En este Powerpoint se consta brevemente algunas indicaciones sobre le pensar latinoamericano. Presenta un video. La función del mismo es servir como soporte visual para una charla o presentación.
2. Enrique Dussel
Enrique Dussel nació el 24 de diciembre de 1934, en el pueblo de La Paz, Mendoza, Argentina. Filósofo argentino
radicado desde 1975 en el exilio, en México. Es uno de los máximos exponentes de la Filosofía de la Liberación y del
pensamiento latinoamericano en general. Autor de una gran cantidad de libros, su pensamiento recorre temas como:
teología, política, filosofía, ética, filosofía política, estética y ontología. Ha sido critico de la posmodernidad o
tardomodernidad apelando un "nuevo" momento denominado transmodernidad.
Entre 1953 y 1957 estudia filosofía en la Universidad Nacional de Cuyo. Su tesis de licenciatura trata de la noción
del bien común entre los griegos. Radicado en España, sigue sus estudios filosóficos en la Universidad Complutense
de Madrid. En 1959 presenta su tesis (en la que sigue investigando acerca del bien común) y obtiene el doctorado.
La dictadura militar comienza a serle hostil. Sufre un atentado con bomba en su domicilio en 1973. Lo acusan de
marxista y comienzan a ser frecuentes las amenazas de muerte por grupos paramilitares. Las purgas en la
Universidad Nacional de Cuyo dan como resultado su expulsión en 1975. Sus libros son prohibidos y las
publicaciones que dirigía son clausuradas. Ese mismo año se exilia en México.
Allí trabaja como profesor en el Departamento de Filosofía de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad
Iztapalapa (1975) y en la Universidad Nacional Autónoma de México (1976).
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4. Un hoplita (de ta hopla que significa herramienta o equipo)
fue el tipo más común de infantería pesada en la antigua
Grecia desde los siglos VII al IV a.C., y se esperaba que la
mayoría de los ciudadanos ordinarios con medios suficientes
de las ciudades-Estado griegas pudieran equiparse y estar
disponibles para el papel cuando fuera necesario.
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7. Tlamatinime, en singular Tlamatini, significa “aquel que sabe algo”, eran los
nahuas sabios, “aquellos que dan forma al rostro y corazón del hombre”,
herederos de las enseñanzas toltecas; eran quienes planteaban cuestionamientos
relacionados a temas de discusión filosófica: temas relacionados a la
cosmovisión, la existencia de un más allá, de otros mundos, cuestionamientos
acerca del hombre y su existencia.
Los tlamatinime, eran quienes poseían la sabiduría, personas sumamente cultas,
por lo que tenía la tarea de educar al pueblo y enseñar todo lo que debían saber
acerca de ellos mismos y de su mundo: quienes enseñaban las costumbres para
preservarlas, las ciencias, cultura, arte, religión, cantos, la naturaleza, sobre cómo
vivir en comunidad y respetar sus tradiciones con el objetivo de guiarlos hacia un
mejor camino. También eran quienes se encargaban de instruir a aquellos que se
preparaban para ser futuros guerreros o miembros de alto rango en la sociedad.
