1. Lic. Cristina del pilar CAPCHA CHAVEZ

2. PROYECTO PRODUCTIVO
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4. 1.- Datos Informativos
1.1. Nombre del Proyecto: MANEJO DE RECURSO FLORA (ARTESANIA DE
TOTORA)
1.2. Promotores: COMUNIDAD, DOCENTES TUTORES, ESTUDIANTES.
1.3. Instituciones de Apoyo : SERNANP JUNIN (SERVICIO NACIONAL DE
AREAS NATURALES PROTEJIDOS POR EL
ESTADO)
1.4. Localización: REGIÓN, PROVINCIA Y DISTRITO DE JUNÍN , CENTRO
POBLADO SAN FRANCISCO DE UCO, I.E.S.R.A.D. “SAN
FRANCISCO DE UCO”
1.5. Fecha de Inicio: 07/11/2011
1.6. Fecha de Término: 30/11/2011
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5. 2.- Fundamentación del proyecto
2.1. Justificación:
Este proyecto surge con la finalidad de generar en los
estudiantes una micro empresa contribuyendo al desarrollo
social y económico de la región, a través del aprovechamiento
racional de sus recursos naturales renovables; para esto en todo
proyecto productivo debe combinarse equilibradamente dos
componentes, uno administrativo y otro técnico o de manejo.
Esto asegura el éxito de las empresas. La IESRAD de SAN
FRANCISCO DE UCO, desarrollara el presente Proyecto
Productivo para poder generar ingresos en bien de la institución
y de toda la comunidad.
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6. 2.- Fundamentación del proyecto
2.3. Mercado (demanda)
El mercado que se abarcara
será toda la zona Junín ya
que la gente todavía utiliza
por ejemplo las canastas
para uso cotidiano,
también como
merchandising para
promover el turismo.
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7. 2.- Fundamentación del proyecto
2.4. Costos
Costo de materia prima. Soles
 Extracción de totora.
 Traslado.
Costo de producción.
 Mano de obra.
 Herramientas de trabajo.
 Materiales para el teñido
Costo de comercialización.
 Movilidad.
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8. 2.- Fundamentación del proyecto
2.5. Vinculación con el proceso de capacitación
Capacitación mediante talleres y apoyo de la oficina de SERNANP JUNÍN.
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9. 3.- Objetivos
3.1 Objetivo general
Promover la enseñanza y el desarrollo de la investigación científica y
tecnológica que ayude a aprovechar racionalmente los recursos naturales
renovables.
3.2 Objetivos Específicos
 Promover la formación de personas que aprovechen racionalmente recursos
naturales renovables para el desarrollo social y económico de su sociedad.
 Aplicar las técnicas para desarrollar nuevas actividades y crear nuevas
aplicaciones a esa planta con el fin de generar ocupación e ingresos.
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10. 4.- Estructura del proyecto
4.1 Organización
4.1.1 Organización de Recursos Humanos
• Potencial Humano:
• Docentes tutores.
• Comunidad educativa de la IESRAD “SAN FRANCISCO DE UCO”
• SERNANP Tec: Duanne MARTÍNEZ CÓNDOR
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11. 4.- Estructura del proyecto
4.1 Organización
4.1.2 Organización y Planificación de los Materiales y equipos.
• Materiales.
• Totora.
• Hoz.
• Añil de distintos colores.
• Alumbre.
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12. 4.- Estructura del proyecto
4.2 Planificación:
ACTIVIDADES M A M J J A S O N
Elaboración del Proyecto X
Ejecución del Proyecto.
 Coordinación con entidades competentes SERNANP X
 Identificación y zonificación de extracción de totora. X
 Extracción del recurso de totora. X
 Traslado de totora X
 Secado. X X
• Preselección.
• Clasificación.
• Teñido.
Capacitación. X X
Elaboración de las artesanías de totora X X X
Exposición del producto. Comercialización. X X X
Evaluación. X
Informe final. X
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13. 4.- Estructura del proyecto
4.3 Canales de Comercialización:
Se presentara el producto en las ferias de la Maca, artesanales, agropecuarias y eventos
de la región.
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14. 5.- Anexos
www.perueduca.edu.pe
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15. Coordinación con entidades competentes
SERNANP

16. Identificación y zonificación de
extracción de totora.

17. Extracción del recurso de totora.

18. Traslado de totora

19. Secado.

20. Preselección.

21. Clasificación.

22. Teñido.

23. Capacitación.

24. Elaboración

25. Exposición del producto.
Comercialización.