Este documento resume la primera sesión de una clase en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Los estudiantes participaron en varias actividades como ver un video, analizar un prólogo, y trabajar en equipos para generar preguntas sobre un texto. Al final, cada equipo presentó sus 10 preguntas más relevantes. Los estudiantes calificaron su desempeño en cada actividad de 5 a 10 puntos, sumaron sus puntos, y calcularon su promedio para la sesión de 8.8 puntos.

1. Universidad Autónoma de Tlaxcala
SESIÓN No. 1
Instrucciones: marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu
suma y divide entre el número total de actividades para obtener el promedio de la
sesión.
ACTIVIDADES
CALIFICACIÓN
5 6 7 8 9 10
1 Saludo y bienvenida x
2 Actividad para despertar el
interés: vídeo: capitalismo y
globalización
X
3 Repaso de comisiones X
4 Actividad no. 1: análisis del
prólogo. la pedagogía en
tiempos de crisis.
X
5 Por equipos, escriban una
pregunta por cada párrafo
del prólogo. (páginas: 5-
19).
X
6 Cada equipo presenta las
10 preguntas más
relevantes y sus
respuestas
X
Suma
Total de la suma
8 45
53
Promedio 8.8
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa