1. Edición Nro. 1 Febrero 11 de 2013
ACTIVIDADES ESPECIALES ”La Exigencia ¿Qué es un líder? la Excelencia”
nos llevará a
LUNES, Febrero 11. Formación general.
Lectura del informativo #1 El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás. Es la referencia dentro de
un grupo (ya sea un equipo deportivo, un curso universitario, una compañía de teatro, el
MARTES, febrero 12. Articulación SENA departamento de una empresa, etc.). Es la persona que lleva "la voz cantante" dentro del
grado undécimo. grupo; su opinión es la más valorada.
JUEVES, Febrero 14. Jornadas pedagógicas El liderazgo no tiene que ver con la posición jerárquica que se ocupa: Una persona
en normas de tránsito y competencias puede ser el jefe de un grupo y no ser su líder y, al contrario, puede ser el líder
ciudadanas Básica Primaria de 8 11am. sin ser el jefe. El jefe decide lo que hay que hacer en virtud de la autoridad que le
Secundaria grupos 6.1 y 6.2 de 2 a 4 pm. Sala otorga su posición jerárquica. El líder, sin disponer necesariamente de esta autoridad
de audiovisuales jerárquica, tiene también capacidad de decidir la actuación del grupo en base a la
influencia que ejerce, que viene determinada por la "autoridad moral" que ejerce
VIERNES, Febrero 15. Visita de los estudiantes
sobre el resto del equipo.
de décimo grado a las instalaciones del SENA
regional caldas
A los miembros del grupo les inspira confianza saber que al frente del mismo se
COMPLACENCIA. encuentra el líder.
Lo que caracteriza al líder es su habilidad para conducir equipos: Consigue que
El pasado 23 de Enero la institución cada miembro trabaje y aporte lo mejor de sí mismo en la lucha por alcanzar un
Educativa recibió, por parte de la objetivo común (sea ganar el campeonato, mejorar los resultados de la empresa,
Unidad de Inspección y Vigilancia de ganar las elecciones políticas, etc.). Además de esta capacidad innata para gestionar
la SEM, notificación sobre la equipos, el líder se caracteriza también por su visión de futuro.
renovación de la Licencia de Estudios
con número 1828 de diciembre 28 de Es una persona que mira al largo plazo, que marca unos objetivos muy ambiciosos
para la organización y que consigue ilusionar a su equipo en la búsqueda de los
2012. Felicitaciones a todos aquellos mismos. El líder anticipa los cambios, se adelanta a los competidores.
que de una u otra manera colaboraron
y participaron en este logro Una persona que no tuviera esta visión de futuro podría ser un buen gestor, un buen
coordinador, pero nunca un auténtico líder. En las metas que plantea el líder
BRIGADAS DE ASEO persigue tanto el bien de la empresa como el particular de cada uno de sus
miembros.
Se continúa con este importante
aporte institucional y como proceso
Consigue así que las personas se identifiquen con las metas marcadas, que las
formativo de los Estudiantes con el hagan propias y luchen por ellas con todo el empeño. Una persona a la que tan sólo
entorno y la conservación de la le preocupara su bienestar futuro difícilmente podría ser el líder de una organización.
planta física del Colegio. Esta terminaría por rechazarlo. Una vez que el líder tiene definida su visión de futuro,
luchará con auténtica pasión para lograr los objetivos. El líder representa para el
En esta semana, especialmente, resto del grupo un auténtico ejemplo de dedicación, de entusiasmo y de coraje.
se requiere del aporte de todos los
Estudiantes para mantener las Una persona que tuviera una gran visión de futuro pero que careciese de capacidad
aulas, los pasillos, los baños, las de ejecución podría ser un buen estratega, pero nunca un líder.Por último, hay que
zonas verdes internas y externas, señalar que no es líder quien quiere sino quien puede. Para ser líder hay que
tener unas cualidades personales muy sobresalientes que no todo el mundo posee.
los prados, las escalinatas, libres Algunas personas poseen esas cualidades de manera innata, aunque también se
de basuras y desperdicios. pueden adquirir a través del aprendizaje y de la experiencia.
