Este documento presenta los resultados de un estudio realizado en 2006 sobre el desarrollo adolescente y la salud con jóvenes aragoneses de 11 a 17 años. Incluye tablas con datos sobre la percepción que tienen los estudiantes sobre el ambiente psicosocial en la escuela, incluyendo su nivel de voz y participación en clase, el trato del profesorado y la dificultad de las tareas. Los datos se desglosan por variables como sexo, edad, hábitat y titularidad del centro educativo.

1. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9 ESCUELA
3.9.1 EL AMBIENTE PSICOSOCIAL DE LA ESCUELA
3.9.2 AJUSTE ESCOLAR
3.9.3 RENDIMIENTO ESCOLAR
1835

2. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1836

3. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1 EL AMBIENTE PSICOSOCIAL DE LA ESCUELA
3.9.1.1 APOYO DEL PROFESORADO
3.9.1.1.1 (SC1). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENE VOZ EN CÓMO SE USA EL TIEMPO EN CLASE”
3.9.1.1.2 (SC2). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENEN VOZ PARA DECIDIR QUÉ ACTIVIDADES SE HACEN
3.9.1.1.3 (SC3). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, NUESTROS PROFESORES/AS NOS TRATAN JUSTAMENTE”
3.9.1.1.4 (SC4). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LA MAYORÍA DE MIS PROFESORES SON AMABLES”
3.9.1.1.5 (SC5). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LAS TAREAS ESCOLARES ME PARECEN DIFÍCILES”
3.9.1.1.6 (SC6). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, ME CANSAN LAS TAREAS ESCOLARES”
3.9.1.1.7 (CN18). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, CUANDO NECESITO AYUDA EXTRA, MIS PROFESORES ME LA DAN”
3.9.1.1.8 (CN19). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, MIS PROFESORES ESTÁN INTERESADOS EN MÍ COMO PERSONA”
1837

4. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1838

5. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.1 (SC1). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENE VOZ EN CÓMO SE USA EL TIEMPO EN CLASE”
TABLA 3.9.1.1.1.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENE VOZ EN CÓMO SE USA EL TIEMPO EN CLASE” EN EL TOTAL DE LA MUESTRA Y
EN FUNCIÓN DEL SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
165 13,4% 89 15,4% 76 11,6% 0 ,0% 88 20,4% 56 11,6% 21 6,7%
ACUERDO
DE ACUERDO 376 30,5% 158 27,3% 218 33,4% 0 ,0% 142 32,9% 132 27,3% 102 32,4%
NI DE ACUERDO
NI EN 378 30,7% 177 30,6% 201 30,8% 0 ,0% 119 27,5% 152 31,4% 107 34,0%
DESACUERDO
EN
175 14,2% 77 13,3% 98 15,0% 0 ,0% 40 9,3% 77 15,9% 58 18,4%
DESACUERDO
MUY EN
107 8,7% 59 10,2% 48 7,4% 0 ,0% 24 5,6% 58 12,0% 25 7,9%
DESACUERDO
NO CONTESTA 30 2,4% 18 3,1% 12 1,8% 0 ,0% 19 4,4% 9 1,9% 2 ,6%
1839

6. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.1.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENE VOZ EN CÓMO SE USA EL TIEMPO EN CLASE” EN FUNCIÓN DE LAS
COMBINACIONES DE SEXO Y EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
165 13,4% 0 ,0% 50 23,1% 31 13,0% 8 6,5% 0 ,0% 38 17,6% 25 10,2% 13 6,8%
ACUERDO
DE ACUERDO 376 30,5% 0 ,0% 65 30,1% 55 23,0% 38 30,9% 0 ,0% 77 35,6% 77 31,4% 64 33,3%
NI DE
ACUERDO NI
378 30,7% 0 ,0% 58 26,9% 78 32,6% 41 33,3% 0 ,0% 61 28,2% 74 30,2% 66 34,4%
EN
DESACUERDO
EN
175 14,2% 0 ,0% 17 7,9% 38 15,9% 22 17,9% 0 ,0% 23 10,6% 39 15,9% 36 18,8%
DESACUERDO
MUY EN
107 8,7% 0 ,0% 14 6,5% 31 13,0% 14 11,4% 0 ,0% 10 4,6% 27 11,0% 11 5,7%
DESACUERDO
NO
30 2,4% 0 ,0% 12 5,6% 6 2,5% 0 ,0% 0 ,0% 7 3,2% 3 1,2% 2 1,0%
CONTESTA
1840

7. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.1.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENE VOZ EN CÓMO SE USA EL TIEMPO EN CLASE” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT DE
RESIDENCIA, LA TITULARIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
165 13,4% 68 12,3% 97 14,3% 47 12,0% 118 14,0% 39 17,1% 69 12,8% 57 12,8% 0 ,0%
ACUERDO
DE ACUERDO 376 30,5% 173 31,2% 203 30,0% 113 28,9% 263 31,3% 68 29,8% 175 32,3% 128 28,7% 5 31,3%
NI DE
ACUERDO NI
378 30,7% 170 30,6% 208 30,8% 114 29,2% 264 31,4% 75 32,9% 161 29,8% 140 31,4% 2 12,5%
EN
DESACUERDO
EN
175 14,2% 87 15,7% 88 13,0% 64 16,4% 111 13,2% 24 10,5% 76 14,0% 74 16,6% 1 6,3%
DESACUERDO
MUY EN
107 8,7% 43 7,7% 64 9,5% 45 11,5% 62 7,4% 16 7,0% 48 8,9% 43 9,6% 0 ,0%
DESACUERDO
NO
30 2,4% 14 2,5% 16 2,4% 8 2,0% 22 2,6% 6 2,6% 12 2,2% 4 ,9% 8 50,0%
CONTESTA
1841

8. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.1.4 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENE VOZ EN CÓMO SE USA EL TIEMPO EN CLASE” EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE PROCEDENCIA
ASTURIAS
BALEARES CASTILLA Y CASTILLA -
TOTAL ANDALUCÍA ARAGÓN (PRINCIPADO CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA
(ILLES) LEÓN LA MANCHA
DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1726 1344 1268 1096 1317 1073 1208 1307 914
n 1655 165 86 50 101 103 63 70 83 57
MUY DE ACUERDO
% 10,4% 13,4% 8,5% 5,6% 11,8% 10,5% 8,3% 7,6% 9,3% 8,1%
n 4419 376 280 190 280 254 210 252 234 214
DE ACUERDO
% 27,7% 30,5% 27,7% 21,3% 32,7% 26,0% 27,7% 27,3% 26,1% 30,5%
NI DE ACUERDO NI n 5344 378 360 304 280 355 280 319 335 248
EN DESACUERDO % 33,5% 30,7% 35,6% 34,1% 32,7% 36,3% 36,9% 34,6% 37,3% 35,3%
n 2917 175 193 216 126 169 139 177 165 130
EN DESACUERDO
% 18,3% 14,2% 19,1% 24,2% 14,7% 17,3% 18,3% 19,2% 18,4% 18,5%
MUY EN n 1275 107 65 115 58 69 51 87 68 39
DESACUERDO % 8,0% 8,7% 6,4% 12,9% 6,8% 7,1% 6,7% 9,4% 7,6% 5,6%
n 332 30 27 17 10 27 15 18 12 14
NO CONTESTA
% 2,1% 2,4% 2,7% 1,9% 1,2% 2,8% 2,0% 2,0% 1,3% 2,0%
1842

9. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
CONTINUACIÓN DE LA TABLA 3.9.1.1.1.4
MADRID MURCIA
COMUNIDAD NAVARRA (C. CEUTA Y
TOTAL EXTREMADURA GALICIA (COMUNIDAD (REGIÓN PAÍS VASCO RIOJA (LA)
VALENCIANA FORAL DE) MELILLA
DE) DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1044 1218 1519 1052 1151 1300 1124 1089 1061
n 1655 105 118 97 65 72 112 88 93 127
MUY DE ACUERDO
% 10,4% 14,7% 13,1% 9,2% 8,2% 8,3% 12,7% 10,2% 11,4% 15,6%
n 4419 217 256 219 174 242 294 287 199 241
DE ACUERDO
% 27,7% 30,4% 28,4% 20,9% 21,9% 27,9% 33,4% 33,2% 24,5% 29,7%
NI DE ACUERDO NI n 5344 211 280 366 304 288 242 274 273 247
EN DESACUERDO % 33,5% 29,6% 31,0% 34,9% 38,2% 33,2% 27,5% 31,7% 33,6% 30,4%
n 2917 125 165 247 166 176 143 124 165 116
EN DESACUERDO
% 18,3% 17,5% 18,3% 23,5% 20,9% 20,3% 16,3% 14,4% 20,3% 14,3%
MUY EN n 1275 42 66 108 67 73 67 70 69 54
DESACUERDO % 8,0% 5,9% 7,3% 10,3% 8,4% 8,4% 7,6% 8,1% 8,5% 6,7%
n 332 14 17 12 19 17 21 21 14 27
NO CONTESTA
% 2,1% 2,0% 1,9% 1,1% 2,4% 2,0% 2,4% 2,4% 1,7% 3,3%
1843

10. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1844

11. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.2 (SC2). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENEN VOZ PARA DECIDIR QUÉ ACTIVIDADES SE HACEN”
TABLA 3.9.1.1.2.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENEN VOZ PARA DECIDIR QUÉ ACTIVIDADES SE HACEN” EN EL TOTAL DE LA
MUESTRA Y EN FUNCIÓN DEL SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
119 9,7% 57 9,9% 62 9,5% 0 ,0% 64 14,8% 41 8,5% 14 4,4%
ACUERDO
DE ACUERDO 275 22,3% 122 21,1% 153 23,4% 0 ,0% 106 24,5% 105 21,7% 64 20,3%
NI DE ACUERDO
NI EN 368 29,9% 168 29,1% 200 30,6% 0 ,0% 110 25,5% 148 30,6% 110 34,9%
DESACUERDO
EN
292 23,7% 124 21,5% 168 25,7% 0 ,0% 86 19,9% 116 24,0% 90 28,6%
DESACUERDO
MUY EN
149 12,1% 91 15,7% 58 8,9% 0 ,0% 46 10,6% 67 13,8% 36 11,4%
DESACUERDO
NO CONTESTA 28 2,3% 16 2,8% 12 1,8% 0 ,0% 20 4,6% 7 1,4% 1 ,3%
1845

12. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.2.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENEN VOZ PARA DECIDIR QUÉ ACTIVIDADES SE HACEN” EN FUNCIÓN DE LAS
COMBINACIONES DE SEXO Y EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
119 9,7% 0 ,0% 34 15,7% 21 8,8% 2 1,6% 0 ,0% 30 13,9% 20 8,2% 12 6,3%
ACUERDO
DE ACUERDO 275 22,3% 0 ,0% 54 25,0% 46 19,2% 22 17,9% 0 ,0% 52 24,1% 59 24,1% 42 21,9%
NI DE
ACUERDO NI
368 29,9% 0 ,0% 49 22,7% 74 31,0% 45 36,6% 0 ,0% 61 28,2% 74 30,2% 65 33,9%
EN
DESACUERDO
EN
292 23,7% 0 ,0% 35 16,2% 59 24,7% 30 24,4% 0 ,0% 51 23,6% 57 23,3% 60 31,3%
DESACUERDO
MUY EN
149 12,1% 0 ,0% 33 15,3% 34 14,2% 24 19,5% 0 ,0% 13 6,0% 33 13,5% 12 6,3%
DESACUERDO
NO
28 2,3% 0 ,0% 11 5,1% 5 2,1% 0 ,0% 0 ,0% 9 4,2% 2 ,8% 1 ,5%
CONTESTA
1846

13. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.2.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENEN VOZ PARA DECIDIR QUÉ ACTIVIDADES SE HACEN” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT
DE RESIDENCIA, LA TITULARIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
119 9,7% 54 9,7% 65 9,6% 28 7,2% 91 10,8% 22 9,6% 54 10,0% 43 9,6% 0 ,0%
ACUERDO
DE ACUERDO 275 22,3% 135 24,3% 140 20,7% 74 18,9% 201 23,9% 62 27,2% 119 22,0% 92 20,6% 2 12,5%
NI DE
ACUERDO NI
368 29,9% 169 30,5% 199 29,4% 125 32,0% 243 28,9% 66 28,9% 157 29,0% 142 31,8% 3 18,8%
EN
DESACUERDO
EN
292 23,7% 127 22,9% 165 24,4% 103 26,3% 189 22,5% 48 21,1% 135 25,0% 108 24,2% 1 6,3%
DESACUERDO
MUY EN
149 12,1% 60 10,8% 89 13,2% 53 13,6% 96 11,4% 27 11,8% 64 11,8% 57 12,8% 1 6,3%
DESACUERDO
NO
28 2,3% 10 1,8% 18 2,7% 8 2,0% 20 2,4% 3 1,3% 12 2,2% 4 ,9% 9 56,3%
CONTESTA
1847

14. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.2.4 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LOS ALUMNOS TIENEN VOZ PARA DECIDIR QUÉ ACTIVIDADES SE HACEN” EN FUNCIÓN DE LA
COMUNIDAD AUTÓNOMA DE PROCEDENCIA
ASTURIAS
BALEARES CASTILLA Y CASTILLA -
TOTAL ANDALUCÍA ARAGÓN (PRINCIPADO CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA
(ILLES) LEÓN LA MANCHA
DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1726 1344 1268 1096 1317 1073 1208 1307 914
n 1280 119 72 37 76 73 59 54 68 52
MUY DE ACUERDO
% 8,0% 9,7% 7,1% 4,1% 8,9% 7,5% 7,8% 5,9% 7,6% 7,4%
n 3336 275 219 129 251 173 145 165 186 152
DE ACUERDO
% 20,9% 22,3% 21,7% 14,5% 29,4% 17,7% 19,1% 17,9% 20,7% 21,7%
NI DE ACUERDO NI n 4671 368 306 244 248 339 217 273 281 215
EN DESACUERDO % 29,3% 29,9% 30,3% 27,4% 29,0% 34,7% 28,6% 29,6% 31,3% 30,6%
n 4487 292 290 308 190 267 241 294 255 209
EN DESACUERDO
% 28,1% 23,7% 28,7% 34,5% 22,2% 27,3% 31,8% 31,9% 28,4% 29,8%
MUY EN n 1869 149 103 161 80 100 85 123 93 63
DESACUERDO % 11,7% 12,1% 10,2% 18,0% 9,4% 10,2% 11,2% 13,3% 10,4% 9,0%
n 299 28 21 13 10 25 11 14 14 11
NO CONTESTA
% 1,9% 2,3% 2,1% 1,5% 1,2% 2,6% 1,5% 1,5% 1,6% 1,6%
1848

15. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
CONTINUACIÓN DE LA TABLA 3.9.1.1.2.4
MADRID MURCIA
COMUNIDAD NAVARRA (C. CEUTA Y
TOTAL EXTREMADURA GALICIA (COMUNIDAD (REGIÓN PAÍS VASCO RIOJA (LA)
VALENCIANA FORAL DE) MELILLA
DE) DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1044 1218 1519 1052 1151 1300 1124 1089 1061
n 1280 80 84 65 41 82 68 75 68 107
MUY DE ACUERDO
% 8,0% 11,2% 9,3% 6,2% 5,2% 9,4% 7,7% 8,7% 8,4% 13,2%
n 3336 151 201 217 138 162 223 209 152 188
DE ACUERDO
% 20,9% 21,1% 22,3% 20,7% 17,4% 18,7% 25,4% 24,2% 18,7% 23,2%
NI DE ACUERDO NI n 4671 198 248 283 246 267 238 249 237 214
EN DESACUERDO % 29,3% 27,7% 27,5% 27,0% 30,9% 30,8% 27,1% 28,8% 29,2% 26,4%
n 4487 198 242 319 251 242 228 225 246 190
EN DESACUERDO
% 28,1% 27,7% 26,8% 30,4% 31,6% 27,9% 25,9% 26,0% 30,3% 23,4%
MUY EN n 1869 76 110 151 98 105 102 86 98 86
DESACUERDO % 11,7% 10,6% 12,2% 14,4% 12,3% 12,1% 11,6% 10,0% 12,1% 10,6%
n 299 11 17 14 21 10 20 20 12 27
NO CONTESTA
% 1,9% 1,5% 1,9% 1,3% 2,6% 1,2% 2,3% 2,3% 1,5% 3,3%
1849

16. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1850

17. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.3 (SC3). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, NUESTROS PROFESORES/AS NOS TRATAN JUSTAMENTE”
TABLA 3.9.1.1.3.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, NUESTROS PROFESORES/AS NOS TRATAN JUSTAMENTE” EN EL TOTAL DE LA MUESTRA Y EN
FUNCIÓN DEL SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
243 19,7% 125 21,6% 118 18,1% 0 ,0% 141 32,6% 72 14,9% 30 9,5%
ACUERDO
DE ACUERDO 391 31,8% 161 27,9% 230 35,2% 0 ,0% 143 33,1% 146 30,2% 102 32,4%
NI DE ACUERDO
NI EN 385 31,3% 171 29,6% 214 32,8% 0 ,0% 94 21,8% 171 35,3% 120 38,1%
DESACUERDO
EN
134 10,9% 67 11,6% 67 10,3% 0 ,0% 20 4,6% 71 14,7% 43 13,7%
DESACUERDO
MUY EN
48 3,9% 36 6,2% 12 1,8% 0 ,0% 14 3,2% 16 3,3% 18 5,7%
DESACUERDO
NO CONTESTA 30 2,4% 18 3,1% 12 1,8% 0 ,0% 20 4,6% 8 1,7% 2 ,6%
1851

18. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.3.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, NUESTROS PROFESORES/AS NOS TRATAN JUSTAMENTE” EN FUNCIÓN DE LAS COMBINACIONES DE
SEXO Y EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
243 19,7% 0 ,0% 79 36,6% 36 15,1% 10 8,1% 0 ,0% 62 28,7% 36 14,7% 20 10,4%
ACUERDO
DE ACUERDO 391 31,8% 0 ,0% 63 29,2% 63 26,4% 35 28,5% 0 ,0% 80 37,0% 83 33,9% 67 34,9%
NI DE
ACUERDO NI
385 31,3% 0 ,0% 46 21,3% 84 35,1% 41 33,3% 0 ,0% 48 22,2% 87 35,5% 79 41,1%
EN
DESACUERDO
EN
134 10,9% 0 ,0% 8 3,7% 36 15,1% 23 18,7% 0 ,0% 12 5,6% 35 14,3% 20 10,4%
DESACUERDO
MUY EN
48 3,9% 0 ,0% 9 4,2% 13 5,4% 14 11,4% 0 ,0% 5 2,3% 3 1,2% 4 2,1%
DESACUERDO
NO
30 2,4% 0 ,0% 11 5,1% 7 2,9% 0 ,0% 0 ,0% 9 4,2% 1 ,4% 2 1,0%
CONTESTA
1852

19. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.3.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, NUESTROS PROFESORES/AS NOS TRATAN JUSTAMENTE” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT DE
RESIDENCIA, LA TITULARIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
243 19,7% 126 22,7% 117 17,3% 94 24,0% 149 17,7% 54 23,7% 112 20,7% 73 16,4% 4 25,0%
ACUERDO
DE ACUERDO 391 31,8% 177 31,9% 214 31,7% 142 36,3% 249 29,6% 75 32,9% 166 30,7% 147 33,0% 3 18,8%
NI DE
ACUERDO NI
385 31,3% 155 27,9% 230 34,0% 99 25,3% 286 34,0% 69 30,3% 168 31,1% 148 33,2% 0 ,0%
EN
DESACUERDO
EN
134 10,9% 64 11,5% 70 10,4% 32 8,2% 102 12,1% 17 7,5% 65 12,0% 52 11,7% 0 ,0%
DESACUERDO
MUY EN
48 3,9% 19 3,4% 29 4,3% 19 4,9% 29 3,5% 11 4,8% 19 3,5% 17 3,8% 1 6,3%
DESACUERDO
NO
30 2,4% 14 2,5% 16 2,4% 5 1,3% 25 3,0% 2 ,9% 11 2,0% 9 2,0% 8 50,0%
CONTESTA
1853

20. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.3.4 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, NUESTROS PROFESORES/AS NOS TRATAN JUSTAMENTE” EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE PROCEDENCIA
ASTURIAS
BALEARES CASTILLA Y CASTILLA -
TOTAL ANDALUCÍA ARAGÓN (PRINCIPADO CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA
(ILLES) LEÓN LA MANCHA
DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1726 1344 1268 1096 1317 1073 1208 1307 914
n 2531 243 132 121 112 169 122 137 109 102
MUY DE ACUERDO
% 15,9% 19,7% 13,1% 13,6% 13,1% 17,3% 16,1% 14,8% 12,2% 14,5%
n 5572 391 363 324 319 328 278 316 300 242
DE ACUERDO
% 35,0% 31,8% 35,9% 36,3% 37,3% 33,6% 36,7% 34,2% 33,4% 34,5%
NI DE ACUERDO NI n 4972 385 313 299 268 310 225 287 325 250
EN DESACUERDO % 31,2% 31,3% 31,0% 33,5% 31,3% 31,7% 29,7% 31,1% 36,2% 35,6%
n 1900 134 133 107 98 109 93 123 112 77
EN DESACUERDO
% 11,9% 10,9% 13,2% 12,0% 11,5% 11,2% 12,3% 13,3% 12,5% 11,0%
MUY EN n 672 48 48 28 44 41 30 51 38 20
DESACUERDO % 4,2% 3,9% 4,7% 3,1% 5,1% 4,2% 4,0% 5,5% 4,2% 2,8%
n 295 30 22 13 14 20 10 9 13 11
NO CONTESTA
% 1,9% 2,4% 2,2% 1,5% 1,6% 2,0% 1,3% 1,0% 1,4% 1,6%
1854

21. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
CONTINUACIÓN DE LA TABLA 3.9.1.1.3.4
MADRID MURCIA
COMUNIDAD NAVARRA (C. CEUTA Y
TOTAL EXTREMADURA GALICIA (COMUNIDAD (REGIÓN PAÍS VASCO RIOJA (LA)
VALENCIANA FORAL DE) MELILLA
DE) DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1044 1218 1519 1052 1151 1300 1124 1089 1061
n 2531 139 154 154 100 133 118 148 123 215
MUY DE ACUERDO
% 15,9% 19,5% 17,1% 14,7% 12,6% 15,3% 13,4% 17,1% 15,1% 26,5%
n 5572 280 319 305 275 315 324 344 245 304
DE ACUERDO
% 35,0% 39,2% 35,4% 29,1% 34,6% 36,3% 36,9% 39,8% 30,1% 37,4%
NI DE ACUERDO NI n 4972 206 277 343 270 268 259 225 272 190
EN DESACUERDO % 31,2% 28,9% 30,7% 32,7% 34,0% 30,9% 29,5% 26,0% 33,5% 23,4%
n 1900 54 101 175 100 106 123 85 112 58
EN DESACUERDO
% 11,9% 7,6% 11,2% 16,7% 12,6% 12,2% 14,0% 9,8% 13,8% 7,1%
MUY EN n 672 22 37 54 31 33 37 39 51 20
DESACUERDO % 4,2% 3,1% 4,1% 5,1% 3,9% 3,8% 4,2% 4,5% 6,3% 2,5%
n 295 13 14 18 19 13 18 23 10 25
NO CONTESTA
% 1,9% 1,8% 1,6% 1,7% 2,4% 1,5% 2,0% 2,7% 1,2% 3,1%
1855

22. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1856

23. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.4 (SC4). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LA MAYORÍA DE MIS PROFESORES SON AMABLES”
TABLA 3.9.1.1.4.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LA MAYORÍA DE MIS PROFESORES SON AMABLES” EN EL TOTAL DE LA MUESTRA Y EN FUNCIÓN DEL
SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
304 24,7% 153 26,5% 151 23,1% 0 ,0% 162 37,5% 88 18,2% 54 17,1%
ACUERDO
DE ACUERDO 494 40,1% 202 34,9% 292 44,7% 0 ,0% 147 34,0% 206 42,6% 141 44,8%
NI DE ACUERDO
NI EN 283 23,0% 135 23,4% 148 22,7% 0 ,0% 83 19,2% 116 24,0% 84 26,7%
DESACUERDO
EN
89 7,2% 45 7,8% 44 6,7% 0 ,0% 18 4,2% 50 10,3% 21 6,7%
DESACUERDO
MUY EN
37 3,0% 29 5,0% 8 1,2% 0 ,0% 9 2,1% 15 3,1% 13 4,1%
DESACUERDO
NO CONTESTA 24 1,9% 14 2,4% 10 1,5% 0 ,0% 13 3,0% 9 1,9% 2 ,6%
1857

24. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.4.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LA MAYORÍA DE MIS PROFESORES SON AMABLES” EN FUNCIÓN DE LAS COMBINACIONES DE SEXO Y
EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
304 24,7% 0 ,0% 88 40,7% 44 18,4% 21 17,1% 0 ,0% 74 34,3% 44 18,0% 33 17,2%
ACUERDO
DE ACUERDO 494 40,1% 0 ,0% 56 25,9% 92 38,5% 54 43,9% 0 ,0% 91 42,1% 114 46,5% 87 45,3%
NI DE
ACUERDO NI
283 23,0% 0 ,0% 46 21,3% 62 25,9% 27 22,0% 0 ,0% 37 17,1% 54 22,0% 57 29,7%
EN
DESACUERDO
EN
89 7,2% 0 ,0% 11 5,1% 24 10,0% 10 8,1% 0 ,0% 7 3,2% 26 10,6% 11 5,7%
DESACUERDO
MUY EN
37 3,0% 0 ,0% 7 3,2% 12 5,0% 10 8,1% 0 ,0% 2 ,9% 3 1,2% 3 1,6%
DESACUERDO
NO
24 1,9% 0 ,0% 8 3,7% 5 2,1% 1 ,8% 0 ,0% 5 2,3% 4 1,6% 1 ,5%
CONTESTA
1858

25. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.4.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LA MAYORÍA DE MIS PROFESORES SON AMABLES” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT DE RESIDENCIA, LA
TITULARIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
304 24,7% 159 28,6% 145 21,4% 126 32,2% 178 21,2% 58 25,4% 143 26,4% 100 22,4% 3 18,8%
ACUERDO
DE ACUERDO 494 40,1% 224 40,4% 270 39,9% 159 40,7% 335 39,9% 83 36,4% 220 40,7% 188 42,2% 3 18,8%
NI DE
ACUERDO NI
283 23,0% 112 20,2% 171 25,3% 70 17,9% 213 25,4% 53 23,2% 120 22,2% 110 24,7% 0 ,0%
EN
DESACUERDO
EN
89 7,2% 39 7,0% 50 7,4% 23 5,9% 66 7,9% 20 8,8% 36 6,7% 32 7,2% 1 6,3%
DESACUERDO
MUY EN
37 3,0% 14 2,5% 23 3,4% 10 2,6% 27 3,2% 11 4,8% 13 2,4% 13 2,9% 0 ,0%
DESACUERDO
NO
24 1,9% 7 1,3% 17 2,5% 3 ,8% 21 2,5% 3 1,3% 9 1,7% 3 ,7% 9 56,3%
CONTESTA
1859

26. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.4.4 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LA MAYORÍA DE MIS PROFESORES SON AMABLES” EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE
PROCEDENCIA
ASTURIAS
BALEARES CASTILLA Y CASTILLA -
TOTAL ANDALUCÍA ARAGÓN (PRINCIPADO CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA
(ILLES) LEÓN LA MANCHA
DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1726 1344 1268 1096 1317 1073 1208 1307 914
n 3267 304 176 158 142 219 149 169 146 135
MUY DE ACUERDO
% 20,5% 24,7% 17,4% 17,7% 16,6% 22,4% 19,7% 18,3% 16,3% 19,2%
n 6843 494 446 400 394 418 353 431 394 297
DE ACUERDO
% 42,9% 40,1% 44,1% 44,8% 46,1% 42,8% 46,6% 46,7% 43,9% 42,3%
NI DE ACUERDO NI n 3622 283 236 206 212 209 157 208 231 171
EN DESACUERDO % 22,7% 23,0% 23,3% 23,1% 24,8% 21,4% 20,7% 22,5% 25,8% 24,4%
n 1467 89 99 87 67 87 64 67 96 77
EN DESACUERDO
% 9,2% 7,2% 9,8% 9,8% 7,8% 8,9% 8,4% 7,3% 10,7% 11,0%
MUY EN n 489 37 32 29 31 20 23 36 19 14
DESACUERDO % 3,1% 3,0% 3,2% 3,3% 3,6% 2,0% 3,0% 3,9% 2,1% 2,0%
n 254 24 22 12 9 24 12 12 11 8
NO CONTESTA
% 1,6% 1,9% 2,2% 1,3% 1,1% 2,5% 1,6% 1,3% 1,2% 1,1%
1860

27. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
CONTINUACIÓN DE LA TABLA 3.9.1.1.4.4
MADRID MURCIA
COMUNIDAD NAVARRA (C. CEUTA Y
TOTAL EXTREMADURA GALICIA (COMUNIDAD (REGIÓN PAÍS VASCO RIOJA (LA)
VALENCIANA FORAL DE) MELILLA
DE) DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1044 1218 1519 1052 1151 1300 1124 1089 1061
n 3267 182 202 188 155 188 139 181 149 285
MUY DE ACUERDO
% 20,5% 25,5% 22,4% 17,9% 19,5% 21,7% 15,8% 20,9% 18,3% 35,1%
n 6843 315 405 409 343 337 356 376 347 328
DE ACUERDO
% 42,9% 44,1% 44,9% 39,0% 43,1% 38,8% 40,5% 43,5% 42,7% 40,4%
NI DE ACUERDO NI n 3622 139 187 251 183 221 230 183 188 127
EN DESACUERDO % 22,7% 19,5% 20,7% 23,9% 23,0% 25,5% 26,2% 21,2% 23,1% 15,6%
n 1467 53 76 129 69 87 111 84 84 41
EN DESACUERDO
% 9,2% 7,4% 8,4% 12,3% 8,7% 10,0% 12,6% 9,7% 10,3% 5,0%
MUY EN n 489 17 20 53 27 25 31 22 36 17
DESACUERDO % 3,1% 2,4% 2,2% 5,1% 3,4% 2,9% 3,5% 2,5% 4,4% 2,1%
n 254 8 12 19 18 10 12 18 9 14
NO CONTESTA
% 1,6% 1,1% 1,3% 1,8% 2,3% 1,2% 1,4% 2,1% 1,1% 1,7%
1861

28. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1862

29. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.5 (SC5). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LAS TAREAS ESCOLARES ME PARECEN DIFÍCILES”
TABLA 3.9.1.1.5.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LAS TAREAS ESCOLARES ME PARECEN DIFÍCILES” EN EL TOTAL DE LA MUESTRA Y EN FUNCIÓN DEL
SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
149 12,1% 95 16,4% 54 8,3% 0 ,0% 74 17,1% 51 10,5% 24 7,6%
ACUERDO
DE ACUERDO 284 23,1% 137 23,7% 147 22,5% 0 ,0% 93 21,5% 116 24,0% 75 23,8%
NI DE ACUERDO
NI EN 559 45,4% 238 41,2% 321 49,2% 0 ,0% 171 39,6% 231 47,7% 157 49,8%
DESACUERDO
EN
173 14,1% 70 12,1% 103 15,8% 0 ,0% 56 13,0% 69 14,3% 48 15,2%
DESACUERDO
MUY EN
41 3,3% 25 4,3% 16 2,5% 0 ,0% 19 4,4% 12 2,5% 10 3,2%
DESACUERDO
NO CONTESTA 25 2,0% 13 2,2% 12 1,8% 0 ,0% 19 4,4% 5 1,0% 1 ,3%
1863

30. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.5.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LAS TAREAS ESCOLARES ME PARECEN DIFÍCILES” EN FUNCIÓN DE LAS COMBINACIONES DE SEXO Y
EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
149 12,1% 0 ,0% 48 22,2% 34 14,2% 13 10,6% 0 ,0% 26 12,0% 17 6,9% 11 5,7%
ACUERDO
DE ACUERDO 284 23,1% 0 ,0% 50 23,1% 63 26,4% 24 19,5% 0 ,0% 43 19,9% 53 21,6% 51 26,6%
NI DE
ACUERDO NI
559 45,4% 0 ,0% 77 35,6% 106 44,4% 55 44,7% 0 ,0% 94 43,5% 125 51,0% 102 53,1%
EN
DESACUERDO
EN
173 14,1% 0 ,0% 21 9,7% 26 10,9% 23 18,7% 0 ,0% 35 16,2% 43 17,6% 25 13,0%
DESACUERDO
MUY EN
41 3,3% 0 ,0% 11 5,1% 7 2,9% 7 5,7% 0 ,0% 8 3,7% 5 2,0% 3 1,6%
DESACUERDO
NO
25 2,0% 0 ,0% 9 4,2% 3 1,3% 1 ,8% 0 ,0% 10 4,6% 2 ,8% 0 ,0%
CONTESTA
1864

31. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.5.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LAS TAREAS ESCOLARES ME PARECEN DIFÍCILES” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT DE RESIDENCIA, LA
TITULARIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
149 12,1% 61 11,0% 88 13,0% 55 14,1% 94 11,2% 32 14,0% 71 13,1% 45 10,1% 1 6,3%
ACUERDO
DE ACUERDO 284 23,1% 117 21,1% 167 24,7% 95 24,3% 189 22,5% 63 27,6% 115 21,3% 103 23,1% 3 18,8%
NI DE
ACUERDO NI
559 45,4% 257 46,3% 302 44,7% 174 44,5% 385 45,8% 101 44,3% 263 48,6% 192 43,0% 3 18,8%
EN
DESACUERDO
EN
173 14,1% 91 16,4% 82 12,1% 51 13,0% 122 14,5% 25 11,0% 61 11,3% 87 19,5% 0 ,0%
DESACUERDO
MUY EN
41 3,3% 23 4,1% 18 2,7% 11 2,8% 30 3,6% 4 1,8% 23 4,3% 14 3,1% 0 ,0%
DESACUERDO
NO
25 2,0% 6 1,1% 19 2,8% 5 1,3% 20 2,4% 3 1,3% 8 1,5% 5 1,1% 9 56,3%
CONTESTA
1865

32. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.5.4 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, LAS TAREAS ESCOLARES ME PARECEN DIFÍCILES” EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE
PROCEDENCIA
ASTURIAS
BALEARES CASTILLA Y CASTILLA -
TOTAL ANDALUCÍA ARAGÓN (PRINCIPADO CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA
(ILLES) LEÓN LA MANCHA
DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1726 1344 1268 1096 1317 1073 1208 1307 914
n 1346 149 73 53 80 89 41 60 71 53
MUY DE ACUERDO
% 8,4% 12,1% 7,2% 5,9% 9,4% 9,1% 5,4% 6,5% 7,9% 7,5%
n 3331 284 184 164 200 147 153 184 192 168
DE ACUERDO
% 20,9% 23,1% 18,2% 18,4% 23,4% 15,0% 20,2% 19,9% 21,4% 23,9%
NI DE ACUERDO NI n 7502 559 529 428 390 453 369 469 444 321
EN DESACUERDO % 47,1% 45,4% 52,3% 48,0% 45,6% 46,4% 48,7% 50,8% 49,5% 45,7%
n 2773 173 169 174 139 219 146 157 151 124
EN DESACUERDO
% 17,4% 14,1% 16,7% 19,5% 16,3% 22,4% 19,3% 17,0% 16,8% 17,7%
MUY EN n 723 41 43 56 28 48 38 43 30 27
DESACUERDO % 4,5% 3,3% 4,3% 6,3% 3,3% 4,9% 5,0% 4,7% 3,3% 3,8%
n 267 25 13 17 18 21 11 10 9 9
NO CONTESTA
% 1,7% 2,0% 1,3% 1,9% 2,1% 2,1% 1,5% 1,1% 1,0% 1,3%
1866

33. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
CONTINUACIÓN DE LA TABLA 3.9.1.1.5.4
MADRID MURCIA
COMUNIDAD NAVARRA (C. CEUTA Y
TOTAL EXTREMADURA GALICIA (COMUNIDAD (REGIÓN PAÍS VASCO RIOJA (LA)
VALENCIANA FORAL DE) MELILLA
DE) DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1044 1218 1519 1052 1151 1300 1124 1089 1061
n 1346 65 101 121 48 68 60 61 79 74
MUY DE ACUERDO
% 8,4% 9,1% 11,2% 11,5% 6,0% 7,8% 6,8% 7,1% 9,7% 9,1%
n 3331 135 215 249 137 204 186 184 164 181
DE ACUERDO
% 20,9% 18,9% 23,8% 23,7% 17,2% 23,5% 21,2% 21,3% 20,2% 22,3%
NI DE ACUERDO NI n 7502 335 400 421 398 411 432 400 393 350
EN DESACUERDO % 47,1% 46,9% 44,3% 40,1% 50,1% 47,4% 49,1% 46,3% 48,3% 43,1%
n 2773 126 130 193 147 132 158 160 132 143
EN DESACUERDO
% 17,4% 17,6% 14,4% 18,4% 18,5% 15,2% 18,0% 18,5% 16,2% 17,6%
MUY EN n 723 46 41 48 47 41 27 38 37 44
DESACUERDO % 4,5% 6,4% 4,5% 4,6% 5,9% 4,7% 3,1% 4,4% 4,6% 5,4%
n 267 7 15 17 18 12 16 21 8 20
NO CONTESTA
% 1,7% 1,0% 1,7% 1,6% 2,3% 1,4% 1,8% 2,4% 1,0% 2,5%
1867

34. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1868

35. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.6 (SC6). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, ME CANSAN LAS TAREAS ESCOLARES”
TABLA 3.9.1.1.6.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, ME CANSAN LAS TAREAS ESCOLARES” EN EL TOTAL DE LA MUESTRA Y EN FUNCIÓN DEL
SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
285 23,2% 177 30,6% 108 16,5% 0 ,0% 101 23,4% 114 23,6% 70 22,2%
ACUERDO
DE ACUERDO 393 31,9% 184 31,8% 209 32,0% 0 ,0% 127 29,4% 158 32,6% 108 34,3%
NI DE ACUERDO
NI EN 367 29,8% 137 23,7% 230 35,2% 0 ,0% 120 27,8% 146 30,2% 101 32,1%
DESACUERDO
EN
121 9,8% 48 8,3% 73 11,2% 0 ,0% 51 11,8% 39 8,1% 31 9,8%
DESACUERDO
MUY EN
37 3,0% 17 2,9% 20 3,1% 0 ,0% 17 3,9% 16 3,3% 4 1,3%
DESACUERDO
NO CONTESTA 28 2,3% 15 2,6% 13 2,0% 0 ,0% 16 3,7% 11 2,3% 1 ,3%
1869

36. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.6.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, ME CANSAN LAS TAREAS ESCOLARES” EN FUNCIÓN DE LAS COMBINACIONES DE SEXO Y EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
285 23,2% 0 ,0% 63 29,2% 77 32,2% 37 30,1% 0 ,0% 38 17,6% 37 15,1% 33 17,2%
ACUERDO
DE ACUERDO 393 31,9% 0 ,0% 63 29,2% 86 36,0% 35 28,5% 0 ,0% 64 29,6% 72 29,4% 73 38,0%
NI DE
ACUERDO NI
367 29,8% 0 ,0% 51 23,6% 49 20,5% 37 30,1% 0 ,0% 69 31,9% 97 39,6% 64 33,3%
EN
DESACUERDO
EN
121 9,8% 0 ,0% 23 10,6% 15 6,3% 10 8,1% 0 ,0% 28 13,0% 24 9,8% 21 10,9%
DESACUERDO
MUY EN
37 3,0% 0 ,0% 7 3,2% 7 2,9% 3 2,4% 0 ,0% 10 4,6% 9 3,7% 1 ,5%
DESACUERDO
NO
28 2,3% 0 ,0% 9 4,2% 5 2,1% 1 ,8% 0 ,0% 7 3,2% 6 2,4% 0 ,0%
CONTESTA
1870

37. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.6.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, ME CANSAN LAS TAREAS ESCOLARES” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT DE RESIDENCIA, LA TITULARIDAD
DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
285 23,2% 112 20,2% 173 25,6% 106 27,1% 179 21,3% 57 25,0% 113 20,9% 114 25,6% 1 6,3%
ACUERDO
DE ACUERDO 393 31,9% 174 31,4% 219 32,4% 141 36,1% 252 30,0% 79 34,6% 182 33,6% 128 28,7% 4 25,0%
NI DE
ACUERDO NI
367 29,8% 176 31,7% 191 28,3% 94 24,0% 273 32,5% 62 27,2% 170 31,4% 133 29,8% 2 12,5%
EN
DESACUERDO
EN
121 9,8% 62 11,2% 59 8,7% 34 8,7% 87 10,4% 22 9,6% 43 7,9% 56 12,6% 0 ,0%
DESACUERDO
MUY EN
37 3,0% 20 3,6% 17 2,5% 13 3,3% 24 2,9% 5 2,2% 20 3,7% 11 2,5% 1 6,3%
DESACUERDO
NO
28 2,3% 11 2,0% 17 2,5% 3 ,8% 25 3,0% 3 1,3% 13 2,4% 4 ,9% 8 50,0%
CONTESTA
1871

38. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.6.4 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, ME CANSAN LAS TAREAS ESCOLARES” EN FUNCIÓN DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE
PROCEDENCIA
ASTURIAS
BALEARES CASTILLA Y CASTILLA -
TOTAL ANDALUCÍA ARAGÓN (PRINCIPADO CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA
(ILLES) LEÓN LA MANCHA
DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1726 1344 1268 1096 1317 1073 1208 1307 914
n 3361 285 209 175 197 219 142 182 181 125
MUY DE ACUERDO
% 21,1% 23,2% 20,7% 19,6% 23,0% 22,4% 18,7% 19,7% 20,2% 17,8%
n 5174 393 343 306 268 259 249 309 285 258
DE ACUERDO
% 32,5% 31,9% 33,9% 34,3% 31,3% 26,5% 32,8% 33,5% 31,8% 36,8%
NI DE ACUERDO NI n 4666 367 303 253 250 275 251 271 294 221
EN DESACUERDO % 29,3% 29,8% 30,0% 28,4% 29,2% 28,1% 33,1% 29,4% 32,8% 31,5%
n 1877 121 101 109 96 137 74 118 94 67
EN DESACUERDO
% 11,8% 9,8% 10,0% 12,2% 11,2% 14,0% 9,8% 12,8% 10,5% 9,5%
MUY EN n 560 37 32 32 29 61 28 33 25 19
DESACUERDO % 3,5% 3,0% 3,2% 3,6% 3,4% 6,2% 3,7% 3,6% 2,8% 2,7%
n 304 28 23 17 15 26 14 10 18 12
NO CONTESTA
% 1,9% 2,3% 2,3% 1,9% 1,8% 2,7% 1,8% 1,1% 2,0% 1,7%
1872

39. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
CONTINUACIÓN DE LA TABLA 3.9.1.1.6.4
MADRID MURCIA
COMUNIDAD NAVARRA (C. CEUTA Y
TOTAL EXTREMADURA GALICIA (COMUNIDAD (REGIÓN PAÍS VASCO RIOJA (LA)
VALENCIANA FORAL DE) MELILLA
DE) DE)
N (Número de Sujetos) 21811 1044 1218 1519 1052 1151 1300 1124 1089 1061
n 3361 131 204 260 162 165 195 192 171 166
MUY DE ACUERDO
% 21,1% 18,3% 22,6% 24,8% 20,4% 19,0% 22,2% 22,2% 21,0% 20,4%
n 5174 216 279 334 261 280 334 290 276 234
DE ACUERDO
% 32,5% 30,3% 30,9% 31,8% 32,8% 32,3% 38,0% 33,6% 33,9% 28,8%
NI DE ACUERDO NI n 4666 224 246 262 233 267 242 241 235 231
EN DESACUERDO % 29,3% 31,4% 27,3% 25,0% 29,3% 30,8% 27,5% 27,9% 28,9% 28,4%
n 1877 101 120 135 93 125 76 101 88 121
EN DESACUERDO
% 11,8% 14,1% 13,3% 12,9% 11,7% 14,4% 8,6% 11,7% 10,8% 14,9%
MUY EN n 560 28 39 41 32 19 19 21 29 36
DESACUERDO % 3,5% 3,9% 4,3% 3,9% 4,0% 2,2% 2,2% 2,4% 3,6% 4,4%
n 304 14 14 17 14 12 13 19 14 24
NO CONTESTA
% 1,9% 2,0% 1,6% 1,6% 1,8% 1,4% 1,5% 2,2% 1,7% 3,0%
1873

40. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
1874

41. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
3.9.1.1.7 (CN18). “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, CUANDO NECESITO AYUDA EXTRA, MIS PROFESORES ME LA DAN”
TABLA 3.9.1.1.7.1 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, CUANDO NECESITO AYUDA EXTRA, MIS PROFESORES ME LA DAN” EN EL TOTAL DE LA MUESTRA Y
EN FUNCIÓN DEL SEXO Y DE LA EDAD
TOTAL SEXO GRUPO DE EDAD
CHICO CHICA 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 819 100,0% 907 100,0% 495 100,0% 432 100,0% 484 100,0% 315 100,0%
Sujetos)
MUY DE
266 21,6% 132 22,8% 134 20,5% 0 ,0% 138 31,9% 77 15,9% 51 16,2%
ACUERDO
DE ACUERDO 423 34,4% 194 33,6% 229 35,1% 0 ,0% 140 32,4% 166 34,3% 117 37,1%
NI DE ACUERDO
NI EN 331 26,9% 148 25,6% 183 28,0% 0 ,0% 84 19,4% 153 31,6% 94 29,8%
DESACUERDO
EN
120 9,7% 50 8,7% 70 10,7% 0 ,0% 33 7,6% 54 11,2% 33 10,5%
DESACUERDO
MUY EN
63 5,1% 36 6,2% 27 4,1% 0 ,0% 21 4,9% 25 5,2% 17 5,4%
DESACUERDO
NO CONTESTA 28 2,3% 18 3,1% 10 1,5% 0 ,0% 16 3,7% 9 1,9% 3 1,0%
1875

42. HBSC Desarrollo adolescente y salud.
2006
TABLA 3.9.1.1.7.2 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, CUANDO NECESITO AYUDA EXTRA, MIS PROFESORES ME LA DAN” EN FUNCIÓN DE LAS
COMBINACIONES DE SEXO Y EDAD
TOTAL CHICO CHICA
11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS 11 - 12 AÑOS 13 - 14 AÑOS 15 - 16 AÑOS 17 - 18 AÑOS
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 241 100,0% 216 100,0% 239 100,0% 123 100,0% 254 100,0% 216 100,0% 245 100,0% 192 100,0%
Sujetos)
MUY DE
266 21,6% 0 ,0% 80 37,0% 36 15,1% 16 13,0% 0 ,0% 58 26,9% 41 16,7% 35 18,2%
ACUERDO
DE ACUERDO 423 34,4% 0 ,0% 62 28,7% 82 34,3% 50 40,7% 0 ,0% 78 36,1% 84 34,3% 67 34,9%
NI DE
ACUERDO NI
331 26,9% 0 ,0% 39 18,1% 74 31,0% 35 28,5% 0 ,0% 45 20,8% 79 32,2% 59 30,7%
EN
DESACUERDO
EN
120 9,7% 0 ,0% 14 6,5% 24 10,0% 12 9,8% 0 ,0% 19 8,8% 30 12,2% 21 10,9%
DESACUERDO
MUY EN
63 5,1% 0 ,0% 11 5,1% 18 7,5% 7 5,7% 0 ,0% 10 4,6% 7 2,9% 10 5,2%
DESACUERDO
NO
28 2,3% 0 ,0% 10 4,6% 5 2,1% 3 2,4% 0 ,0% 6 2,8% 4 1,6% 0 ,0%
CONTESTA
1876

43. Desarrollo adolescente y salud. HBSC
2006
Resultados del Estudio HBSC-2006 con chicos y chicas aragoneses de 11 a 17 años.
TABLA 3.9.1.1.7.3 “EN MI COLEGIO O INSTITUTO, CUANDO NECESITO AYUDA EXTRA, MIS PROFESORES ME LA DAN” EN FUNCIÓN DEL HÁBITAT DE
RESIDENCIA, LA TITULARIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR ESTIMADA
TITULARIDAD DEL CENTRO
TOTAL HÁBITAT DE RESIDENCIA CAPACIDAD ADQUISITIVA FAMILIAR
EDUCATIVO
RURAL URBANO PRIVADO PÚBLICO BAJA MEDIA ALTA SIN CLASIFICAR
N %
n % n % n % n % n % n % n % n %
N (Número de
1726 100,0% 731 100,0% 995 100,0% 533 100,0% 1193 100,0% 281 100,0% 774 100,0% 641 100,0% 30 100,0%
Sujetos)
MUY DE
266 21,6% 120 21,6% 146 21,6% 117 29,9% 149 17,7% 43 18,9% 125 23,1% 95 21,3% 3 18,8%
ACUERDO
DE ACUERDO 423 34,4% 199 35,9% 224 33,1% 141 36,1% 282 33,6% 93 40,8% 178 32,9% 149 33,4% 3 18,8%
NI DE
ACUERDO NI
331 26,9% 147 26,5% 184 27,2% 83 21,2% 248 29,5% 57 25,0% 146 27,0% 127 28,5% 1 6,3%
EN
DESACUERDO
EN
120 9,7% 59 10,6% 61 9,0% 31 7,9% 89 10,6% 19 8,3% 60 11,1% 40 9,0% 1 6,3%
DESACUERDO
MUY EN
63 5,1% 20 3,6% 43 6,4% 14 3,6% 49 5,8% 12 5,3% 23 4,3% 28 6,3% 0 ,0%
DESACUERDO
NO
28 2,3% 10 1,8% 18 2,7% 5 1,3% 23 2,7% 4 1,8% 9 1,7% 7 1,6% 8 50,0%
CONTESTA
1877