as

1. Subproyecto:
Líneas de investigación, grupos y redes
Facilitador:
Prof. Hazael Alfonzo
Telf.: 0416-6408193
hazaelalfonzo@gmail.com
San Fernando, 27/4/2023
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y
DESARROLLO REGIONAL
PROGRAMA DE ESTUDIOS AVANZADOS
DOCTORADO EN CIENCIAS JURÍDICAS

2. Describir el sistema de creación
intelectual de la UNELLEZ, sus
características, actividades,
espacios y figuras.
Propósito

3. ENTREGA
N°/FECHA
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
Modulo I
Entrega
19/11/22
Describir el sistema
de creación
intelectual de la
UNELLEZ, sus
características,
actividades,
espacios y figuras
 Discusión y firma del acuerdo de
evaluación.
 Conformación de los equipos de
estudio
 Información sobre las actividades
para la construcción de
conocimiento que realizaran el
facilitador, las y los doctorandos
durante el desarrollo del
subproyecto
 Orientaciones del facilitador sobre
los aspectos preliminares
 Clase magistral del facilitador
Sistema de creación intelectual:
conceptos, características, objetivos,
espacios y figuras.
Elaborar conclusiones
de lo desarrollados en
clases de manera
individual, mínimo tres
(03) cuartillas dando su
aporte según lo
abordado en clase y
material referencial a
las siguientes ideas:
Se evaluará: redacción,
coherencia, aspectos
formales de la escritura,
claridad de ideas, uso de
citas textuales, normas
UNELLEZ, referencias
bibliográfica
Ponderación 20%
Asistencia 5%
Fecha de entrega:
26/11/22
Modulo II
Entrega
17/12/22
Fomentar el
conocimiento de las
líneas de creación
intelectual de la
UNELLEZ, como
instrumento de
producción de
investigaciones
Plan general de creación intelectual,
concepto, tipos, constitución,
atribuciones de los comités, proceso
de registro de las líneas.
Elaborar un ensayo en
equipo de 2, mínimo
cinco (05) cuartillas
(sin incluir referencias
bibliográficas y
portada) sobre los
siguientes aspectos:
Socialización del
ensayo
Se evaluará: redacción,
coherencia, aspectos
formales de la escritura,
claridad de ideas, uso de
citas textuales, normas
UNELLEZ, referencias
bibliográfica y la estructura
de un ensayo.
Ponderación: 15%
Fecha de entrega:
17/12/22
Socialización: 5%
Asistencia 5%
CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN Y ENTREGA

4. ENTREGA
N°/FECHA
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
Modulo III
04/02/23
Analizar las figuras
nodales del sistema de
creación intelectual de la
UNELLEZ, y las redes,
eventos y revistas
científicas para la
producción y divulgación
de las investigaciones.
Centro de saber
comunitario, grupos,
centros e institutos de
creación intelectual,
redes de investigación y
revistas científicas.
Cuantos grupos hay en
la UELLEZ Apure y
revistas, indexadas o no
Elaborar una infografía
(colección de imágenes,
gráficos y texto simple),
desarrollada de manera
grupal, sobre los siguientes
contenidos (Revisar
Reglamento SISCREA):
Socialización del contenido
del módulo y aportes de los
participantes
Se evaluará: calidad de
contenido, presentación de
ideas, uso de imágenes y
textos, creatividad.
Ponderación 15%
Fecha de entrega:
04/02/23
Ponderación: 5%
Asistencia 5%
Modulo IV
04/03/23
Diseñar un modelo de
proyecto doctoral y
vincularlo con las líneas
de creación intelectual de
la UNELLEZ.
Estructurar un modelo de
protocolo de
investigación doctoral
siguiendo la propuesta:
Tesis
Realizar de manera
individual un Protocolo de
investigación
Socialización del Protocolo
Se evaluará: redacción,
coherencia, aspectos formales
de la escritura, claridad de
ideas, uso de citas textuales,
normas UNELLEZ, referencias
bibliográfica
Ponderación: 15%
Fecha de entrega:
04/03/23
Socialización : 5%
Asistencia 5%
CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN Y ENTREGA

5. Fundamento Legal de la Creación Intelectual
Resignificación de «Investigación»
Caracteristicas del sistema de creación intelectual
Espacios de Creación Intelectual
Concepto Creación Intelectual
Actividades de Creación Intelectual
Figuras de Creación Intelectual
Agenda

6. Creación
Intelectual
Vinculación
comunitaria
Formación
Integral
Investigación
Extensión
Docencia
(Formación)
Poder
Popular
Resignificación

7. RESIGNIFICACIÓN… INVESTIGACIÓN
…..CREACIÓN INTELECTUAL EN LA UNELLEZ
Transitar hacia la
investigación
cooperativa, en un
escenario, que se ha
dado cuenta que la
producción de
conocimientos no
puede ser una tarea de
carácter individual.
Acompañamiento a la
sociedad, a través de
metodologías de
inserción comunitaria
está asentada en
acciones
participativas.
Consolidar principios de
pertinencia, indagación,
compromiso y
sistematización de las
necesidades del territorio
a través del poder
popular.