Los Grupos encargados cada día EFEMERIDES DEL 11 AL 15. 11 de febrero 1519 - Hernán Cortés y Pedro de Alvarado
deben ejercer el control necesario parten hacia México con una expedición de 600 hombres bajo las órdenes de Diego
Velázquez de Cuéllar, gobernador de la isla de Cuba.
y llamar la atención pertinente a 1542 - en Londres, la reina Catalina Howard es confinada en la Torre de Londres por el
quién arroje basuras al piso. cargo de adulterio; será ejecutada tres días después. 12 de febrero. 1542 - en América, la
expedición de cincuenta hombres al mando de Francisco de Orellana descubre el río
En esta semana, los Grupos Amazonas. 13 de febrero 1655 - en Perú, un gran terremoto destruye gran parte de Lima y
encargados de esta vigilancia y su puerto, Callao. 14 de febrero 1945 - en el marco de la Segunda Guerra Mundial, la
ciudad de Praga es bombardeada. Los estadounidenses alegan un error en la orientación
control son, en su orden: de los pilotos que se dirigían a bombardear Dresde (100 km al norte), aunque la mañana
estaba clara. Febrero 15 1525 - en México, Hernán Cortés manda asesinar a Cuauhtémoc,
LUNES (6.1) - MARTES (6.2) – último emperador azteca.
MIÉRCOLES (7º) – JUEVES (8º) y
VIERNES (9º). Estos Grupos, con FELICITACIONES. Los maestros y el Rector de la IE felicitan a las siguientes personas
que han celebrado su cumpleaños durante los últimos días: maestra GLORIA INES
sus Asesores, durante la jornada GAVIRIA, Secretaria LUZ ELENA CARDENAS y empleado de servicios generales JORGE
escolar, especialmente en el IVAN HENAO.
descanso, deben estar vigilantes
LA MAGIA DE APRENDER. En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación
para que todo el Colegio, sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro
permanezca limpio. agarró una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró
quebrarlo y así salvar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había
Sólo con el sentido cívico y de per- sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya
tenencia por el Colegio, podemos podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...” En ese instante apareció un
abuelo y con una sonrisa dijo: “Yo sé como lo hizo” “¿Cómo?” Le preguntaron. No había nadie
disfrutar de espacios sanos, libres a su alrededor para decirle que no podía hacerlo. Anónimo
de basuras.

2. Edición Nro. 2 Febrero 18 de 2013
”La Exigencia nos llevará a la Excelencia”
Lección 2
ACTIVIDADES ESPECIALES
¿El líder nace o se hace?
LUNES. Febrero 18. Formación general
MARTES. Febrero 19. 7.00 am los
estudiantes de undécimo grado tienen Es una pregunta que surge siempre que se aborda el tema del liderazgo. La opinión
generalizada es que hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se
sesión SENA
van formando en su desarrollo profesional. Las habilidades innatas favorecen el desarrollo
MIERCOLES. Febrero 20. Consejo del líder, pero a veces resulta más determinante la formación que uno va adquiriendo y la
Académico 12.00lugar coordinación. experiencia que va acumulando.
4.00 Reunión general de maestros,
asisten todos los docentes del colegio, sin
Hay técnicas de liderazgo, de toma de decisiones, de conducción de equipos, de motivación,
excepción alguna. de comunicación, etc. que el líder tiene que conocer y dominar. Hay que señalar la
JUEVES. Febrero 21. Los estudiantes y importancia de asistir a seminarios sobre liderazgo, así como la lectura de libros sobre la
maestros de la sede central invierten la materia. También es de gran utilidad conseguir un feed-back del grupo para ver qué se está
jornada de acuerdo al siguiente horario: haciendo bien y donde hay que mejorar. El ir asumiendo responsabilidades, tomando
Bachillerato decisiones, solucionando problemas, haciendo frente a situaciones difíciles, permitirá ir
6.45 - 7.40 primera hora forjando a un auténtico líder. Por este motivo, no es bueno "superproteger" a las
7.40 - 8.35 segunda hora personas en su desarrollo humano y profesional. Es importante que desde pequeño vayan
8.35 - 8.55 descanso conociendo el valor del esfuerzo, que se vayan enfrentando a ciertas "dificultades", en
definitiva, que aprendan a desenvolverse por la vida.
8.55 - 9.50 tercera hora
9.50 - 10.45 cuarta hora
10.45 – 10.55 descanso Hay que favorecer que los empleados vayan asumiendo competencias y que se vayan
10.55 – 11.50 quinta hora acostumbrando a enfrentarse a problemas. Se trata de irlos preparando para que en un futuro
sean capaces de tomar las riendas de la organización. La preparación y la experiencia son
11.50 - 12.40 sexta hora aspectos que hay que cuidar en laformación de toda persona y es conveniente empezar a
hacerlo desde su juventud, para ir desarrollando sus capacidades del liderazgo. Otro
PRIMARIA aspecto esencial para poder ejercer un buen liderazgo es conocer en profundidad el terreno
12.45 - 1.45 primera hora en el que uno se mueve. El líder de una empresa puede jugar un papel secundario en un
1.45 - 2.45 segunda hora club de tenis (por ejemplo) del que sea socio si sus conocimientos de este deporte, de cómo
2.45 - 3.45 tercera hora funciona su entorno, etc., es limitado.
3.45 - 4.10 descanso
4.10 - 5.10 cuarta hora No obstante, el líder no tiene porque ser un especialista en la materia, pero si tendrá que
5.10 - 6.10 quinta hora tener una formación sólida e integral, que le permita tener ideas muy claras y un
conocimiento global de la actividad que desarrolla (sea ésta empresarial, deportiva, cultural,
TRANSICIÓN etc.). El liderazgo se basa en un reconocimiento espontáneo por parte del resto del
12.00 - 1.00 primera hora equipo, lo que exigirá dar la talla, estar a la altura de las circunstancias. Si el grupo detecta
en él carencias significativas terminará por rechazarlo.
1.00 - 2.00 segunda hora
2.00 - 2.30 descanso
2.30 - 3.30 tercera hora Los subordinados entienden que el líder no tiene por qué conocer hasta el último detalle de
3.30 - 4.30 cuarta hora cada asunto (para eso están los expertos), pero sí esperan de él un conocimiento
suficientemente sólido
11 00 am Comité de calidad. Lugar
coordinación. EFEMERIDES DEL 18 al 22 de febrero. 18 Febrero 1229 - en Palestina,
VIERNES. Febrero 22. Los estudiantes de durante la Sexta Cruzada, Federico II, emperador del Sacro Imperio Romano
décimo grado asisten a las 7.00 am Germánico, firma una tregua de diez años con al-Kamil, recuperando Jerusalén,
articulación SENA. Nazaret y Belén sin ninguna lucha ni apoyo del papado. 1519 - en La Habana
(Cuba), Hernán Cortés —con una flota de once naves y un millar de hombres—
emprende su gran expedición para conquistar México. Febrero 19 1600 - en Perú
BRIGADAS DE ASEO
explota el volcán Huaynaputina (80 km al E-SE de Arequipa), eyectando unas 32
Se continúa con este importante aporte millones de toneladas de partículas a la atmósfera, lo que generó una nube ácida
institucional y como proceso formativo de los que tuvo repercusiones en todo el mundo. Sólo en Rusia morirán de hambre 2
Estudiantes con el entorno y la conservación millones de personas (un tercio de los habitantes). Febrero 20 1524 - en España, el
de la planta física del Colegio. rey Carlos I ordena estudiar la posibilidad de unir el Mar del Sur (Océano Pacífico)
con el Mar del Norte (Océano Atlántico) por el istmo de Panamá. 1962 - el
En esta semana, especialmente, se requiere astronauta estadounidense John Glenn (del proyecto Mercury) orbita 3 veces la
del aporte de todos los Estudiantes para tierra en 4 horas, 55 minutos, siendo el primer estadounidense en hacerlo. Febrero
