EDUCACION

1. EL SISTEMA ENDOCRINO
OPEN CLASS #2
BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO.
MTRA. VIRIDIANA VALLEJO RUBÍN

2. Orden del día
1. Dinámica de presentación
2. Dudas plataforma y evaluaciones
3. El sistema nervioso
3.1. El sistema nervioso
3.1.1 Anatomía y funciones del sistema nervioso central
3.1.2 Hemisferios cerebrales
1.1.3 Médula espinal
1.1.4 Cerebelo
3.2 Conducción neuronal y transmisión sináptica
3.3 Neuronas y neurotransmisores
3.4 Relación con el sistema inmunológico
3.4.1 Regulación del sistema inmunológico
3.4.2 Interacción del sistema inmunológico y la conducta
3. Dinámica
4. Conclusiones y bibliografía
5. Dudas y recordatorios de la semana.

3. Revisa el video “Recorrido de la
plataforma” En el Foro de
presentación

5. Revisa el material que se pondrá
cada semana en Espacio del profesor

9. EL SISTEMA ENDOCRINO
Está conformado por las Glándulas endocrinas que sintetizan y secretan en
la sangre mensajeros químicos llamados hormonas las cuáles juegan un papel
importante:
Desarrollo de
las
características
sexuales
Estados de
conciencia
Cambios de
humor
Metabolismo
Crecimiento del
cuerpo

10. Los órganos
encargados de
sintetizar las
hormonas son
las glándulas
Tienen la función
de producir y
verter las
hormonas en la
sangre
Posteriormente
se lleva el
mensaje a otra
célula (blanca o
diana)

11. Hormonas
Llevan mensajes
químicos a las
células diana
“Comunicación
sistémica
Producción y
almacenamiento de la
hormona en una glándula
Se impulsa para
realizar una
acción
específica
(respuesta
fisiológica)
La libera hacia la
sangre para
encontrarse con
una célula diana

12. Comunicación autocrina: Se ejerce
sobre la misma célula que la produjo
Comunicación paracrina: Se produce
sobre una célula contigua

13. Tipos
de
glándulas
Exocrinas: Elaboran una gran cantidad al día, están conectadas a órganos huecos
o a la superficie de tejidos.
Secreción constitutiva: Ayudan a mantener a la célula en buenas condiciones
Secreción regulada: está en células especializadas para liberar productos
específicos
Glándula sudorípara
Glándula sebácea
Glándula lagrimal
Glandula mamaria
Endocrinas: Carecen de conductos transportadores del producto de secreción a una
célula específica. Liberan el producto hacia los vasos sanguíneos capilares hasta la célula
blanca o diana
Son pequeñas y producen poco producto pero muy activo
Glándula hipófisis Glándula tiroides
Glándula paratiroides Glándula pineal
Glándula suprarrenales
Gónadas (ovarios y testículos)
Mixtas: Cuentan con productos de secreción y tienen la capacidad de secretar hormonas
hacia los vasos sanguíneos capilares
Páncreas.

14. Hipófisis o glándula pituitaria: Regula el funcionamiento de las
glándulas más importantes: presión sanguínea, sed, crecimiento,
conducta sexual
Glándula pineal: Secreta la hormona melatonina que ayuda a
regular los ciclos de sueño y vigilia
Glándula tiroides: Regula el crecimiento y la maduración de los
tejidos. Produce tiroxina que regula el metabolismo del cuerpo y el
estado de alerta físico y mental.
Glándulas paratiroides: Controlan y equilibran los niveles de calcio
y fosfato en el cuerpo, que a su vez influyen en los niveles de
excitabilidad.
Glándula pancreática: Controla el nivel de azúcar en la sangre
mediante la secreción de hormonas reguladoras, insulina y
glucosa
Glándulas suprarrenales: Influyen en la reacción del cuerpo al
estrés. (epinefrina: activa al SNSimpático) (norepinefrina: eleva la
presión sanguínea)
Gónadas: Secretan hormonas masculinas (andrógenos) y
femeninas (estrógenos). Ambos sexos producen las dos pero
dependiendo del sexo es la predominancia.

