1. EQUIDAD DE GENERO
Escuela Oficial 1021
“Amado Nervo”
Nombre : Brian Josue Franco
Lucas
Grado y grupo: 2º “C”
Maestro: Randu

2. QUE ES EQUIDAD DE GENERO
La equidad de género es la capacidad de
ser equitativo, justo y correcto en el trato
de mujeres y hombres según sus
necesidades respectivas. La equidad de
género se refiere a la justicia necesaria
para ofrecer el acceso y el control de
recursos a mujeres y hombres por parte
del gobierno, de las instituciones
educativas y de la sociedad en su
conjunto

3. ¿COMO ERAN TRATADAS LAS
MUJERES ANTES?
 Antes eran como esclavas, maltratadas y
humilladas y no podían expresarse. Y ahora
tienen libertad y casi está conseguida su
igualdad, aunque todavía es del todo injusto y
hay mujeres que siguen siendo esclavas, pero
ahora se reconoció su talento

4. DERECHOS DE LAMUJER
 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como
están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos
están prohibidas en todas sus formas.
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no
se pruebe su culpabilidad.
Derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.
Derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
Derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, así como la libertad de
manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en
privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.
Derecho a la libertad de opinión y de expresión;
Derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la
instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria.
Derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y
libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos

5. Participación Femenina en el Desarrollo
 • El desarrollo de un país es una tendencia que
busca vitalizar la
 economía, lograr la integración social, otorgar
mayor participación a
 los y las ciudadanas en la gestión de lo público y
optimizar las
 políticas estatales en una sociedad.
 • Actualmente se han logrado avances significativos
en los puestos
 de elección popular; en el ámbito de las
instituciones
 gubernamentales, se ha visto un mayor porcentaje
representativo
 por mujeres en puestos de decisión.

6. PARTICIPACIÓN FEMENINA EN EL
DESARROLLO

• El desarrollo de un país es una tendencia que busca
vitalizar la
economía, lograr la integración social, otorgar mayor
participación a
los y las ciudadanas en la gestión de lo público y
optimizar las
políticas estatales en una sociedad.
• Actualmente se han logrado avances significativos en
los puestos
de elección popular; en el ámbito de las instituciones
gubernamentales, se ha visto un mayor porcentaje
representativo
por mujeres en puestos de decisión.

7. DEFINICIÓN DE EQUIDAD DE GÉNERO
 La equidad de género consiste en estandarizar las
oportunidades existentes para repartirlas de
manera justa entre ambos sexos. Los hombres y
las mujeres deben contar con las mismas
oportunidades de desarrollo. El Estado, por lo
tanto, tiene que garantizar que los recursos sean
asignados de manera simétrica.
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8. CONCLUSIÓN:
 Una mujer no debe obtener menos que un hombre
ante un mismo trabajo. Cualquier persona debe
ganar lo que propio de acuerdo a sus méritos y no
puede ser favorecida en perjuicio del prójimo. Un
hombre y una mujer deben recibir la misma
remuneración ante un mismo trabajo que
contemple idénticas obligaciones y
responsabilidades.