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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA de TLAXCALA
                           FACULTAD de CIENCIAS de la EDUCACIÓN
                           COMUNICACIÓN e INNOVACIÓN EDUCATIVA
                              OPTATIVA I (TELETRABAJADORES)
                               FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN




    SESIÓN No. 2 y 3“Teorías del aprendizaje y su aplicación en el proceso enseñanza-
                                     aprendizaje”.

Instrucciones: marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu
suma y divide entre el numero total de actividades para obtener el promedio de la
sesión.

                                                     CALIFICACIÓN
          ACTIVIDADES                5         6       7       8           9       10
1    Saludo y pase de lista                                                    x
2    Actividad para despertar el x
     interés (juego de Simón)
3    Presentación de las                                      x
     actividades por equipo
     (memorama, crucigrama,
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4    Comentarios sobre la                                     x
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     “Actividades de ayuda para
     el profesorado”
5    Construcción de nuevos                                            x
     equipos para realizar la
     actividad del podcats
6    Elaboración de reporte de                                x
     lectura tema “Selección y
     uso       de      tecnología
     educativa”
               Suma                  5                            24       9   10
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  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA de TLAXCALA FACULTAD de CIENCIAS de la EDUCACIÓN COMUNICACIÓN e INNOVACIÓN EDUCATIVA OPTATIVA I (TELETRABAJADORES) FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN SESIÓN No. 2 y 3“Teorías del aprendizaje y su aplicación en el proceso enseñanza- aprendizaje”. Instrucciones: marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu suma y divide entre el numero total de actividades para obtener el promedio de la sesión. CALIFICACIÓN ACTIVIDADES 5 6 7 8 9 10 1 Saludo y pase de lista x 2 Actividad para despertar el x interés (juego de Simón) 3 Presentación de las x actividades por equipo (memorama, crucigrama, maratón y sopa de letras) 4 Comentarios sobre la x actividad anterior y “Actividades de ayuda para el profesorado” 5 Construcción de nuevos x equipos para realizar la actividad del podcats 6 Elaboración de reporte de x lectura tema “Selección y uso de tecnología educativa” Suma 5 24 9 10 Total de suma 48 Promedio 8