El documento investiga los problemas asociados al uso excesivo de computadoras en Cabudare, destacando efectos físicos y psicológicos en la población. Se realizó una encuesta a una muestra seleccionada para entender la magnitud del impacto y proponer medidas preventivas. La investigación busca crear conciencia sobre este problema, subrayando la necesidad de un uso responsable de la tecnología.

1. 1
Universidad “Fermín Toro”.
Sistema Interactivo de Educación a Distancia (SAIA).
Cabudare.
ANALIZAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS PRESENTADOS, DEBIDO
AL USO EXCESIVO DE LAS COMPUTADORAS EN LA JURISDICCIÓN
DE LA PARROQUIA CABUDARE, MUNICIPÍO PALAVECINO DEL
ESTADO LARA.
 Integrante:
Romero Caren.
 Cedula:
28.113.260.
 Sección:
SAIA B.
 Profesora:
María Pérez Vargas.
Agosto de 2018.

2. 2
ANALIZAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS PRESENTADOS, DEBIDO AL
USO EXCESIVO DE LAS COMPUTADORAS EN LA JURISDICCIÓN DE LA
PARROQUIA CABUDARE, MUNICIPÍO PALAVECINO DEL ESTADO
LARA.

3. 3
ÍNDICE
Resumen …………………………………………………………………. 4.
Introducción ……………………………………………………………. 5.
Capítulo I ………………………………………………………………… 6.
Capitulo II ………………………………………………………………… 10.
Capitulo III ……………………………………………………………….. 19.
Anexos ……………………………………………………………………. 23.
Referencias ……………………………………………………………. 24.

4. 4
Resumen.
Este trabajo se hizo con la finalidad de destacar los principales problemas que
se pueden llegar a tener por el uso de las computadoras, comenzamos
investigando las opiniones y criterios de las personas y expertos en el tema,
para poder realizar una investigación acerca de los daños que pueden causar
dicho problema y pudimos encontrar que el uso excesivo del computador
provocan muchos daños tanto físicos, como psicológicos; en este caso se
escogió una población un poco extensa lo cual nos hizo seleccionar solo una
parte de ella como muestra. Es por eso, que como no se pudo abarcar la
población que se quería en un principio se debería hacer otra investigación
más extensa en un futuro. A la muestra seleccionada se le realizo un
cuestionario de preguntas cerradas para saber qué tan grave es el problema
en ese sector, con preguntas como: ¿Usas muchas horas seguidas el
computador?, ¿Crees que se debería medir el tiempo que se debe usar el
computador?, ¿Creesque el computador nosaísla de los demás?, entre otras
preguntas para poder llevar a cabo nuestra investigación. Luego de eso, nos
concentramos en analizar los resultados para poder darle una conclusión a
nuestrainvestigación sobrequé cantidad dela muestraseleccionada, está más
afectada por los problemasque causael uso dela computadora,cabe destacar
que si se usa el computador en un periodo de tiempo medido no va a entrar
dentro de los afectados por estos principales problemas. Con este trabajo
también se quiere ayudar a crear consciencia y prevenir los principales
problemas debido al uso de las computadoras.

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Introducción.
Esta investigación se ha realizado con la finalidad de poder informar a la
sociedad los principales problemas que podemos llegar a tener debido al uso
de las computadoras,realizamosunplanteamiento del problema paraexplicar
más extenso y concisoel tema en cuestión,luego buscamosnuestrosobjetivos
tanto general, como específicos, desde ahí ya podemos hacer la justificación
del problemas para resaltar el porqué de esta investigación. Así pudimos
encontrar información que nos sirviera de apoyo para la realización de la
misma, tanto opiniones y criterios, como leyes que nos puedan ayudar. Ypara
poder empezar a realizarse, con la técnica de investigación escogida, en la
población ya seleccionada al comienzo, que al ser tan extensa se escogió una
muestra de dicha población, es decir, que se evaluó solo una parte de lo que
se había dicho en un principio. Después se determinó cuáles eran los
resultados de esta investigación, y se terminó de realizar la misma. Dejando
como resultado que el uso excesivo del computador es el que se encarga de
afectar de manera física y psicológica a la sociedad en cuestión, y se debe
prevenir midiendo las horas gustas y necesarias para el eso de dicho aparado.

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CAPITULO I
EL PROBLEMA.
Planteamiento del problema.
Gracias a las computadoras el mundo ha evolucionado bastante, ellas nos han
brindado el mecanismo que permite que los niveles de desarrollo tanto
económico, electrónico y tanto como cultural se aproximen de forma más
rápida. Esta tecnología crea mucha dependencia, pero por lo tanto comienza
a surgir una unión necearía para desarrollar nuestras actividades y para
alcanzar nuestras metas. Las computadoras han hecho de nosotros un
individuo que ha adquirido un nivel de racionabilidad y por lo mismo un ser
crítico, nuestra vida se mueve mucho más rápida, lo que permite que todo
tienda a alinearse, todo pasa, todo fluyesin atender gran parte de lo humanos
que tiene el ser humano.
Aún las computadoras que simplemente son para tenerlas en casa, en la
oficina, en el negocio, etc. presentan múltiples ventajas, estamos en un punto
en el que la sociedad se ha apropiado tanto del uso de la computadora que
para cualquier miembro de la familia, desde el más grande al más pequeño,
ésta máquina tiene su beneficio personal.
Como sabemos la tecnología tiene el objetivo de facilitar y acelerar la
realización de ciertas actividades, tal es el caso de la computadora, un exceso
en su uso puede afectar nuestra salud física y mental. Hasta cierto punto la
computadora es indispensable para algunos tipos de trabajo, pero si no se
tiene una ergonomía adecuada, puede afectar la parte física y como
consecuencia la parte mental. La mayor parte de los estudios indican que los
operadores decomputadoras, reportan más problemas devisión queaquellas
personas que no las utilizan con frecuencia.
Si bien es cierto que las computadoras han hecho deuna u otra manera que la
comunicación sea más rápida y efectiva, uniendo a miles de personas que
tienen la capacidad y oportunidad de conectarse a la red, también lo es, el

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hecho de que ésta herramienta discrimina a esa parte de la población que no
tiene acceso a ella. Es cuestión de globalizar el uso de la computadora y la
conexión vía internet para disminuir el impacto social que esta ha generado;
nadie dice que es una tarea fácil, pero es necesaria, ya que al convertirseestas
herramientas en el estilo de vida de la sociedad, es injusto no contribuir en la
integración global de esa minoría.
Delos planteamientos anterioressededuceque en la actualidad secuenta con
la basede datos suficiente para realizar un estudio y poder determinar cuáles
son los principales problemas del uso de las computadoras en la sociedad, por
lo que deberíamos plantearnos las siguientes interrogantes:
¿Cuál es el efecto que causa en la sociedad el uso excesivo de las
computadoras?
¿Podemosobtener beneficios dela utilización delas computadoras,sinafectar
nuestra salud?
Objetivos de la Investigación.
Para dar respuesta a las interrogantes anteriores es necesario formular los
siguientes objetivos:
Objetivo general:
Dar a conocer los principales problemas presentados debido uso excesivo de
las computadoras en la jurisdicción de la parroquia Cabudare municipio
Palavecino del estado Lara
Objetivos específicos:
- Determinar la situación actual del uso excesivo de las computadoras en
la ciudad de Cabudare.
- Cuantificar el porcentaje de personas afectadas por el uso excesivo de
las computadoras en la ciudad de Cabudare.

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- Señalar mediante una encuesta la población que carece de una
computadora en la ciudad de Cabudare.
- Conocer las medidas que se deben tomar para el uso correcto del
computador en la ciudad de Cabudare.
Justificación.
Desde su inicio las computadoras han sido unas de las herramientas más
importantes y complejas, para todos aquellos que las usan. Las computadoras
son hoy parte vital de las personas en todo el mundo. Y si bien hace 30 años
atrás la gente no tenía a estas máquinas en sus vidas, hoy todo gira en torno a
las computadoras y como éstas nos conectan con el resto del mundo. Tanto
en nuestro trabajo, como en nuestra casa o bien en nuestros estudios
universitarioso desecundaria,las computadorasjueganun rolimportantísimo
en la evolución del día a día de la tecnología y el mundo entero.
Se ha comprobado que el “hombro del portátil” no es el único problema que
sufren los estudiantes, vendedores, periodistas, informáticos, técnicos,
diseñadores, ingenieros y otros profesionales y usuarios, a medida que el
trabajo, el ocio y la vida se vuelven más “móviles”, gracias a los dispositivos
electrónicos transportables. Es por eso que seaconseja igualmente establecer
horarios para el uso de tecnología a fin de evitar excesos y de esta manera
lograr un mejor empleo del tiempo.
No hay quenegar que las computadorasydemás máquinas productode largos
períodos de trabajo en investigación nos han hecho la vida más sencilla,
permitiéndonos realizaralgunas tareas demanera más rápida y efectiva y, que
estamos en un punto en el que éstas máquinas se han vuelto indispensables
para llevar a cabo diversas actividades quitándole importancia y valor a otras
herramientas como la máquina de escribir y el papel carbón.

