiago Ahumada y Juan David Alarcón, y el número 801 para la unidad 8 que se titula "Dar Forma".
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Buitrago
El documento lista el nombre de una escuela, "colegio nacional nicolas esguerra", y dos nombres de estudiantes, "santiago buitrago" y "juan camilo bonifaz", junto con un número, "803". Además, enumera tres actividades: "Soldar objetos", "interceptar objetos" y "recortar objetos".
Caricatura 2
El documento habla sobre dar forma, soldar e intersectar objetos, así como recortarlos. Proporciona instrucciones sobre cómo dar forma y unir piezas de metal, así como cortar y dar forma a otros materiales.
Examen
El documento presenta una tabla predeterminada con el menú semanal de comidas para el primer y segundo plato de lunes a sábado, así como el postre diario. También incluye instrucciones para configurar la página con los datos de la tabla e insertar el número de página y encabezado de la práctica. Finalmente, contiene árboles genealógicos con los nombres de la familia de dos estudiantes.
recortar objeto
El documento describe las actividades de un estudiante en la unidad 8 de su curso 803 en el colegio nacional nicolás esguera, donde aprendió a dar forma a objetos a través de la soldadura, recorte e interceptación de objetos.
unidad 9 rotar objetos
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está buscando a Mateo Camacho Mariño en la dirección Alejandro Camacho Arteta 802 para rotar algunos objetos.
corel draw x5
Este documento contiene información sobre tres personas asociadas con una escuela y un número, así como dos términos relacionados con objetos en programación: intersectar y recortar.
Unidad 8ñ----
El documento contiene información sobre un colegio en Bogotá con 3 estudiantes y un código postal. También menciona 3 tareas relacionadas con objetos como soldar, intersectar y rotar.
Presentación1
El documento contiene el nombre de un colegio, el nombre de dos estudiantes y sus números de identificación.
Bordes
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra llamado Mateo Camacho Mariño con número de identificación alejandro daniel camacho 802 y la palabra clave "organizar objetos".
jajajajaja
El documento habla sobre dos unidades de estudio en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La Unidad 6 trata sobre bordes y la Unidad 7 trata sobre organizar objetos.
hola
Este documento presenta una lista de conceptos clave relacionados con el desarrollo de programas en Scratch. Explica que Mitchell Resnick diseñó Scratch y que los programas requieren pensar en la secuencia de pasos. También cubre el uso de bloques para bucles, condicionales, variables, listas, manejo de eventos, hilos temáticos, coordinación de sprites y entrada de teclado.
hola
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Crucigrama
Este documento presenta un crucigrama relacionado con el robot Lego Mindstorms NXT. El crucigrama contiene preguntas sobre las características y componentes del ladrillo NXT, incluyendo las teclas del interfaz, la batería recargable y la tecnología inalámbrica Bluetooth.
C3
Este documento presenta un crucigrama relacionado con el robot Lego Mindstorms NXT. El crucigrama contiene preguntas sobre las características y componentes del ladrillo NXT, incluyendo las teclas del interfaz, la batería recargable y la tecnología inalámbrica.
Trabajosads
LEGO MINDSTORMS es un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes construir y programar robots utilizando ladrillos LEGO inteligentes, sensores y motores. Los estudiantes pueden descubrir de forma divertida conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas mediante la construcción y programación de robots que pueden moverse y responder a su entorno.
Trabajao
LEGO MINDSTORMS es un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes construir y programar robots usando ladrillos LEGO inteligentes, sensores y motores. Los estudiantes pueden construir robots siguiendo instrucciones, programarlos usando software de computadora para que se muevan y reactúen a estímulos, y probar sus programas.
Trabajao
LEGO MINDSTORMS es un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes construir y programar robots utilizando ladrillos LEGO inteligentes, sensores y motores. Los estudiantes pueden construir robots siguiendo instrucciones, programarlos mediante software y probar sus programas, aprendiendo sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida y práctica.
Trabajao
LEGO MINDSTORMS es un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes construir y programar robots utilizando ladrillos LEGO inteligentes, sensores y motores. Los estudiantes pueden construir robots siguiendo instrucciones, programar su comportamiento usando software de programación gráfica y probar sus programas para ver cómo reaccionan los robots y mejorarlos.
Manual nxt
LEGO Mindstorms es una plataforma robótica educativa que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología y matemáticas de una manera divertida y participativa. Viene equipado con sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos que permiten al robot responder a su entorno, así como lámparas y cables que pueden usarse para programar luces intermitentes u otros efectos.
Manual nxt
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LEGO MINDSTORMS es un sistema de robótica educativa que permite a los estudiantes aprender ciencia y matemáticas de forma divertida y participativa mediante el diseño, construcción y programación de robots. Los estudiantes trabajan en proyectos guiados y abiertos que desarrollan su creatividad y habilidades para resolver problemas al mismo tiempo que aprenden conceptos clave de ciencia y matemáticas. El sistema funciona con una batería recargable o seis pilas AA, y advierte cuando la energía está baja mediante un icono parpadeante.
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