8. REGLAMENTO DEL SISTEMA CREACIÓN INTELECTUAL DE LA UNELLEZ
Artículo 1.- Las actividades de Creación Intelectual que se realicen en la
UNELLEZ, se regirán por lo pautado en el Reglamento de la Universidad
“Ezequiel Zamora” y por el presente Reglamento, en concordancia con las
demás disposiciones legales del país.
Qué es creación intelectual
La Creación Intelectual comprende la construcción, gestión, transformación,
socialización y aplicación de conocimientos, prácticas y saberes esenciales
para la educación universitaria.
Además reconoce los discursos disciplinarios, multidisciplinarios,
interdisciplinarios y transdisciplinarios, desde las áreas del conocimiento con
pertinencia institucional y el dialogo de saberes, en la interacción
permanente con las comunidades

9. ¿Objetivo de
Creación
Intelectual
UNELLEZ?
Artículo 2.
Las actividades de Creación Intelectual de la UNELLEZ
tendrán como objetivo…
…que permita contribuir al aporte de soluciones a la
problemática local, regional, nacional e internacional,
mediante el trabajo científico, humanístico y de
Innovación tecnológica para impulsar el desarrollo
sustentable en lo social, económico, filosófico, cultural y
ambiental, así como también el diálogo de saberes.
La creación intelectual en la UNELLEZ, está orientada a
promocionar la participación de toda la comunidad
universitaria en torno a espacios que fortalezcan,
dinamicen y generen saberes, practicas e innovaciones
que permitan desarrollar y resolver diversas
necesidades de la sociedad.
Artículo 2.
Generar
Promover
Consolidar

10. Fundamento
Legal
DD
CRBV
(1999)
Artículos
108, 109,110
Ley Orgánica de
Educación
(2.009)
Artículos
25,32
Ley de
Universidades
(1970)
Artículos
83 al 115
Ley Ciencia
Tecnología e
Innovación (2.014)
Artículos
34 al 37
Ley Plan de la Patria
(2019-2025)
Objetivos H.
I,II,III,IV,V
Reglamento
sistema
Creación
Intelectual 2021
Resolución
CD 2021/236
Plan General
de Creación
Intelectual
UNELLEZ
2019-2025

11. 1.- Está conformado como red de procesos, se sustenta en los acuerdos de trabajo
colectivo de las y los Cultores Intelectuales llevados a cabo mediante las figuras:
Centros del Saber Comunitarios, Grupos, Centros, Institutos y Líneas de Creación
Intelectual, organizadas para transitar por este sistema.
2.- En esta red de procesos se genera el debate crítico que es sistematizado y
evaluado desde Programas y Subprogramas de Creación Intelectual, los mismos
impulsan su marcha para que las y los creadores e innovadores intelectuales de
manera individual o en alguna de sus figuras, puedan dar respuestas a las
necesidades del territorio donde hace vida la UNELLEZ.
Características del sistema de creación
intelectual

12. Artículo 2.
Parágrafo Segundo…
 Congresos
 Jornadas
 Talleres
 Foros
 Encuentros
 Seminarios
 Conferencias
 Diplomados
 Cursos
 Programas
 Libros
 Revistas
 Monografías
Cátedras de CI
Proyectos de
CI
Círculos de
Estudio
Diagnósticos
Comunitarios
Planes
Desarrollo
Comunal
Observatorios
Comunitarios
Participación Celebración
Eventos
Demás
Actividades…
Auspicio de
Edición…
Las Actividades de Creación Intelectual
UNELLEZ