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Debido a esto, es necesario afirmar que la realización de un trabajo de
investigación que determine los principales problemas del uso de las
computadoras en la sociedad, puede ser beneficioso para evitarlas y/o tratar
de mejorarlas.

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CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes.
El estudio de evaluación PISA (Programms for International Student
Assessment) publicó que las personas que tienen computadora en su casa y
acceso de estas en la escuela registran un nivel académico más alto, del que
no lo posee.
La OECD (Organización para la Cooperación Económica y Desarrollo)
simplemente ve una relación directa entre el acceso a una computadora y el
rendimiento. Los expertos en educación del Instituto de Investigación
Económica (Ifo) de Múnich, Ludger Wößmann y Thomas Fuchs, piensan que
este criterio es insuficiente, Fuchs señala que la computadora en la casa
significaquela familia está en una posición socialmejor. Loshijoscuyospadres
son profesionales, tienen de por sí mejor nivel.
Maricruz Pérez, estudiante ADSO 4107. Diciembre 1997, indica que las
computadoras se han convertido en una parte indispensable del equipo de
trabajo en toda empresa. Con tantos adelantos tecnológicos como lo son el
internet y el correo electrónico, muchas personas pasan gran parte de su
tiempo frente a las computadoras; El uso excesivo ha traído como
consecuenciauna nueva condición dela salud llamado el Síndromede la Visión
de Computadora (CVS).
Jesús Lezcano Sampieri (2008), manifiesta que las personas que pasan horas
mirando la pantalla de la computadora pueden sufrir cansancio, sequedad y
dolor en los ojos, cefalea y sensibilidad a la luz.

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Según un informe de la Sociedad Colegiada de Fisioterapia del Reino Unido
(CSP, por sus siglas en inglés) muchas personas sehan convertido en “esclavos
de la pantalla” y con frecuencia, siguen trabajando con ordenadores, tabletas
o teléfonos inteligentes cuando viajan, hacia o desde la oficina y al llegar a su
hogar. Una reciente encuesta de la CSP efectuada a 2.010 oficinistas ha
revelado que cerca de dos tercios de los encuestados continúan trabajando
fuera del horario laboral y padecen dolores de cabeza o de espalda, mientras
que el exceso de trabajo y la presión psicológica hacen que esa gran parte de
estos empleados acumulen una media de dos horas extra diarias.
Bases Teóricas.
COMPUTADORA.
Máquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones mediante un
programa, de tal manera, que se realice un procesamiento sobre un conjunto
de datos de entrada, obteniéndose otro conjunto de datos de salida. La
evolución tecnológica, cuyos orígenes se remontan a los albores de la historia
humana, ha conocido, a partir de la década de los cuarenta, un impulso
extraordinario gracias al diseño y la progresiva popularización de unas
máquinas llamadas computadoras u ordenadores, según el área de influencia
anglosajona o francesa respectivamente.
La computadora ha sido definida como una máquina capaz de realizar y
controlar a gran velocidad cálculos y procesos complicados querequieren una
toma rápida de decisiones.

