1. La programación: concepto y
características.
Alba Espinar Segura
Natividad Gutiérrez Quijada
Sandra Navarro Domínguez
Alejandro Rodríguez Cárdenas

2. 1. Concepto.
¿Qué es la programación?
Es un proceso que establece las pautas de
actuación de un proyecto de enseñanza-
aprendizaje
Una
Organizar Ejecutar Regular
actividad

3. A la hora de programar hay que considerar…
De qué
Qué deben Qué les
forma quiero
aprender los interesa a los
que
alumnos alumnos
aprendan
Qué Cuánto Cómo
materiales tiempo es evaluar los
necesito necesario resultados

4. 1. 1. Razones que justifican la
programación (I).
¿Para qué programar? Para…
Ahorrar Adaptarse
tiempo características
ambientales
Ordenar el Adaptarse
procesos de características
E/A culturales

5. 1. 1. Razones que justifican la
programación (II).
 La acción docente no se  Posibilita la adaptación a las
puede dejar al azar. necesidades e intereses del
alumnado.
 Delimita los objetivos que  Mejor aprovechamiento de
pretendemos alcanzar. las actividades y recursos
 Contempla todos los aspectos disponibles.
formativos (conocimientos,  Distribución temporal
adecuada de las actividades
habilidades y actitudes). formativas.
 Ofrece datos concretos de la  Proporciona al alumnado
acción docente que se va a información suficiente para
desarrollar. conocer el proceso en el que
se han comprometido o van a
 Reduce el estrés y la ansiedad comprometerse.
del docente.

6. 2. Características (I):
 Dinámica en constante evolución
actualización
 Flexible modificación
ampliación
 Creativa diseño propio, originalidad.
 Prospectiva previsión

7. 2. Características (II):
 Sistemática coherencia entre los elementos de la
programación
cualificación técnico-profesional
 Integradora
cualificación personal
el perfil profesional a formar
• Funcional
estructura los contenidos de las
competencias a alcanzar

8. 3. Tipos de programación (I):
 Según el tiempo de duración:
Larga Corta
• Trimestral. • Semanal.
• Semestral. • Quincenal.
• Anual.

9. 3. Tipos de programación (II):
 Según los contenidos:
Especializada: Globalizada:
Sobre una Integra varias
materia materias
Programaciones