Este documento proporciona orientaciones generales para la estructura y contenido del informe final de los Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos desarrollados por estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Recomienda que el informe contenga una portada, ficha técnica, introducción, descripción general del proyecto, planteamiento de la problemática abordada, justificación, objetivos, metas, sistematización de experiencias y evaluación, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos.

1. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN
ESTUDIOS JURÍDICOS
Orientaciones Generales para la entrega de Informes de los
Proyectos Comunitarios Socio-Jurídicos (UBI Proyecto)
Estructura para el Trabajo Especial de Grado
El informe escrito de los proyectos es flexible y debe adaptarse a las características particulares de cada
Estado (Eje, Municipio, Parroquia) de acuerdo a la Metodología de la Investigación Acción Participativa y
otras contempladas en el diseño curricular.
Recomendamos que el Proyecto especifique, entre otros, los aspectos que a continuación enunciamos. Esto
con miras a alimentar el Banco de Proyectos del PFG-EJ.
1. PORTADA
 Encabezado
 Título
 Lugar y fecha
2. FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO: (Se anexa un modelo)
3. INTRODUCCIÓN
4. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO
 Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, número aproximado de habitantes y familias
vinculadas.
 Ubicación geográfica de La (as) Comunidad (es): Estado, Municipio, Parroquia,
Localidad,Comuna, etc.
 Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo Comunal, CTU, Mesas Técnicas,
Asamblea comunitaria, reunión de vecinos, otros).
 Indicadores sociopolíticos del Proyecto y principales beneficiarios: Niveles de participación de
la comunidad en el Proyecto, niveles de organización y comunicación en la comunidad,
describiendo si el proyecto está dirigido a un sector social en específico (trabajadores;
campesinos; niños, niñas y adolescentes, pueblos indígenas, genero, u otros).
 Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social, histórico, demográfico, económico,
cultural, y político de la comunidad, sector u organización social.
 Fundamentación: social, teórica y jurídica de la investigación.
 Plan de acción: Actividades (Finalidad de la actividad, responsables, recursos para su
realización).
5. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA

2. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN
ESTUDIOS JURÍDICOS
 Diagnóstico participativo o técnicas mediante las cuales la comunidad y los estudiantes
reconocen las problemáticas.
 Situación problemática escogida por la comunidad.
 Antecedentes histórico-culturales, socio-jurídicos, implicaciones políticas y características de la
situación problemática.
6. JUSTIFICACIÓN
7. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
8. METAS PROPUESTAS
9. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y EVALUACIÓN DEL PROCESO
En este punto se sugiere considerar:
 Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstrucción del proceso vivido,
especificando el registro de las actividades realizadas y reflexiones.
 Aprendizaje construido colectivamente donde la comunidad también evalúa la experiencia.
 Aprendizaje obtenido a nivel socio-académico: vinculación de las Unidades Curriculares a la
UBI Proyecto y de la UBI Proyectoa los tramos anteriores (si es el caso).
 Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto: estudiantes, docentes y comunidad
deben construir lo siguiente:
- Logros y soluciones encontradas.
- Limitaciones u obstáculos y aspectos que no lograron concluir o atender (motivos y
consideraciones)
- Análisis del papel de las Instituciones públicas u organizaciones sociales relacionadas
con el desarrollo del proyecto (accesibilidad, receptividad y consideraciones relevantes).
10. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
12. ANEXOS (Gráficos, Fotografías, Esquemas, Mapas Conceptuales, Mapas Mentales, Diapositivas,
entre otros).