1. UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS
PLANTEL ZITÁCUARO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CUARTO SEMESTRE SESIÓN 1
PRODUCTO EQUIPO 7
TEMA: Proyecto educativo en una preparatoria tecnológica
Instrucciones: Con base a la exposición realizada por el equipo, relaciona ambas columnas
colocando el número de cada pregunta dentro del paréntesis que tenga la respuesta correcta.
1.-El proyecto: Elaboración de Ate de
guayaba, presentado durante la
exposición ¿a qué campo de acción
pertenece?
( ) Valores, colaboración, emprendimiento y creatividad.
2.- Son aspectos que debe fomentar el
proyecto:
( ) Crear fuentes de empleo alternativas para los jóvenes que
estudian en el Telebachillerato de la comunidad de Macheros.
3.- ¿Cuál es el planteamiento del
problema que dio origen al proyecto?
( ) *Adquisición de conocimientos para elaborar ate de guayaba.
* Dar a conocer a la comunidad que el Telebachillerato No. 89 de
Macheros, Donato Guerra, México. Elabora ate de guayaba y
venderlo entre los miembros de la comunidad.
* Producir ate de guayaba a mayor escala para venderlo en las
comunidades vecinas.
* Fomentar en los alumnos el deseo de superación, así como la
seguridad y confianza para que sean personas emprendedoras e
independientes.
4.- ¿Cuál es el objetivo general del
proyecto?
( ) Campo de acción artístico-cultural.
5.- Son los objetivos específicos del
proyecto:
( ) *Visión emprendedora
*Productividad
*Entorno socioeconómico
6.- Las cuatro metas del proyecto
educativo son:
( ) *Aprender a preparar ate de guayaba, para fortalecer las
habilidades cognitivas que sugiere el programa de estudios.
*Elaborar ate de guayaba como una fuente alternativa de empleo
en la comunidad de macheros.
7.- Son algunas de las actividades que se
realizaron en el proyecto educativo de
elaboración de ate de guayaba:
( ) ¿Cómo se pueden lograr fuentes de empleo en la comunidad
de Macheros?
8.- ¿Son competencias disciplinares que
fomenta el proyecto educativo?
( ) Es una descripción específica de las actividades y del tiempo
que se va a emplear para la ejecución del proyecto.
9.- ¿Es la función de un cronograma de
trabajo?
( ) El diagnóstico.
10.- Fue el punto de partida para definir el
problema del proyecto:
( ) *Reunión con padres de familia y alumnos para informar sobre
el proyecto.
*participar en un taller sobre la elaboración del ate de guayaba.
*Elaborar presupuesto para iniciar producción.
