El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolas Esguerra y a dos estudiantes, Juan Diego Tovar Guzman y Daniel Vargas Olivar. Se menciona una herramienta llamada Bezier.
El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, ubicado en la dirección Juan Diego Tovar, Daniel Vargas Olivar 806. La unidad 8 se titula "Dar Forma" y trata sobre la técnica de soldar.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra es una institución educativa colombiana. Ofrece programas de pregrado en áreas como medicina, enfermería, fisioterapia y terapia ocupacional. El colegio busca formar profesionales comprometidos con la salud y bienestar de pacientes.
El documento habla sobre dar forma a objetos mediante soldadura e interceptación. Se menciona el colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres de dos estudiantes del curso 804.
Los estudiantes Julian Aranda y Jonathan Alvarez del curso 801 del Colegio Nacional Nicolas Esguerra presentan un proyecto sobre las herramientas rectángulo y elipse en Papapel Gráfico.
La herramienta Bézier permite crear curvas suaves y controlables matemáticamente para representar formas orgánicas en diseño asistido por computadora. Fue desarrollada por el ingeniero Pierre Bézier en la década de 1960 y desde entonces se ha convertido en un estándar para la representación de curvas en muchas aplicaciones de diseño. Las curvas de Bézier son ampliamente utilizadas hoy en día para crear formas complejas en ilustraciones, animaciones, modelado 3D y más.
El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, ubicado en la dirección Juan Diego Tovar, Daniel Vargas Olivar 806. La unidad 8 se titula "Dar Forma" y trata sobre la técnica de soldar.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra es una institución educativa colombiana. Ofrece programas de pregrado en áreas como medicina, enfermería, fisioterapia y terapia ocupacional. El colegio busca formar profesionales comprometidos con la salud y bienestar de pacientes.
El documento habla sobre dar forma a objetos mediante soldadura e interceptación. Se menciona el colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres de dos estudiantes del curso 804.
Los estudiantes Julian Aranda y Jonathan Alvarez del curso 801 del Colegio Nacional Nicolas Esguerra presentan un proyecto sobre las herramientas rectángulo y elipse en Papapel Gráfico.
La herramienta Bézier permite crear curvas suaves y controlables matemáticamente para representar formas orgánicas en diseño asistido por computadora. Fue desarrollada por el ingeniero Pierre Bézier en la década de 1960 y desde entonces se ha convertido en un estándar para la representación de curvas en muchas aplicaciones de diseño. Las curvas de Bézier son ampliamente utilizadas hoy en día para crear formas complejas en ilustraciones, animaciones, modelado 3D y más.
El documento es un registro de un estudiante llamado Ucros Álvarez Andrey Nicolás que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El colegio tiene como lema "Edificamos Futuro". El documento proporciona el nombre y número de identificación del estudiante.
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento contiene información básica sobre un estudiante incluyendo su nombre, número de identificación y el colegio al que asiste.
El documento presenta el código HTML básico para crear una página web para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. En menos de 3 oraciones, el resumen captura la información clave sin copiar texto del documento original.
El documento presenta el código HTML básico para crear una página web, incluyendo la estructura básica con etiquetas <html>, <head> y <body>, además de agregar texto "Hola Mundo" dentro de la etiqueta <body>.
El documento presenta una tabla predeterminada con el menú semanal de comidas para el primer y segundo plato de lunes a sábado, así como el postre diario. También incluye instrucciones para configurar la página con los datos de la tabla e insertar el número de página y encabezado de la práctica. Finalmente, contiene árboles genealógicos con los nombres de la familia de dos estudiantes.
Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT para que niños aprendan a programar de manera divertida y creativa. Los usuarios pueden crear sus propios juegos interactivos, historias animadas y simulaciones mediante bloques de programación que se unen entre sí sin necesidad de escribir código.
El documento contiene información sobre tres personas asociadas con el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se menciona el nombre de la institución educativa y los nombres de dos personas, Daniel Baquero y Sergio Avella, así como un posible número de identificación, 803.
La carta informa a los padres de familia sobre los pagos requeridos para el próximo ciclo escolar, incluyendo $2,500 pesos por libros de inglés, $750 pesos por material escolar y $300 pesos por seguro escolar, los cuales deben pagarse antes del 30 de julio. También proporciona detalles sobre la renta anual de iPads y lista los libros de texto recomendados para cada grado, con sus respectivos autores, precios e ISBN.
El documento es sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene los nombres de dos estudiantes, Santiago Ahumada y Juan David Alarcón, y el número 801 para la unidad 8 que se titula "Dar Forma".
