1. Nombre: Kevin Hernández Padilla
Grado: 2 Grupo: “B”
N/L: 22
Escuela Secundaria Oficial No 1021
“Amado Nervo”
Materia: Formación Cívica y Ética
Profesor: Randu Trejo Gonzales

2. INTRODUCCION
 Promover que en las Unidades Responsables sus
programas de trabajo incluyan la perspectiva de
género como una política general orientada a
promover la igualdad de oportunidades y la no
discriminación para mujeres y hombres en todos
los aspectos de su vida laboral.

3. EQUIDAD DE GENERO
 Se define como “un conjunto de ideas, creencias y
atribuciones sociales, construidas en cada cultura y
momento histórico, tomando como base la diferencia sexual;
a partir de ello se elaboran los conceptos de “masculinidad y
“feminidad” que determinan el comportamiento, las
funciones, las oportunidades, la valoración y las relaciones
entre mujeres y hombres”

4. Y el genero es una clase o tipo
que te permite agrupar a los
seres que tienen uno varios
caracteres comunes.
Determinando la
equidad esta vinculada
a la justicia e igualdad
social.

5. ¿QUE
PERMITE?
La equidad de genero permite
brindar tanto a hombres como
mujeres “las mismas
oportunidades, condiciones, y
formas de tratado sin dejar que
sus particularidades de cada
un@ les permitan el acceso a los
derechos.

6. La equidad de genero es vital para mejorar las
condiciones económicas, sociales, políticas, y
culturales de la sociedad en conjuntos, esta
misma contribuye a lograr a la ciudadanía mas
integral y a fortalecer la gobernabilidad
democrática.

7. ¿PARA QUE
NOS
SIRVE?
Nos sirve para construir
cultura de
respeto, tolerancia, y no
discriminación, así como
promover acciones
encaminadas hacia la
igualdad de
oportunidades entre
hombres y mujeres.

8. ¿A QUE SE REFIERE?
Se refiere a la justicia necesaria para ofrecer
el acceso y el control de recursos a mujeres y
hombres por parte del gobierno y de las
instituciones.

9. ¿EQUIDAD O IGUALDAD?
 Por igualdad de género se entiende una situación en la que
mujeres y hombres tienen las mismas posibilidades, u
oportunidades en la vida, de acceder a recursos y bienes valiosos
desde el punto de vista social, y de controlarlos.
 Por equidad de género se entiende el trato imparcial entre mujeres
y hombres, de acuerdo a sus necesidades respectivas, ya sea con
un trato equitativo o con uno diferenciado pero que se considera
equivalente en lo que se refiere a los derechos, los beneficios, las
obligaciones y las posibilidades.

10. EQUIDAD DE GENERO EN
MEXICO
 Seis de cada 10 mujeres se consideran poco valoradas en cuestión
profesional, indica Adecco; la preferencia de género y la desigualdad
salarial son algunas de limitantes. Las actividades realizadas han sido tanto
en ciudades como en comunidades rurales e indígenas de varias partes del
país. Los espacios de influencia se han extendido desde grupos de
personas organizadas, hasta comisiones estatales de derechos
humanos, institutos de las mujeres, procuradurías de justicia, secretarías de
salud, el gobierno federal y los estatales.
•Equidad forma parte de la
Alianza Nacional por el
Derecho a Decidir
(ANDAR), espacio que
vincula a diversas
organizaciones y
personas, principalmente
de los sectores
salud, derecho y
educación, con el propósito
de fortalecer el ejercicio de
los derechos sexuales y
reproductivos de todas las
personas en México.

11. CONCLUSION
En conclusión equidad de genero es darle
a cada quien el respeto y el lugar que le
pertenece según su
sexo, clase, religión, etnia y edad. Y
reconocer la equidad sin que esta
signifique razón para discriminar. Y se
refiere al trato correcto entre mujeres y