15. HIPÓFISIS
La glándula más
importante del
sistema endocrino
“Glándula maestra”
Sistema porta
hipotálamo
hipofisario
Conecta
directamente con
el sistema nervioso

16. Hipófisis
Adenohipófisis
Somatotropina: crecimiento
corporal
Prolactina: glándulas
mamarias
Tirotropina: glándula tiroides
Adenocorticotrópica: corteza
suprarrenal
Hormona
folículo-estimulante: ovarios
y testículos
Hormona luteinizante:
gónadas.
Hipófisis intermedia
Produce la hormona
estimulante de los
melanocitos que tienen que
ver con la coloración de la
piel
Neurohipófisis
Oxitocina: facilitar la salida
de la leche materna y
estimular las contracciones
en el parto
Vasopresina: regulación de
la concentración de la orina
y la regulación hormonal
T
r
ó
f
i
c
a
s

18. Hipertiroidismo
Trastorno de la
glándula
tiroidea: exceso
de hormonas
tiroideas
Fatigabilidad y
debilidad
Insomnio
Pérdida de peso
Temblores
Palpitaciones
Baja
concentración
Deterioro de la
memoria,
orientación y
juicio
Síntomas
maniacos y
esquizofrénicos
Trastorno
bipolar
Crisis de
angustia
Trastornos de la
alimentación
Glándula tiroides
Hipotiroidismo
Trastorno de la
glándula
tiroidea: no se
producen
suficientes
hormonas
tiroideas
Funciones
corporales
lentas
Deterioro de las
funciones
cognitivas
Alteraciones del
humor: apatía,
pérdida de
interés.
Ideas suicidas
Labilidad
emocional
Lentitud
psicomotora
Disminución de
la libido
Demencia,
ansiedad
Psicosis

19. Hipoparatiroidismo
Déficit en la
producción de
la hormona PTH
Delirio
Psicosis
Ansiedad
Irritabilidad
Depresión
Alteración de la
memoria
Deterioro
cognitivo
Trastornos de
ansiedad y del
sueño
Glándula paratiroides
Hiperparatiroidismo
Exceso de la
hormona PTH
Trastorno
amnésico
Estado de ánimo
depresivo
Debilidad
Irritabilidad
Trastornos de
ansiedad
Síntomas
obsesivos e
hipocondriacos
Falta de iniciativa
y espontaneidad
Retardo
psicomotor
generalizado
Delirio y
demencia

20. Glándulas suprarrenales
Síndrome de Cushing
Exposición prolongada al
cortisol
Exceso de glucocorticoides
Depresión
Insomnio
Alucinaciones
Síntomas paranoides
Fatiga
Irritabilidad
Disminución de la libido
Pérdida de la memoria
Menor concentración
Ansiedad
Labilidad emocional
Enfermedad de Addison
Insuficiencia suprarrenal
primaria
Falta de glucocorticoides
Debilidad
Agotamiento profundo
Pérdida de peso
Aislamiento, apatía, fatiga,
trastornos del estado de
ánimo, afectación de la
memoria
Delirio
Crisis de pánico

21. Glándula pancreática
Hiperglucemia o
diabetes mellitus
Nivel elevado de
azúcar o glucosa en
la sangre
=Insulina=
Rebelión explosiva
Problemas
emocionales
Hipoglucemia
Pocas concentraciones de
glucosa
Amnesia, dificultad de
concentración,
excitación, ansiedad,
obsesión-compulsión,
depresión, psicosis,
ataques suicidas,
delirio, demencia
Ansiedad,
nerviosismo, temblor
sudoración, náuseas,
debilidad.

22. DINÁMICA

23. Conclusiones
Al igual que el sistema nervioso, el
sistema endocrino está
directamente relacionado con
nuestra conducta y buen desarrollo
Mtra.
Viridiana
Vallejo
Rubín

24. Pregunta de investigación:
Investiga alguna enfermedad psicológica que esté relacionada
con el sistema endocrino (que no haya sido mencionada en
clase) y detállala mencionando en qué área específica se
encuentra la lesión o alteración
Mínimo media cuartilla-máximo 1 cuartilla
Incluir bibliografía formato APA
Mtra.
Viridiana
Vallejo
Rubín

25. El sistema nervioso y el sistema inmunológico (Utel, 2018). El texto
aborda la anatomía y funciones del sistema nervioso, centrándose
en la comunicación que se genera en el sistema nervioso central y
la relación que éste guarda con el sistema inmunológico.
Bibliografía
Mtra.
Viridiana
Vallejo
Rubín

26. Recordatorios de la semana
✔ Registrar su asistencia de Open Class
con el siguiente formulario:
✔ Descargar la presentación de la open
class en el siguiente link:
✔ Realizar sus exámenes o actividades
✔ Espacio del profesor: “Foro consultas y
comentarios” comunicar cualquier
duda o escribir a través del correo o
mensajero.
✔ Realizar actividades para obtener
puntos extra en caso de que así lo
deseen
✔ Dudas plataforma?_Grupo 02
✔ GRACIAS POR PARTICIPAR EN LA OPEN
CLASS, POR FAVOR EVALUENLA
Mtra.
Viridiana
Vallejo
Rubín

27. POR FAVOR EVALUEN LA CLASE, Y GRACIAS ☺
Mtra.
Viridiana
Vallejo
Rubín