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los nombres de tres estudiantes: Juan Esteban Martin Caicedo, Jimmy Peterson y Neisa Mora, así como dos términos matemáticos: Rotar Objetos y Reflejar Objetos.
El documento presenta información sobre un estudiante que asiste al Colegio Nacional Nicolas Esguerra. El nombre del estudiante es Nicolas Javier Suarez Sanchez y su número de identificación es 804. El documento data del año 2013.
Este documento presenta una lista de 12 estudiantes de un curso, con sus nombres, apellidos y las actividades y notas correspondientes al tema tratado en cada sesión por el docente Vladimiro Cruz Arango durante el periodo 2011-A.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes, Cristian Camilo Lancheros Sánchez y Andrés Mateo Larrota Hueje, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento incluye sus nombres, el nombre de la institución educativa y un código numérico.
In het najaar van 2013 verbaasde koning Albert vriend en vijand door openlijk te bedelen om extra geld. Het vorige koningspaar is dan teruggevallen op een pensioen ruim 900.000 euro per jaar. Per dag is dat zowat 2500 euro, een bedrag waarvoor de meeste mensen een hele maand moeten werken. Bovendien heeft de vorst nog een spaarpot van minstens 12,4 miljoen euro en wellicht een paar honderd miljoen euro. De koninklijke familie lijkt geobsedeerd door geld
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang cara untuk mengatasi masalah komunikasi antara individu. Ia menyenaraikan beberapa halangan komunikasi seperti fizikal, psikologi, bahasa, sosial dan budaya, serta persekitaran. Dokumen ini juga menawarkan saranan untuk meningkatkan komunikasi seperti memahami satu sama lain, menjadi pendengar yang baik, dan menggunakan bahasa yang sesuai.
O documento descreve as principais fontes de energia, dividindo-as em convencionais e alternativas, renováveis e não renováveis. Detalha os tipos de energia eólica, solar, hidráulica, fóssil, de biomassa, nuclear, geotérmica e gravitacional, explicando como cada uma é gerada e quais são seus principais aspectos.
Данный семинар будет интересен владельцам и разработчикам приложений для мобильных девайсов, а также всем тем кто интересуется методами и инструментами монетизации мобильных приложений.
В ходе данного семинара вы узнаете, какие виды монетизации существуют в настоящее время, какие ошибки чаще всего допускаются при монетизации приложения, а также как грамотно внедрить рекламу в приложение, чтобы не вызвать негатив у пользователя.
Подробнее: https://www.cybermarketing.ru/seminar264.html
El documento es un registro de un estudiante llamado Ucros Álvarez Andrey Nicolás que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El colegio tiene como lema "Edificamos Futuro". El documento proporciona el nombre y número de identificación del estudiante.
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento contiene información básica sobre un estudiante incluyendo su nombre, número de identificación y el colegio al que asiste.
El documento presenta el código HTML básico para crear una página web para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. En menos de 3 oraciones, el resumen captura la información clave sin copiar texto del documento original.
El documento presenta el código HTML básico para crear una página web, incluyendo la estructura básica con etiquetas <html>, <head> y <body>, además de agregar texto "Hola Mundo" dentro de la etiqueta <body>.
El documento presenta una tabla predeterminada con el menú semanal de comidas para el primer y segundo plato de lunes a sábado, así como el postre diario. También incluye instrucciones para configurar la página con los datos de la tabla e insertar el número de página y encabezado de la práctica. Finalmente, contiene árboles genealógicos con los nombres de la familia de dos estudiantes.
Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT para que niños aprendan a programar de manera divertida y creativa. Los usuarios pueden crear sus propios juegos interactivos, historias animadas y simulaciones mediante bloques de programación que se unen entre sí sin necesidad de escribir código.
El documento contiene información sobre tres personas asociadas con el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se menciona el nombre de la institución educativa y los nombres de dos personas, Daniel Baquero y Sergio Avella, así como un posible número de identificación, 803.
La carta informa a los padres de familia sobre los pagos requeridos para el próximo ciclo escolar, incluyendo $2,500 pesos por libros de inglés, $750 pesos por material escolar y $300 pesos por seguro escolar, los cuales deben pagarse antes del 30 de julio. También proporciona detalles sobre la renta anual de iPads y lista los libros de texto recomendados para cada grado, con sus respectivos autores, precios e ISBN.
El documento es sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene los nombres de dos estudiantes, Santiago Ahumada y Juan David Alarcón, y el número 801 para la unidad 8 que se titula "Dar Forma".
