El documento habla sobre la importancia de la inteligencia emocional y cómo influye en nuestra vida. Explica que la inteligencia emocional nos ayuda a controlarnos cuando estamos de mal humor y mejorar en el trabajo. También menciona que la inteligencia emocional está dividida en cuatro partes: introducción, definición, importancia en la vida, y aplicación en el trabajo diario.

1. 16 de Agosto del 2011<br />Alumno: Alberto Rodríguez Esparza <br />Materia: Núcleo<br />Grado y Grupo: A11-257<br />La inteligencia emocional<br />La inteligencia emocional nos da a conocerlo importante que es en nuestra viada, nos enseña a controlarnos cuando andamos de mal humor, también nos hace mejorar en el trabajo. El propósito del autor. Nos da a conocer la inteligencia emocional y cómo influye en nosotros.<br /> La inteligencia emocional esta dividida en cuatro partes las cuales son: número uno: Introducción, Daniel Goleman nos explica la inteligencia emocional esta se encuentra en los párrafo (1 y 2), en la pagina 1. La segunda parte nos habla de: Daniel Goleman, nos define en más pocas palabras que es la inteligencia emocional esta se encuentra en los párrafos (3 y 4) en la pagina 1. La tercera parte nos da a entender la importancia que nos hace la inteligencia emocional en la vida esta se encuentra en el párrafo (5), en la pagina 1 y 2. Y la cuarta parte nos da a entender que la inteligencia emocional la debemos aplicar en la vida diaria como por ejemplo en el trabajo esta ultima parte se encuentra en los párrafos (5 y 6), en la pagina 2.<br />Las idees principales que identifique son cuatro que son las siguientes: <br />: La primera nos dice que el sentido de las competencias emocionales es que sea una contribución importante para la gestión efectiva del talento humano, esta se encuentra en la página 1, párrafo (1).<br />:La segunda nos describe las cualidades emocionales, que según apreciaciones, tienen importancia para alcanzar el éxito, entre los cuales se encuentran: la empatía, la expresión y comprensión de los sentimientos, el control de nuestro genio, la independencia, la capacidad de adaptación, la simpatía, la capacidad de resolver problemas de forma interpersonal, la amabilidad y el respeto, estas cualidades nos pueden ayudar en la vida diaria, esta se encuentra en la página 1, párrafo (3)<br />: La tercera nos dice que desde la postura filosófica que postulaba “conócete a ti mismo” la práctica de la inteligencia emocional, esto quiere decir que debes conocerte a ti mismo esta se encuentra en la página 1, párrafo (4)<br />:La ultima idea principal nos dice que la inteligencia emocional ha trascendido del plano personal y a entrado a formar parte del estudio de las organizaciones y cómo estas se desenvuelven desarrollan esta ultima idea principal se encuentra en la página 2, párrafo (6)<br />El autor llega a la conclusión de que los individuos con alto nivel de maestría personal… no se pueden permitir escoger entre razón intuición, entre cabeza y corazón, como no elegirían caminar con una sola pierna o ver con un solo ojo, quiere decir que devén tener bien claro lo que quieren en su vida.<br />Yo llegue a la conclusión de que el autor nos da a entender que la inteligencia emocional es muy importante en nuestra vida diaria como en lo que nos rodea.<br />Rojas, D.R. (2010, Junio 29)<br /> Gestiopolis.com<br /> Inteligencia emocional y sus competencias<br /> Extraído el 9 de Agosto del 2011 desde <br /> http://www.nucleogeneraluno.blogspot.com<br />16 de Agosto del 2011<br />Alumno: Alberto Rodríguez Esparza <br />Materia: Núcleo<br />Grado y Grupo: A11-257 <br />Propuesta: Concurso de deletreo <br />Introducción/ Justificación: Es para mejorar la escritura en la juventud porqué veo que hay muchos problemas en la escritura y para emplear la cultura en general.<br />Objetivo: Ampliar la cultura, mejorando mejorando la escritura y la ortografía y que los alumnos aprendan a deletrear ya sean palabras o oraciones.<br />¿Qué se piensa hacer?: Un concurso interno de deletreo <br />¿Cómo se piensa desarrollar?: Haciendo una convocatoria para todos los alumnos de la universidad, ofreciendo un premio a los primeros tres lugares.<br />Requerimientos: Necesitaría permiso de la escuela para hacer el concurso y para pegar anuncios para el concurso. <br />Material: Yo pienso que nomas se ocuparía varios diccionarios para checar las palabras cuando las estén participando los concursantes los concursantes.<br />Espacio: El concurso se podría realizar en el gimnasio de la escuela.<br />Equipo: Se podrían formar grupos para organizar y realizar el concurso.<br />Personas: Seria necesario de la cooperación de los alumnos y los maestros. <br />