mantener las aulas, los pasillos, los baños, las
zonas verdes internas y externas, los prados,
21 1431 - los ingleses inician el juicio contra Juana de Arco. 1948 - en EE. UU. se
las escalinatas, libres de basuras y crea la NASCAR (National Association for Stock Car Auto Racing). Febrero 22
desperdicios. 1632 - Galileo Galilei publica su Diálogo sobre los dos principales sistemas del
mundo. 1948 - en Checoslovaquia sucede la revolución comunista. 1966 - el
Los Grupos encargados cada día deben programa espacial soviético lanza la nave modificada Vostok en la misión Cosmos
ejercer el control necesario y llamar la atención 110. 1991 - Estados Unidos da a Irak un ultimátum para que se retire de Kuwait,
pertinente a quién arroje basuras al piso. bajo la amenaza de una ofensiva inmediata, en lo que vino a llamarse la Guerra del
Golfo Pérsico. 2002 - las autoridades británicas autorizan el nacimiento de un bebé
En esta semana, los Grupos encargados de
esta vigilancia y control son, en su orden:
probeta, genéticamente seleccionado, para intentar salvar la vida de su hermano
enfermo.
LUNES (10°) - MARTES (11°) – MIÉRCOLES
(6.1) – JUEVES (6.2) y VIERNES (7º). Estos
Grupos, con sus Asesores, durante la jornada INVITACION.
escolar, especialmente en el descanso, deben
estar vigilantes para que todo el Colegio,
permanezca limpio.
El objetivo primordial del CAHO es ofrecer una educación de calidad,
inclusiva, pertinente y útil para la vida, que permita a los estudiantes
Sólo con el sentido cívico y de explorar su potencialidad y desarrollarse en la sociedad de manera activa y
pertenencia por el Colegio, responsable. Para dar cabal cumplimiento a lo anterior el Rector de la IE
podemos disfrutar de espacios convoca a la comunidad educativa para que durante esta semana
“SOÑEMOS LA ESCUELA QUE QUEREMOS”.
sanos y libres de basuras.

3. Edición Nro. 1 Febrero 11 de 2013
ACTIVIDADES ESPECIALES ”La Exigencia ¿Qué es un líder? la Excelencia”
nos llevará a
LUNES, Febrero 11. Formación general.
Lectura del informativo #1 El líder es aquella persona que es capaz de influir en los demás. Es la referencia dentro de
un grupo (ya sea un equipo deportivo, un curso universitario, una compañía de teatro, el
MARTES, febrero 12. Articulación SENA departamento de una empresa, etc.). Es la persona que lleva "la voz cantante" dentro del
grado undécimo. grupo; su opinión es la más valorada.
JUEVES, Febrero 14. Jornadas pedagógicas El liderazgo no tiene que ver con la posición jerárquica que se ocupa: Una persona
en normas de tránsito y competencias puede ser el jefe de un grupo y no ser su líder y, al contrario, puede ser el líder
ciudadanas Básica Primaria de 8 11am. sin ser el jefe. El jefe decide lo que hay que hacer en virtud de la autoridad que le
Secundaria grupos 6.1 y 6.2 de 2 a 4 pm. Sala otorga su posición jerárquica. El líder, sin disponer necesariamente de esta autoridad
de audiovisuales jerárquica, tiene también capacidad de decidir la actuación del grupo en base a la
influencia que ejerce, que viene determinada por la "autoridad moral" que ejerce
VIERNES, Febrero 15. Visita de los estudiantes
sobre el resto del equipo.
de décimo grado a las instalaciones del SENA
regional caldas
A los miembros del grupo les inspira confianza saber que al frente del mismo se
COMPLACENCIA. encuentra el líder.