El documento contiene información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los nombres de tres estudiantes: Juan Esteban Martin Caicedo, Jimmy Peterson y Neisa Mora, así como dos términos matemáticos: Rotar Objetos y Reflejar Objetos.
El documento presenta información sobre un estudiante que asiste al Colegio Nacional Nicolas Esguerra. El nombre del estudiante es Nicolas Javier Suarez Sanchez y su número de identificación es 804. El documento data del año 2013.
Este documento presenta una lista de 12 estudiantes de un curso, con sus nombres, apellidos y las actividades y notas correspondientes al tema tratado en cada sesión por el docente Vladimiro Cruz Arango durante el periodo 2011-A.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes, Cristian Camilo Lancheros Sánchez y Andrés Mateo Larrota Hueje, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento incluye sus nombres, el nombre de la institución educativa y un código numérico.
In het najaar van 2013 verbaasde koning Albert vriend en vijand door openlijk te bedelen om extra geld. Het vorige koningspaar is dan teruggevallen op een pensioen ruim 900.000 euro per jaar. Per dag is dat zowat 2500 euro, een bedrag waarvoor de meeste mensen een hele maand moeten werken. Bovendien heeft de vorst nog een spaarpot van minstens 12,4 miljoen euro en wellicht een paar honderd miljoen euro. De koninklijke familie lijkt geobsedeerd door geld
Dokumen tersebut memberikan ringkasan tentang cara untuk mengatasi masalah komunikasi antara individu. Ia menyenaraikan beberapa halangan komunikasi seperti fizikal, psikologi, bahasa, sosial dan budaya, serta persekitaran. Dokumen ini juga menawarkan saranan untuk meningkatkan komunikasi seperti memahami satu sama lain, menjadi pendengar yang baik, dan menggunakan bahasa yang sesuai.
O documento descreve as principais fontes de energia, dividindo-as em convencionais e alternativas, renováveis e não renováveis. Detalha os tipos de energia eólica, solar, hidráulica, fóssil, de biomassa, nuclear, geotérmica e gravitacional, explicando como cada uma é gerada e quais são seus principais aspectos.
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A família de Anne Frank, judeus, esconderam-se no sótão de um escritório por mais de dois anos durante a Segunda Guerra Mundial para escapar da perseguição dos nazis aos judeus, que eram enviados para campos de concentração.
Este poema describe las cuatro estaciones del año a través de imágenes y sensaciones asociadas a cada una. La primavera se caracteriza por el crecimiento de plantas, flores y frutos. El verano trae el calor del sol. En otoño llegan las castañas y el vino para celebrar San Martín. Finalmente, el invierno se define por la lluvia constante.
This document contains personal information including the name "Pedro flores" and identification number "#85-18.168.128" for an individual studying "composición tipográfica" or typographic composition.
Este documento descreve a jornada de um pai com seu filho recém-nascido. Ele sente orgulho e alegria ao segurar seu filho, percebendo sua função de protegê-lo e orientá-lo. O filho demonstra que precisa do pai por perto e que não quer ser abandonado. O pai promete sempre estar presente para apoiar o filho.
El documento resume la evolución de la comunicación desde las primeras escrituras pictográficas y ideográficas hasta los avances modernos en telegrafía, teléfono, radio, cine, televisión y ordenadores. Se describe el desarrollo de diferentes soportes de escritura como el papiro, pergamino y papel. También se mencionan invenciones clave como el telégrafo de Morse, el teléfono patentado por Graham Bell, el gramófono de Edison, la radio patentada por Marconi y los descubrimientos que llevar
Este documento contiene información sobre 56 ciclistas incluyendo su nombre, apellidos, sexo, localidad, provincia, club, categoría y si están federados o no. La información está organizada en una tabla con 15 columnas que proporcionan datos personales y sobre ciclismo de competición de cada ciclista.
El documento describe una página web con una estructura de marcos que consta de un menú en el lado izquierdo y el contenido principal en el lado derecho, y advierte a los navegadores que no soportan marcos que la página requiere su uso.
This document is an HTML page with an orange background and navigation links to pages about different airlines, including Airbus, Boeing, Condor, and Lufthansa. The links contain images of the different airplanes and lead to pages with more information about each airline.
El documento habla sobre las imágenes en las páginas web. Explica que las imágenes se insertan utilizando la etiqueta <img> y que se especifica la ruta de la imagen a través del atributo src. También cubre el atributo alt para proveer texto alternativo y el atributo align para alinear las imágenes.