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Su función consiste por tanto, en tratar la información que se le suministra y
proveerlos resultadosrequeridos.Sinembargoesteenunciado tan simpleestá
definiendo un hito tradicional.
La computadora es, hoy por hoy, incapaz de hacer algo para lo que no ha sido
programada.Sinembargo, el progresoquerepresenta elque un aparatotenga
la capacidad de realizar tareas mecánicas supone ya un salto cualitativo
extraordinario, al liberar al hombre de la realización de una multitud de
pequeños actos de escasa importancia y tediosa realización.
COMPUTADORA ANALÓGICA.
Aprovechando el hecho de que diferentes fenómenos físicos se describen por
relaciones matemáticas similares (Exponenciales, Logarítmicas) pueden
entregar la solución muy rápidamente. Pero tienen el inconveniente que al
cambiar el problema a resolver, hay que realambrar la circuitería (cambiar el
Hardware).
COMPUTADORA DIGITAL.
Están basadas en dispositivos biestables, que sólo pueden tomar uno de dos
valores posibles: "1" ó "0". Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes
programas para diferentes problemas, sin tener quela necesidad de modificar
físicamente la máquina.
El mundo de la alta tecnología nunca hubiera existido de no ser por el
desarrollo de la computadora. Toda la sociedad utiliza estas máquinas, en
distintos tipos y tamaños, para el almacenamiento y manipulación de datos.
Los equipos informáticos han abierto una nueva era en la fabricación gracias a
las técnicas de automatización, y han permitido mejorar los sistemas
modernos de comunicación. Son herramientas esenciales prácticamente en

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todos los campos de investigación y en tecnología aplicada. En un mundo con
tanto desarrolloen el que vivimosla computadoraseha vuelto una necesidad
más que una comodidad, ya que ella nos permite realizar nuestro trabajo de
manera mucho más rápido, a la vez que nos permitir estar comunicados con el
mundo entero.
Confidencialidad.
En el sistema de procesamiento real, la computadora usualmente despliega el
campo erróneo con un mensajede error, demodo queel usuario puedehacer
correcciones inmediatamente.
Las computadoras son un instrumento que estructura gran cantidad de
información la cual puede ser confidencial y puede ser mal utilizado o
divulgada a personas que hagan mal uso de estas. También pueden ocurrir
robos fraudes o sabotajes que provoquen la actividad computacional. Las
computadoras o los sistemas de información han sido descubiertos por
accidente y la gran mayoría no son divulgados para evitar ideas mal
intencionada.
Privacidad.
Se refiere a la habilidad de guardar información oculta a los ojos de los
usuarios. Lo ideal sería evitar que cualquiera obtuviera información sobre
nosotros, nuestro sistema de computadora, sitios web favoritos y otros datos
personales. La privacidad ha sido definida como la demanda de personas,
grupos o instituciones para determinar para ellos mismos cuando, como y que
información personal es de comunicar a otros. Algunas personas creen que la
enorme capacidad de las computadoras es de almacenar y recuperar
información hace más fácil para el gobierno o las empresas infringir nuestro
derecho a la privacidad.
La recolección de datos favorecela fluidez del funcionamiento del gobiernode
los negocios y de la investigación. Puede utilizarse los datos para chantaje, en
especial de tipo político a gran escala por partes de gobiernos o políticas con
demasiado poder. Los errores en la recolección de datos pueden llevar a
muchasprácticasinjustas,tales como negar empleo o crédito. Datos obsoletos
o incompletos que pueden provocar problemas.

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Bases legales.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Art 110: “ElEstado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el
conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información
necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico,
social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional. Para
el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos
suficientes y creará el sistema nacionalde ciencia y tecnología de acuerdo con
la ley. El sector privado deberá aportar recursos para las mismas. El Estado
garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben regir
las actividades de investigación científica, humanística y tecnológica. La ley
determinará los modos y medios para dar cumplimiento a esta garantía.”
Ley Orgánica de Telecomunicaciones.
Art 1: “Esta Ley tiene por objeto establecer el marco legal de regulación
general de las telecomunicaciones, a fin de garantizar el derecho humano de
las personas a la comunicación y a la realización de las actividades económicas
de telecomunicaciones necesarias para lograrlo, sin más limitaciones que las
derivadas de las leyes y de la Constitución de la República. Se excluye del
objeto de esta Ley la regulación del contenido de las transmisiones y
comunicaciones cursadas a través de los distintos medios de
telecomunicaciones, la cual se regirá por las disposiciones constitucionales,
legales y reglamentarias correspondientes.”
Art 12, #1: “En su condición de usuario de un servicio de telecomunicaciones,
toda persona tiene derecho a:

