Temario para alumnos del Taller de Lectura y Redacción I

1. Profa. Angelina ESCOBAR (@angelibochis)
Taller de Lectura y Redacción I
TEMARIO
http://aebochis.blogspot.com
1
La siguiente muestra los temas principales que se expondrán durante el curso de Taller de
Lectura y Redacción I. Con el porcentaje en valor de cada uno de los exámenes.
TEMAS Valor en Porcentaje
1 Lengua y Comunicación
Lenguaje y Lengua
División Silábica
Diptongos y Adiptongos
Uso de mayúsculas
Signos de Puntuación
El punto
2 Lenguaje oral y lenguaje escrito
Tipos de lenguaje
Frase, enunciado, oración
Oración simple, oración compuesta
Oraciones Compuestas Coordinadas; Oraciones Compuestas
Subordinadas
Sujeto y tipos de sujeto
Predicado y tipos de predicado
Uso de grafías “b” ,”v”
Uso de la coma
Homófonas, Homónimas, Parónimas
3 La lengua española
Diferentes tipos de sujeto y de predicado
Complementos (directo, indirecto, circunstancial)
Usos de la “ll” , “y”
4 El orden de las palabras y las ideas en la oración
Uso correcto de “g” , “j”
Uso del punto y coma
EXAMEN PRIMER PARCIAL
10%
5 Hablamos y escribimos oraciones
Estructura del Texto (Artículo Periodístico)
Funciones de la Lengua
Formas de expresión de la Lengua
Morfema y gramema
Uso correcto de “gue - gui” y de “gua-güe-güi”,
La Diéresis. Uso de los dos puntos
Uso de “s”, “sc” “z”
Los números, los cardinales
Los ordinales
Reglas de acentuación: Agudas, graves, esdrújulas y
sobreesdrújulas.
6 De la oración simple a la oración compuesta
La oración compuesta
Uso de los signos de interrogación
Preposiciones “a” , “de”
Monosílabos
20%

2. Profa. Angelina ESCOBAR (@angelibochis)
Taller de Lectura y Redacción I
TEMARIO
http://aebochis.blogspot.com
2
Palabras de conexión o nexos
7 Clasificación de las oraciones compuestas
Lectura para análisis de oraciones compuestas (subordinadas,
coordinadas)
¿Cómo identificar la idea principal de un texto?
Modificadores del Verbo, Sujeto, Núcleo
Otras oraciones compuestas (copulativas, disyuntivas,
adversativas, distributivas, explicativas, consecutivas, yuxtapuestas)
Interjección. Leísmo, Laísmo, Loísmo
8 El español que se habla en México
Un texto sobre el español en México
Uso del guión
Reglas de acentuación: Repaso
EXAMEN SEGUNDO PARCIAL
9 Algunas leyes de concordancia gramatical
Artículo, sustantivo y adjetivo
Uso de la “r”, “rr”; “m”, “n”
Uso correcto de “porque”, “por qué”, “por que”.
Uso correcto de “como”, “cómo”, “este”, “aquel”
Uso de puntos suspensivos
10 El lenguaje de estilo filosófico
Un texto reflexivo
Concordancia entre sujeto y predicado
Uso de “h”, “s”, y “x”
Abreviaturas de uso común
Abreviaturas de los estados mexicanos
EXAMEN FINAL
40%
(comprende
todas las
unidades)
ENTREGA TRABAJO
FINAL
Bibliografía
 GÓNZALEZ REYNA, Susana. Manual de Investigación Documental y Redacción. Ed. Trillas.5ª
edición. México. Julio 2005.
 FUENTES, Juan Luis. Diccionario práctico de Ortografía. Ed. Larousse.1ª edición. México. 1991.
 SÁNCHEZ AZUARA, Gilberto. Español 1,2,3. Trillas México. Última edición.
 MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de Redacción. Thomson. 33ava edición.
http://books.google.es/books?id=xQuVPh4JS3wC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&
q&f=false
Recuerda que el libro de ejercicios tiene un valor del 10%, mientras que la evaluación
continua del 20%.
Total Parciales 70% (10%+20%+40%)
Total Libro 10%
Total Ev. Continua 20%
100%