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¿Cómo actuar si soy parte de
 una familia disfuncional ?
   ESCUELA : VENUSTIANO CARRANZA


       GRADO: “5” GRUPO: “C”


     SAN BALTAZAR TEMAXCALAC


             EQUIPO 3


          OCTUBRE DE 2012
INDICE
Ventajas   y desventajas de
 vivir en familias
 disfuncionales
Investigación
Bibliografía
               SON IMÁGENES
               ALINEADAS A LA
               DERECHA
VIVIR EN FAMILIAS DISFUNCIONALES
LAZO FAMILIAR   VENTAJAS                       DESVENTAJAS

LOS 2 PADRES    LE PONEN ATENCION              LO TIENEN MAS VIGILADO

MADRE           TIENE MAYOR LIBERTAD           SE AUSENTA TODO EL DIA
                                               NO ASISTE A LAS JUNTAS
                                               TIENE MENOS PACIENCIA
                                               EN OCASIONES USA LA VIOLENCIA


PADRE           ES MAS CARIÑOSA Y              NO TOMAN EN SERIO SU
                COMPRENSIVA                    AUTORIDAD
                ASISTE A LOS LLAMADOS DE LA    LOS ENCARGA CON ALGUIEN SI
                ESCUELA                        TRABAJA
ABUELOS         NO LE EXIGEN PORQUE NO SABEN   LOS HACEN CAPRICHOSOS Y
                MUCHO DE LA ESCUELA            DESOBEDIENTES
OTROS           NO HAY TANTO APEGO A ELLOS     NO LES DAN LA MISMA
                                               IMPORTANCIA QUE A SUS
                                               VERDADEROS HIJOS




        ESTA ES UNA TABLA                               INDICE
INDICE

                 INVESTIGACION
   Las teorías de aprendizaje social sugieren que, los
    niños aprenden por modelaje, es decir
    dependiendo de con quien crezcan es la forma en
    que se desenvolverán, si las personas con quien
    viven son agresivos, no hacen mas que
    proporcionar a este un modelo para imitar, por
    ejemplo padres agresivos generalmente tienen
    niños agresivos en la escuela. Debido a esto es de
    esperar que los niños provenientes de familias
    disfuncionales       manifiesten        desordenes
    emocionales. De manera que la familia es
    responsable de proveer un ambiente apropiado
    para un desarrollo emocional saludable.
INDICE

                  BIBLIOGRAFIA
   http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_disfuncional
   http://books.google.com.mx/books?id=_kVIsGxMw0EC&
    pg=PA21&lpg=PA21&dq=COMPORTAMIENTO+DE+NI
    %C3%91OS+EN+FAMILIAS+DISFUNCIONALES&sour
    ce=bl&ots=a2mWcL1TbF&sig=TSlEcQ-
    FN2Qc_Is6_BwPteDhvAo&hl=es&sa=X&ei=TpeBUN6Q
    PIei2QX0xYGIAQ&ved=0CEYQ6AEwBg#v=onepage&q
    =COMPORTAMIENTO%20DE%20NI%C3%91OS%20E
    N%20FAMILIAS%20DISFUNCIONALES&f=false
   http://www.youtube.com/watch?v=BcfYG6LGkuk&featur
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   NOTA: PARA VER LA SEGUNDA BIBLIOGRAFIA
    DEBERÁS COPIAR EL URL Y PEGARLO EN EL
    BUSCADOR DEL SITIO.

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  • 1. ¿Cómo actuar si soy parte de una familia disfuncional ? ESCUELA : VENUSTIANO CARRANZA GRADO: “5” GRUPO: “C” SAN BALTAZAR TEMAXCALAC EQUIPO 3 OCTUBRE DE 2012
  • 2. INDICE Ventajas y desventajas de vivir en familias disfuncionales Investigación Bibliografía SON IMÁGENES ALINEADAS A LA DERECHA
  • 3. VIVIR EN FAMILIAS DISFUNCIONALES LAZO FAMILIAR VENTAJAS DESVENTAJAS LOS 2 PADRES LE PONEN ATENCION LO TIENEN MAS VIGILADO MADRE TIENE MAYOR LIBERTAD SE AUSENTA TODO EL DIA NO ASISTE A LAS JUNTAS TIENE MENOS PACIENCIA EN OCASIONES USA LA VIOLENCIA PADRE ES MAS CARIÑOSA Y NO TOMAN EN SERIO SU COMPRENSIVA AUTORIDAD ASISTE A LOS LLAMADOS DE LA LOS ENCARGA CON ALGUIEN SI ESCUELA TRABAJA ABUELOS NO LE EXIGEN PORQUE NO SABEN LOS HACEN CAPRICHOSOS Y MUCHO DE LA ESCUELA DESOBEDIENTES OTROS NO HAY TANTO APEGO A ELLOS NO LES DAN LA MISMA IMPORTANCIA QUE A SUS VERDADEROS HIJOS ESTA ES UNA TABLA INDICE
  • 4. INDICE INVESTIGACION  Las teorías de aprendizaje social sugieren que, los niños aprenden por modelaje, es decir dependiendo de con quien crezcan es la forma en que se desenvolverán, si las personas con quien viven son agresivos, no hacen mas que proporcionar a este un modelo para imitar, por ejemplo padres agresivos generalmente tienen niños agresivos en la escuela. Debido a esto es de esperar que los niños provenientes de familias disfuncionales manifiesten desordenes emocionales. De manera que la familia es responsable de proveer un ambiente apropiado para un desarrollo emocional saludable.
  • 5. INDICE BIBLIOGRAFIA  http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_disfuncional  http://books.google.com.mx/books?id=_kVIsGxMw0EC& pg=PA21&lpg=PA21&dq=COMPORTAMIENTO+DE+NI %C3%91OS+EN+FAMILIAS+DISFUNCIONALES&sour ce=bl&ots=a2mWcL1TbF&sig=TSlEcQ- FN2Qc_Is6_BwPteDhvAo&hl=es&sa=X&ei=TpeBUN6Q PIei2QX0xYGIAQ&ved=0CEYQ6AEwBg#v=onepage&q =COMPORTAMIENTO%20DE%20NI%C3%91OS%20E N%20FAMILIAS%20DISFUNCIONALES&f=false  http://www.youtube.com/watch?v=BcfYG6LGkuk&featur e=related  NOTA: PARA VER LA SEGUNDA BIBLIOGRAFIA DEBERÁS COPIAR EL URL Y PEGARLO EN EL BUSCADOR DEL SITIO.