El documento explica la estructura básica de una página web en HTML. Describe las etiquetas <html>, <head>, <title> y <body> y sus funciones. Explica que el título aparece en la parte superior del navegador y que el cuerpo contiene el contenido visible de la página como texto e imágenes. También muestra cómo cambiar el color de fondo del cuerpo usando la etiqueta <body>.
Este documento presenta una plantilla para un trabajo de grado o proyecto de investigación realizado en Access 2010. Incluye secciones como introducción, objetivos, marco teórico, diseño de tablas, consultas, formularios e informes. Presenta conceptos básicos de bases de datos, tablas, campos, registros y relaciones. Explica los diferentes tipos de consultas, formularios e informes que se pueden crear en Access.
Este documento presenta información sobre la creación de una base de datos en Access 2010. Incluye detalles sobre tablas, campos, registros y formularios. Explica los conceptos básicos de las bases de datos y su propósito. Además, describe los pasos para crear tablas, formularios e informes en Access.
Este documento presenta una plantilla para la elaboración de un proyecto sobre una base de datos en Access 2010. Incluye secciones como introducción, objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, materiales y métodos, desarrollo del proyecto, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Además contiene ejemplos de tablas, listas y otros elementos requeridos para la elaboración del proyecto.
Este documento presenta una plantilla para la elaboración de un trabajo académico utilizando las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, marco teórico, materiales y métodos, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Además contiene ejemplos y enlaces para apoyar la correcta elaboración del trabajo siguiendo el formato requerido.
En el documento se indican los pasos para asignar un nombre a una tabla y modificar sus tipos de datos: 1) Hacer clic en vista diseño, 2) Asignar un nombre a la tabla, 3) Modificar los tipos de datos requeridos.
Este documento describe brevemente los diferentes sensores y componentes que incluye el robot educador, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos, así como servomotores, lámparas y la capacidad de conectividad Bluetooth. El objetivo es presentar las diferentes capacidades del robot para la programación y el aprendizaje.
Este documento resume la historia y características de los diferentes kits de robótica educativa de Lego, incluyendo RCX, NXT y EV3. Describe las capacidades de cada plataforma y cómo han evolucionado para incluir más funcionalidad y facilidad de programación. También proporciona detalles sobre los componentes clave como motores, sensores y microprocesadores que permiten a los robots percibir su entorno y moverse de manera controlada.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra certifica que Daniel Arturo Vargas Olivar y Cristian Andres Valencia Ramirez han cursado estudios en dicha institución.
Este documento describe la historia y evolución de la robótica educativa, incluyendo las plataformas RCX, NXT y EV3 de Lego Mindstorms. También describe el uso de la plataforma Amibot con estudiantes en Colombia y los componentes y especificaciones del kit Lego Mindstorms NXT.
El documento presenta una lista de funciones de Excel como fechas y horas, texto, búsqueda, números romanos, máximo común divisor, potencia y raíz cuadrada. Incluye también los nombres y correos electrónicos de dos estudiantes y un logotipo.
El documento presenta una lista de temas y ejercicios resueltos de funciones en Excel. Incluye secciones sobre funciones de fecha y hora, funciones de texto, funciones que buscan valores y funciones financieras, con ejercicios resueltos para cada tema.
El documento presenta información de contacto de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y sitios web personales.
El documento presenta los pasos para crear una tabla de multiplicar en Tecno: 1) seleccionar todas las celdas, 2) cambiar el ancho a 5 cm, 3) seleccionar los números hasta el 20, 4) ingresar la fórmula, 5) copiar la secuencia de números, 6) arrastrar el punto inferior izquierdo, 7) la tabla está lista, y 8) decorar la tabla.
El documento describe las funciones básicas de Excel como seleccionar celdas haciendo clic y arrastrando el mouse, tener columnas y filas infinitas tanto hacia arriba como abajo, y cambiar el tamaño de las columnas poniéndolas más grandes o más pequeñas. También incluye los nombres y correos electrónicos de dos estudiantes y el logotipo de su colegio.
Este documento proporciona instrucciones para reproducir sonido, utilizar la pantalla, hacer que el robot avance y retroceda, y acelerar el robot NXT usando el programa NXT. Describe cómo seleccionar sonido, visualizar un objeto en la pantalla por 3 segundos, hacer que el robot gire hacia adelante por un minuto para avanzar, y girar en reversa para retroceder. También explica cómo configurar la potencia y la flotación para acelerar el robot.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.