13. Laboratorios, estaciones experimentales, jardines botánicos, Círculos de Estudio,
Cátedras de Creación Intelectual, Proyectos de Creación Intelectual disciplinarios,
multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios, Diagnósticos Comunitarios,
Planes de Desarrollo Comunal, Observatorios Comunitarios, Participación en Congresos,
Jornadas, Talleres, Foros, Encuentros, Seminarios, Conferencias, Diplomados, Cursos,
Programas, Auspicio y/o Edición de Libros, Revistas o Monografías, Celebración de
Eventos, Actividades de Formación de tercero, cuarto y quinto nivel y demás actividades
de carácter divulgativo, Científico, Humanístico y de Innovación Tecnológica que son de
apoyo a los procesos formativos de la universidad y del Desarrollo en general a través
del Dialogo de Saberes
Espacios del sistema de creación intelectual

14. Figuras del SISCREA
TRANSVERSALES NODALES
LÍNEAS DE CREACIÓN
INTELECTUAL
GRUPOS DE CREACIÓN
INTELECTUAL
CENTRO DE SABER
COMUNITARIO
CENTROS DE CREACIÓN
INTELECTUAL
INSTITUTOS DE CREACIÓN
INTELECTUAL

16. ALGUNAS PREMISAS DE LA CREACIÓN
INTELECTUAL EN LA EPOCA ACTUAL…
Superar la visión de la creación intelectual (investigación)
como una esfera separada de la realidad.
Dejar de improvisar y tomarse en serio, que la
ciencia es una institución socialmente construida.
Revisar la articulación multidisciplinar de las tres
funciones básicas de la universidad
(Docencia/investigación y Extensión).
La socialización de la creación intelectual y la tecnología
deben tomar valores como la sustentabilidad, la
solidaridad, la justicia y la democracia.
Direccionar hacia: Sociedad de la información,
comunidades de conocimiento, las Tics, gestion del
conocimiento entre otros.

17. Fomentar la
creatividad
Impulsar la
cultura de la
creación
intelectual
Incentivar el
sentido de la
heurística
Generar
conocimientos con
pertinencia y
correspondencia
social
Comprender
que "lo no
previsto" es
inherente a la
creación
intelectual
Combatir el
síndromeTMT
Retos de la Creación Intelectual

18. Dr. Hazael Alfonzo
Jefe Subprograma Ciencias del Agro y del Mar Apure
0416-6408193
hazaelalfonzo@gmail.com

19. CONCLUSIONES MÓDULO I
20%
Elabore de manera individual unas conclusiones mínimo tres (03) cuartillas
dando su aporte según lo abordado en clase y material referencial a las
siguientes ideas:
¿Cómo concibe la creación intelectual?
¿Cuáles son las figuras del sistema de creación intelectual UNELLEZ?
¿Qué es una línea de investigación o línea de creación intelectual?
¿Qué es una tesis doctoral según la filosofía de la UNELLEZ?
¿En que línea de creación intelectual visualiza su posible tesis
doctoral?
¿Qué aporte generaría con su tesis doctoral a la ciencia jurídica?
Aspectos a considerar: redacción, coherencia, aspectos formales de la
escritura, claridad de ideas.
Enviar al correo electrónico: hazaelalfonzo@gmail.com

20. ENSAYO MÓDULO II
15%
Elabore un ensayo mínimo cinco (05) cuartillas (sin incluir referencias
bibliográficas y portada) sobre los siguientes aspectos:
La generación y producción de conocimientos desde el SISCREA
UNELLEZ.
Importancia de las figuras nodales del Sistema de creación intelectual.
Conceptualización de Líneas de creación intelectual.
Línea en la que se insertarán su estudio y argumente el objetivo que
persigue desde esta línea.
¿En que revista científica le gustaría publicar sus artículos de
investigación? Argumente.
Aspectos a considerar: redacción, coherencia, aspectos formales de la
escritura, claridad de ideas, uso de citas textuales, normas UNELLEZ,
referencias bibliográfica y la estructura de un ensayo.
Enviar al correo electrónico: hazaelalfonzo@gmail.com

21. INFOGRAFIA MÓDULO III
15%
Elaborar una infografía (colección de imágenes, gráficos y texto simple),
desarrollada de manera grupal, sobre los siguientes contenidos (Revisar
Reglamento SISCREA):
1. Cultores, cultoras, creadoras y creadores intelectuales.
2. Líneas de creación intelectual.
3. Centros de Saber Comunitario.
4. Grupos de Creación intelectual.
5. Centros de Creación Intelectual.
6. Institutos de Creación Intelectual.
Aspectos a considerar: calidad de contenido, presentación de ideas,
uso de imágenes y textos, creatividad.
Enviar al correo electrónico: hazaelalfonzo@gmail.com