Lo que caracteriza al líder es su habilidad para conducir equipos: Consigue que
El pasado 23 de Enero la institución cada miembro trabaje y aporte lo mejor de sí mismo en la lucha por alcanzar un
Educativa recibió, por parte de la objetivo común (sea ganar el campeonato, mejorar los resultados de la empresa,
Unidad de Inspección y Vigilancia de ganar las elecciones políticas, etc.). Además de esta capacidad innata para gestionar
la SEM, notificación sobre la equipos, el líder se caracteriza también por su visión de futuro.
renovación de la Licencia de Estudios
con número 1828 de diciembre 28 de Es una persona que mira al largo plazo, que marca unos objetivos muy ambiciosos
para la organización y que consigue ilusionar a su equipo en la búsqueda de los
2012. Felicitaciones a todos aquellos mismos. El líder anticipa los cambios, se adelanta a los competidores.
que de una u otra manera colaboraron
y participaron en este logro Una persona que no tuviera esta visión de futuro podría ser un buen gestor, un buen
coordinador, pero nunca un auténtico líder. En las metas que plantea el líder
BRIGADAS DE ASEO persigue tanto el bien de la empresa como el particular de cada uno de sus
miembros.
Se continúa con este importante
aporte institucional y como proceso
Consigue así que las personas se identifiquen con las metas marcadas, que las
formativo de los Estudiantes con el hagan propias y luchen por ellas con todo el empeño. Una persona a la que tan sólo
entorno y la conservación de la le preocupara su bienestar futuro difícilmente podría ser el líder de una organización.
planta física del Colegio. Esta terminaría por rechazarlo. Una vez que el líder tiene definida su visión de futuro,
luchará con auténtica pasión para lograr los objetivos. El líder representa para el
En esta semana, especialmente, resto del grupo un auténtico ejemplo de dedicación, de entusiasmo y de coraje.
se requiere del aporte de todos los
Estudiantes para mantener las Una persona que tuviera una gran visión de futuro pero que careciese de capacidad
aulas, los pasillos, los baños, las de ejecución podría ser un buen estratega, pero nunca un líder.Por último, hay que
zonas verdes internas y externas, señalar que no es líder quien quiere sino quien puede. Para ser líder hay que
tener unas cualidades personales muy sobresalientes que no todo el mundo posee.
los prados, las escalinatas, libres Algunas personas poseen esas cualidades de manera innata, aunque también se
de basuras y desperdicios. pueden adquirir a través del aprendizaje y de la experiencia.
Los Grupos encargados cada día EFEMERIDES DEL 11 AL 15. 11 de febrero 1519 - Hernán Cortés y Pedro de Alvarado
deben ejercer el control necesario parten hacia México con una expedición de 600 hombres bajo las órdenes de Diego
Velázquez de Cuéllar, gobernador de la isla de Cuba.
y llamar la atención pertinente a 1542 - en Londres, la reina Catalina Howard es confinada en la Torre de Londres por el
quién arroje basuras al piso. cargo de adulterio; será ejecutada tres días después. 12 de febrero. 1542 - en América, la
expedición de cincuenta hombres al mando de Francisco de Orellana descubre el río
En esta semana, los Grupos Amazonas. 13 de febrero 1655 - en Perú, un gran terremoto destruye gran parte de Lima y
encargados de esta vigilancia y su puerto, Callao. 14 de febrero 1945 - en el marco de la Segunda Guerra Mundial, la
ciudad de Praga es bombardeada. Los estadounidenses alegan un error en la orientación
control son, en su orden: de los pilotos que se dirigían a bombardear Dresde (100 km al norte), aunque la mañana
estaba clara. Febrero 15 1525 - en México, Hernán Cortés manda asesinar a Cuauhtémoc,
LUNES (6.1) - MARTES (6.2) – último emperador azteca.
