Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
mapa conceptual.pptx
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA: GERENCIA EN SERVICIOS DE SALUD
ORGANIZADORES GRÁFICOS: MAPA CONCEPTUAL
CURSO : DIDACTICA DE LA EDUCCIÓN SUPERIOR
AYACUCHO – PERU
2023
2. ORGANIZADORES GRÁFICOS
Los organizadores gráficos son herramientas que permiten
organizar la información de una forma visual, facilitando el
aprendizaje.
Representan una estructura de significados. Esta
construcción involucra habilidades como ordenamiento,
comparación y clasificación necesarias para crear
representaciones de conceptos y procesos. Estos
organizadores describen relaciones y pueden dar cuenta de
la comprensión de los conceptos o los datos involucrados
3. MAPA CONPECTUAL
El mapa conceptual es una técnica creado por Joseph D. Novak en 1972,
quien lo presenta como estrategia, método y recurso esquemático.
Para hacerlo, se basó en la psicología del aprendizaje, propuesta por David
Ausubel.
Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan
los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.
El mapa conceptual es un instrumento o técnica usada para
la representación gráfica que resumen una información.
“un mapa conceptual constituyen una representación
explícita y manifiesta de los conceptos y proposiciones que
posee una persona“ (Novak y Gowin 1988).
4. Desde el punto de vista de las técnicas pedagógicas, los mapas conceptuales
pueden ser utilizados como herramienta para explorar lo que ya saben los
estudiantes, como una guía de aprendizaje y para la preparación de escritos o
exposiciones (Marqués, 2012, p.311) ). Por otra parte, también pueden ser
utilizados como herramienta de evaluación.
Permite aprender conceptos y hacer mas gráficos el conocimiento por medio
de una representación a través de una red de interrelaciones.
Utilidades
5. Elementos fundamentales del mapa conceptual
Se refiere a objetos o eventos
y se representan en círculos
llamados nodos.
Existen tres tipos de
conceptos: supraordinados,
coordinados y subordinados
Palabras enlace
Proposiciones
Conceptos
Están compuesta por dos o mas conceptos unidos por una
palabra enlace. Conforman unidades semánticas u oraciones
que tienen sentido lógico
Expresan el tipo de
relación existente entre
dos o más conceptos y se
representan a raves de
líneas rotuladas
6.
7. Características del mapa conceptual
1. Jerarquización: en los mapas, los conceptos están ordenados por orden de importancia o
de inclusividad. Así, los conceptos más generales son los que se ubican en las partes
superiores del mapa, en tanto que los más específicos, se colocan en las últimas posiciones
2. Selección: se refiere al hecho de que los mapas constituyen una síntesis de lo más
importante o significativo de un texto o tema, por lo tanto es necesario seleccionar los
términos que hagan referencia a los conceptos en los que conviene centrar la atención.
3. Impacto visual: sobre esta condición, Novak (1988), en Ontoria (2007), comenta: “un
buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un
modo simple y vistoso, aprovechando la notable capacidad humana para la representación
visual”. (p. 39)
8. Pasos para elaborar un Mapa conceptual:
1. Elegir un fragmento o texto.
2. Leer detenidamente el tema seleccionado.
3. Localizar y subrayar las ideas principales de un texto.
4. Hacer un listado de los conceptos claves, los más importantes del tema.
5. Seleccionar y ordenar los conceptos de la lista empezando por el más
general y siguiendo por orden de concreción de los mismos.
6. Seleccionar el tema del mapa conceptual y escribir en el nodo superior.
7. Escribir los conceptos en los nodos supraordinados, coordinados o
subordinados, jerarquizándolos por diferentes niveles de inclusión.
8. Escribir las palabras enlace entre los conceptos y representarlas a través de
líneas nodos.
9. Revisar el mapa para identificar relaciones que no haya establecido
anteriormente.
10.Contrastar de nuevo el mapa con la estructura del texto.
11.Escribir el título del mapa conceptual.