El documento discute los efectos del uso excesivo de computadoras y el internet en la sociedad. Señala que aunque ofrecen beneficios como acceso a información y comunicación, también pueden causar problemas como la exposición a contenido inapropiado, malos hábitos posturales, problemas de sueño y aislamiento social. Resalta la importancia de que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología y les enseñen a aprovecharla de forma positiva sin descuidar otras áreas de desarrollo.
La practica pedagógica en zona rural, integración de áreas desde un evento sociocultural escogido por los propios autores, los niños, el evento que se ha elegido en común ha sido las fiestas tradicionales de la propia comunidad, la cual hemos llamado "la fiesta del saber"
Las redes sociales y el ocio: ¿de las calles al ordenador o del ordenador a l...Lorena Fernández
Comunicación presentada en OcioGune 2009 y publicada en el libro "Espacio y experiencia de ocio: consolidación, transformación y virtualidad". ISBN: 978-84-9830-247-9
Presentación usada en la charla coloquio organizada desde el proyecto Torredonjimeno ante las Drogas y dirigida a las familias en las que se desgrana el impacto de la tecnología en las relaciones familiares y se proponen algunas herramientas para la reflexión, el bueno uso y el compromiso con un educación tecnológica que debe partir de los padres y las madres para dirigir y acompañar a los hijos e hijas en el uso de estas herramientas tecnológicas que tanto están influyendo, no sólo en lo que hacemos, sino también en lo que somos.
La practica pedagógica en zona rural, integración de áreas desde un evento sociocultural escogido por los propios autores, los niños, el evento que se ha elegido en común ha sido las fiestas tradicionales de la propia comunidad, la cual hemos llamado "la fiesta del saber"
Las redes sociales y el ocio: ¿de las calles al ordenador o del ordenador a l...Lorena Fernández
Comunicación presentada en OcioGune 2009 y publicada en el libro "Espacio y experiencia de ocio: consolidación, transformación y virtualidad". ISBN: 978-84-9830-247-9
Presentación usada en la charla coloquio organizada desde el proyecto Torredonjimeno ante las Drogas y dirigida a las familias en las que se desgrana el impacto de la tecnología en las relaciones familiares y se proponen algunas herramientas para la reflexión, el bueno uso y el compromiso con un educación tecnológica que debe partir de los padres y las madres para dirigir y acompañar a los hijos e hijas en el uso de estas herramientas tecnológicas que tanto están influyendo, no sólo en lo que hacemos, sino también en lo que somos.
Breve historia de lo dispositivos de almacenamientojonathan_delgado
Esta presentación les enseñara un poco de la historia de los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento en orden de linea de tiempo hasta la mas actual.
*estudiante de ingenieria de sistemas e informática de la Universidad Alas Peruanas,quien elabora el presente articulo para la asignatura de castellano I,PISCO-PERÚ,20013
*estudiante de ingenieria de sistemas e informática de la Universidad Alas Peruanas,quien elabora el presente articulo para la asignatura de castellano I,PISCO-PERÚ,20013
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
impacto del computador y la informática en la sociedad
1.
2. • En pleno año 2013 es muy común ver personas
trabajando, jugando, estudiando, comunicándose, etc, en estos
aparatos. Tampoco es raro ver como los niños cada vez a más
temprana edad se integran a este mundo computarizado. Al
parecer atrás quedaron los días donde calles repletas de jóvenes
daban vidas a las poblaciones o villas. De igual forma la
comunicación se a ido perdiendo a medida que este aparato entra en
nuestros hogares. Es así como nuestros hijos prefieren pasar horas y
horas frente al computador sin darse cuenta de lo que sucede a su
alrededor.
3. Si bien los beneficios son muchos como:
acceder a información de forma fácil, poder hablar a larga distancia con
familiares, conocer noticias de su país y el mundo, pasar tiempo de
ocio, trabajar y estudiar, de igual forma son muchos los problemas para
los padres y educadores como lo son: estar expuesto a violadores y
depravados sexuales, libre accesibilidad a paginas con contenido para
adultos, excesivo tiempo empleado para ocio, mala postura en
los jóvenes por el excesivo uso de computadores portátiles, problemas a
la vista, trastorno del sueño, etc.. Es así como el real énfasis es que los
padres y educadores tomen conciencia de lo que sus hijos y alumnos
hacen con estos aparatos y enseñarles que el computador es una poderosa
herramienta que no tan solo sirve para jugar, sino que va más allá y que
abre una infinidad de mundo con tan solo un clic.
4. • La sociedad ha sufrido unos grandes cambios en los últimos
años, ya que la aparición del mundo tecnológico ha generado
avance o desarrollo de nuestra sociedad, los computadores y
el internet se han vuelto un nueva necesidad vital del ser
humano, pues con la parición de esta nueva herramienta es
más fácil y accesible la realización de tareas, que antes eran
arduas.
5. Aunque aun en el siglo XXI hay algunas personas que piensan lo
contrario ,pues esto ha causado en la gran mayoría la disminución
de la utilización de libros para la búsqueda de
información, además de el aislamiento en el que se encuentran los
niños y jóvenes, y con aislamiento se refieren a que la mayoría de
niños ,jóvenes y adolescentes ya no disfrutan del mundo real, ni de
la interacción real con las demás personas, prefieren navegar por
redes sociales y conocer gente por estos medios pues así evitar el
contacto físico y la posible vergüenza, en los niños pequeños se
evidencia en sus juegos, ya que ; antes de la computación
disfrutaban al aire libre realizando juegos como:
escondite, canicas, montar en bicicleta entre otras actividades
productivas.
6. La informática en cierta medida ha conducido a formar seres
humanos sedentarios. Esto causa que Para algunas personas
se describa este nuevo mundo con la siguiente frase: “se va
convirtiendo en nuevo habitad de acciones perniciosas y males de
todo tipo”. En cierta medida estos problemas mencionados son
ciertos, puesto que el cyber mundo como lo menciona Javier
Bustamante “a veces, disimuladamente la informática propone
imágenes y modelos de cómo debería ser y funcionar el ser
humano” podemos entender lo anterior como el lado de la
informática que impide el desarrollo integral del ser humano.