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1. Acceder en condiciones de igualdad a todos los servicios de
telecomunicaciones y a recibir un servicio eficiente, de calidad e
ininterrumpido, salvo las limitaciones derivadas de la capacidad de dichos
servicios.”
Art 16: “La habilitación administrativa es el título que otorga la Comisión
Nacional de Telecomunicaciones para el establecimiento y explotación de
redes y parala prestaciónde serviciosdetelecomunicaciones, a quienes hayan
cumplido con los requisitos y condiciones que a tales fines establezca dicho
ente, de conformidad con esta Ley. Las actividades y servicios concretos que
podrán prestarse bajo el amparo de una habilitación administrativa se
denominarán atributos dela habilitación administrativa, los cuales otorgan los
derechos y deberes inherentes a la actividad para la cual ha sido habilitado el
operador, de conformidad con lo establecido en los artículos 14 y 15 de esta
Ley. En los casos en que se requiera el uso del espectro radioeléctrico, los
interesados deberán obtener además la correspondiente concesión.”
Art 23: “No se requerir· habilitación administrativa o permiso para la
instalación u operación de equipos o redes de telecomunicaciones, en los
casos siguientes:
1. Cuando se trate de equipos de seguridad o intercomunicación que sin
conexión a redes públicas y sin utilizar el dominio público radioeléctrico, se
utilicen dentro de un inmueble o para servir a determinados inmuebles.
2. Cuando se trate de equipos que, a pesar de utilizar porciones del espectro
radioeléctrico, hayan sido calificados de uso libre por la Comisión Nacional de
Telecomunicaciones.
3. Cuando setrate de equipos o redes de telecomunicaciones deórganos dela
República, de los estados o de los municipios, cuando tales actividades se
hagan parala satisfaccióndesusnecesidadescomunicacionales,sin quemedie
contraprestación económica de terceros ni se haga uso del dominio público
radioeléctrico. 4.Cuando setratede serviciosqueutilicen comosoporteredes,
enlaces o sistemasde telecomunicaciones, con el objeto de ofrecer facilidades
adicionales a las definidascomo atributosde lashabilitaciones administrativas,
aplicando a estas facilidades procesos quehagan posibles, la disponibilidad de
información, la actuación sobre éstos o la interacción con el sistema. Quedan

16. 16
exceptuados los proveedores de los servicios de Internety los prestadores de
servicios de producción nacional audiovisual y sonora.”
Glosario de términos.
Albores: Elsustantivo queahora nos ocupa tenemos que establecer que tiene
su origen etimológico en el latín. En concreto, deriva de “albor”, que es
sinónimo de “blancura”. El término albor se emplea para nombrar a la albura:
la blancura absoluta o ideal. Por extensión, se llama albor a la luminosidad del
amanecer y al inicio de algo. El concepto también se utiliza en plural (albores)
con idéntico significado. Ejemplos:“Mi bisabuelo fue una figura importanteen
los albores de la independencia nacional”, “Los historiadores intentan
incrementar los conocimientos sobre los albores de la ganadería”.
Anglosajona: Es un término que designa a los pueblos germánicos que
invadieron el sury el este de la GranBretaña, desdeprincipios del siglo V hasta
la conquista normanda en el año 1066. La era anglosajona denota el período
de la historia inglesa entre aproximadamente el año 550 y la conquista
normanda. Además, el término es utilizado para denominar al idioma ahora
llamado (en inglés) Old English, hablado y escrito por los anglosajones y sus
descendientes en gran partede lo queahora es Inglaterrayla parte surestede
Escocia entre mediados del siglo V y mediados del siglo XII.
Ergonomía: La ergonomía se propone que las personas y la tecnología
funcionen en armonía. Para esto se dedica al diseño de puestos de trabajo,
herramientas y utensilios que, gracias a sus características, logren satisfacer
las necesidades humanas y suplir sus limitaciones. Esta disciplina, por lo tanto,
permite evitar o reducir las lesiones y enfermedades del hombre vinculadas al
uso de la tecnología y de entornos artificiales.
Ético: La ética es la obligación efectiva del ser humano que lo debe llevar a su
perfeccionamiento personal, el compromiso que se adquiere con uno mismo
de ser siempremás persona; refiriéndosea una decisión interna y libre que no
representa una simple aceptación de lo que otros piensan, dicen y hacen.