MIÉRCOLES (7º) – JUEVES (8º) y
VIERNES (9º). Estos Grupos, con FELICITACIONES. Los maestros y el Rector de la IE felicitan a las siguientes personas
que han celebrado su cumpleaños durante los últimos días: maestra GLORIA INES
sus Asesores, durante la jornada GAVIRIA, Secretaria LUZ ELENA CARDENAS y empleado de servicios generales JORGE
escolar, especialmente en el IVAN HENAO.
descanso, deben estar vigilantes
LA MAGIA DE APRENDER. En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación
para que todo el Colegio, sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro
permanezca limpio. agarró una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró
quebrarlo y así salvar a su amigo. Cuando llegaron los bomberos y vieron lo que había
Sólo con el sentido cívico y de per- sucedido, se preguntaron: “¿Cómo lo hizo? El hielo está muy grueso, es imposible que haya
tenencia por el Colegio, podemos podido quebrarlo con esa piedra y sus manos tan pequeñas...” En ese instante apareció un
abuelo y con una sonrisa dijo: “Yo sé como lo hizo” “¿Cómo?” Le preguntaron. No había nadie
disfrutar de espacios sanos, libres a su alrededor para decirle que no podía hacerlo. Anónimo
de basuras.

4. Edición Nro. 2 Febrero 18 de 2013
”La Exigencia nos llevará a la Excelencia”
Lección 2
ACTIVIDADES ESPECIALES
¿El líder nace o se hace?
Es una pregunta que surge siempre que se aborda el tema del liderazgo. La opinión
generalizada es que hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se
van formando en su desarrollo profesional. Las habilidades innatas favorecen el desarrollo
del líder, pero a veces resulta más determinante la formación que uno va adquiriendo y la
experiencia que va acumulando.
Hay técnicas de liderazgo, de toma de decisiones, de conducción de equipos, de motivación,
de comunicación, etc. que el líder tiene que conocer y dominar. Hay que señalar la
importancia de asistir a seminarios sobre liderazgo, así como la lectura de libros sobre la
materia. También es de gran utilidad conseguir un feed-back del grupo para ver qué se está
haciendo bien y donde hay que mejorar. El ir asumiendo responsabilidades, tomando
decisiones, solucionando problemas, haciendo frente a situaciones difíciles, permitirá ir
forjando a un auténtico líder. Por este motivo, no es bueno "superproteger" a las
personas en su desarrollo humano y profesional. Es importante que desde pequeño vayan
conociendo el valor del esfuerzo, que se vayan enfrentando a ciertas "dificultades", en
definitiva, que aprendan a desenvolverse por la vida.
Hay que favorecer que los empleados vayan asumiendo competencias y que se vayan
acostumbrando a enfrentarse a problemas. Se trata de irlos preparando para que en un futuro
sean capaces de tomar las riendas de la organización. La preparación y la experiencia son
aspectos que hay que cuidar en laformación de toda persona y es conveniente empezar a
hacerlo desde su juventud, para ir desarrollando sus capacidades del liderazgo. Otro
aspecto esencial para poder ejercer un buen liderazgo es conocer en profundidad el terreno
en el que uno se mueve. El líder de una empresa puede jugar un papel secundario en un
club de tenis (por ejemplo) del que sea socio si sus conocimientos de este deporte, de cómo
funciona su entorno, etc., es limitado.
No obstante, el líder no tiene porque ser un especialista en la materia, pero si tendrá que
tener una formación sólida e integral, que le permita tener ideas muy claras y un
conocimiento global de la actividad que desarrolla (sea ésta empresarial, deportiva, cultural,
etc.). El liderazgo se basa en un reconocimiento espontáneo por parte del resto del
equipo, lo que exigirá dar la talla, estar a la altura de las circunstancias. Si el grupo detecta
en él carencias significativas terminará por rechazarlo.
Los subordinados entienden que el líder no tiene por qué conocer hasta el último detalle de
cada asunto (para eso están los expertos), pero sí esperan de él un conocimiento
suficientemente sólido