Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
El bull ying
1. Colegio de bachilleres del estado de hidalgo
Plantel Nopala 02
Desarrollo y Características de Documentos Electrónicos
El Bull ying
Alumna: Alma Delia Martínez Hernández
Titular: Laurencia Trejo Montiel
Grupo:4103
Fecha:13 de mayo del 2019
Alma Delia Martínez Hernández
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2. ¿Que es?
El Bull ying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe
un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el
objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable
para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos
suelen presentar.
El Bull ying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la
exclusión.
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3. Características del Bull ying
-Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones
físicas, aislamiento sistemático, etc.).
-Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra
indefensa.
-La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí
mismo y en los demás.
-Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y
aumento de los problemas y tensiones.
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4. Tipos de Bull ying
-Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en
primaria que en secundaria.
- Verbal: insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc.
- Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
- Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
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5. Causas
Las causas que originan el Bull ying dependen de cada caso concreto, aunque suelen tener unas
características comunes: el acosador escolar no tiene empatía y, por tanto, es incapaz de ponerse
en el lugar del acosado y ser sensible a su sufrimiento
El origen de la violencia del acosador puede venir causado ante la ausencia de un padre o que
éste tenga una conducta violenta. Situaciones como esta pueden provocar que el niño desarrolle
una actitud agresiva y que en la adolescencia sea violento.
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6. Consecuencias
Las consecuencias afectan principalmente a la víctima que puede
tener fracaso escolar, niveles altos de ansiedad, fobia a ir al colegio,
insatisfacción y cambios de personalidad, pasando a convertirse en
una persona insegura, con baja autoestima. Si el acoso se intensifica,
pueden desarrollarse síntomas de histeria o depresión.
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7. Síntomas
Existen una serie de indicadores que el niño acosado puede presentar:
-Problemas de memoria, dificultad en la concentración y atención y descenso del rendimiento
escolar.
-Depresión, ansiedad, irritabilidad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar generalizado,
cansancio, sensación de ahogo, etc.
-Dificultades para dormir, pesadillas o insomnio
-No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños.
-Llanto incontrolado, respuestas emocionales extremas.
-Miedo a perder el control o a estar solo.
-Síntomas como temblores, palpitaciones, inquietud, nerviosismo, pesimismo, etc.
-Amenaza e intento de suicidio.
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