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Hito: Del latín fictus, el término hito tiene distintos usos. Solía usarse como
sinónimo de fijo, constante o inalterable, y también para hacer referencia a
aquello inmediato, aunque estos significados cayeron en desuso. Hito, en la
actualidad, se utiliza para denominar a la señal permanente que permite
indicar una dirección, una situación geográfica o una distancia determinada.
Suele tratarse de esculturas o señalaciones de diversos materiales.
Ocio: Es el tiempo libre de una persona. Se trata de la cesación del trabajo o
de la total omisión de la actividad obligatoria. Podría definirse el ocio como el
tiempo de recreación queun individuo puede organizar y utilizar de acuerdo a
su propia voluntad. Esto no solo excluye las obligaciones laborales, sino
también el tiempo invertido para la satisfacción de necesidades básicas como
comer o dormir.

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Cuadro de Operacionalización de Variables.
Objetivo
Especifico
Variables Dimensiones Indicadores Ítem
Determinar la
situación
actual del uso
excesivo de las
computadoras
en la
jurisdicción de
la parroquia
Cabudare,
municipio
Palavecino del
estado Lara.
Problemas con
respecto al
uso excesivo
de las
computadoras.
Principales
problemas con
respecto al
uso excesivo
de las
computadoras.
- Dolor
físico.
- Exceso de
horas de uso.
- Problemas
de visión.
-
Depresión.
- Obsesión.
- Cuello.
- Hombro.
- Ojos secos.
- Visión
borrosa.
- El deseo de
tener un
computador.
- Aislamiento
dentro del
ámbito
humano.

19. 19
CAPITULO III
Marco Metodológico.
Naturaleza de la Investigación.
Al abordar un trabajo de investigación es necesario definir el camino a seguir
para la realización de la misma, ya que se encuentra dibujado en los objetivos
planteados, y que debe ser descrito con claridad para la compresión de
quienes se acerquen al mismo. Por lo tanto, la definición del campo
metodológico a seguir, unido al planteamiento elaborado en el análisis de la
problemática y el desglose teórico, son puntos a desarrollar en este apartado.
Esta es una investigaciónde tipo teórica y experimental, por el usode recursos
para realizar la misma y por el uso de técnicas de investigación como lo son los
cuestionarios, Los datos se obtienen de muestras aleatorizadas, de manera
que se presuponeque la muestra de la cual se obtienen es representativa de
la realidad. Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de
un método científico.
Para Kopninlas articulaciones entre el conocimiento y la investigación sonmás
precisas. El conocimiento científico refleja las leyes fundamentales que rigen
el desarrollo de los fenómenos, leyes que constituyen el cordón umbilical del
nuevo conocimiento científico, pero que en realidad se transforman en las
palancas metodológicas que permitirán aprender nuevos conocimientos. En
otras palabras, lo reflejado se convierte en método de investigación.
Población y Muestra.
Una vez que se ha definido cuál será la unidad de análisis, se procede a
delimitar la población que va a ser estudiada y sobre la cual se pretende
generalizar los resultados. Así, una población es el conjunto de todas las cosas
que concuerdan con una serie de especificaciones.

20. 20
El tipo de muestra de la presente investigación se caracteriza por ser
probabilística. Son aquellas en las cuales todos los elementos de la población
tienen la misma posibilidad de ser escogidos y se obtienen definiendo las
características de la población y el tamaño de la muestra, y por medio de una
selección aleatoria o mecánica de las unidades de análisis.
Es asícomo la población del presenteestudio es conformadaporlos afectados
por los principales problemas debido al uso de las computadoras en la
parroquia Cabudare, donde dentro de esta se establecerá la muestra. Es por
eso que cualquier afectado de dicho problema en la parroquia Cabudaretiene
la probabilidad de formar parte de la muestra, al utilizar el siguiente
procedimiento:
- Definición de la población de la cual se seleccionará la muestra.
- Realización de un listado de la misma.
- Seleccionar los miembros de la muestramediante al usode una tabla de
números aleatorios o procedimiento equivalente.
Técnicas e Instrumentos de Investigación.
La recogida de información es, en principio, cualquier recurso de que se vale
la investigación para acercarsea los fenómenos y extraer deellos información.
Dentro de cada instrumento concreto pueden distinguirse dos aspectos
diferentes: forma y contenido. Por lo tanto, la recolección de datos es de suma
importancia para el desarrollo general de las variables y para poder crear el
instrumento como tal. La forma del instrumento se refiere al tipo de
aproximación que establecemos con lo empírico, a las técnicas que utilizamos
para esta tarea. En cuanto al contenido este queda expresado en la
especificación de los datos que necesitamos conseguir; se concreta, en una
serie de ítems que no son otra cosa que los mismos indicadores que permiten
medir las variables, pero que asumen la forma de preguntas, puntos a
observar, elementos a registros, entre otros.

21. 21
En el caso de la presente investigación se utilizan las técnicas de la encuesta,
bajo la modalidad de cuestionario como instrumento de registro y se utilizará
el cuestionario de preguntas cerradas, las cuales contienen categorías u
opciones de respuesta que han sido previamente delimitadas. Las encuestas
son útiles para reunir datos a fin de describir los fenómenos y sus condiciones
de existencia, encontrar regularidades, determinar las relaciones entre las
distintas variables y dimensiones en estudio, e inclusive llegar a formulación
hipotética de relaciones casuales, que pueden ser insumo de una próxima
investigación.
Variables del Estudio.
El diseño de un buen sistema de variables se hace necesario, pues facilita el
análisis de la situación problema, de acuerdo a las distintas dimensiones e
indicadores observados, con el posterior análisis estadístico de los resultados.
Según Bernardo y Calderero (2000)“Una variablees una propiedad quepuede
variar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse.” Así como lo
enlazan al trabajo de la siguiente manera: “Las variables adquieren valor para
la investigación científica cuando llegan a relacionarsecon otras (formar parte
de una hipótesiso una teoría). En esecasoseles sueledenominar “constructor
o construcciones hipotéticas.” También agregan que “Las variables se refieren
a las propiedades que se van a estudiar y responderán las siguientes
preguntas: ¿Qué medimos o estudiamos? ¿Qué aspectos o dimensiones
podemos experimentar?”.
Por otro lado, la operalización de las variables según Bernardo y Calderero es
“La definición conceptualy operacionaldelas variablesdela hipótesispasando
por un nivel abstracto a un nivel concreto y especifico a efectos de poder
observarla,medirla o manipularla, con el propósitode contrastarla hipótesis.”

22. 22
Igualmente es importante resaltar quelas variables seclasifican deacuerdo al
control que el investigador posee sobreellas. Por lo tanto, y en función de la
presente investigación, se hace mención de los siguientes tipos de variables:
De acuerdo con Bravin y Pievi (2008) la variable dependiente es “la de interés
principal. Representa al desenlace o resultado que se pretende explicar o
estimar en el estudio. Es el fenómeno o situación explicado, el resultado
esperando. Esta variable no se manipula, solo se mide.” A efectos de la
presente investigación, la variable dependiente es el nivel que puede llegar el
problema debido al uso de las computadoras.
Continuando con la clasificación, se encuentra la variable independiente,
definida por los mismos autores como “Variable de tratamiento, ya que
representa los tratamientos o condiciones que el investigador controla para
probarlos efectos queproduceen la variabledependiente. Definela condición
bajo la cual seexamina a la variabledependiente. Es la que explica, condiciona
o determina el cambio de los valoresde la variabledependiente.” Seevidencia
con claridad que, en el caso de la presente investigación, la variable
independiente está representada por los problemas debido al uso de la
computadora.

23. 23
Anexos.

24. 24
Referencia.
https://psicologiaymente.com/miscelanea/tipos-de-investigacion
http://www.conatel.gob.ve/wp-content/uploads/2014/10/Ley-
Org%C3%A1nica-de-Telecomunicaciones-LOTEL.pdf
http://www.asambleanacional.gob.ve/documentos_archivos/constitucion-
nacional-7.pdf
https://www.salud180.com/7-enfermedades-oculares-por-uso-de-la-
tecnologia
https://www.fuentesaludable.com/el-uso-de-la-computadora-afecta-la-
salud-fisica-y-mental/
https://www.eldia.com/nota/2012-7-22-los-riesgos-del-mal-uso-de-las-
computadoras-portatiles