1. DECRETO 67/2007 EDUCACIÓN
INFANTIL
Cintia Alcantud Íñiguez
Carmen María Benito Condes
Celia Murcia Valera
Mª Carmen Rodríguez Peñaranda
Gema Toboso Martínez
GESTIÓNEINNOVACIÓNDELOSCONTEXTOSEDUCATIVOS
2. DECRETO 67/2007, DE 29-05-2007, por el que se
establece y ordena el currículo del segundo ciclo de la
Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de
Castilla- La Mancha.
CAPÍTULO I.
DISPOSICIONES
GENERALES.
CAPÍTULO II.
CURRÍCULO.
CAPÍTULO III.
MEDIDAS DE
APOYO AL
CURRÍCULO.
ANEXO I.
COMPETENCIAS
BÁSICAS.
ANEXO II.
ÁREAS.
ANEXO III.
ORIENTACIONES
PARA EL PROCESO
DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y
AUTONOMÍA PERSONAL.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO E
INTERACCIÓN CON ÉL.
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACIÓN.
3. CAPÍTULO III. MEDIDAS DEAPOYOALCURRÍCULO.
Art. 12.
Coordinación de
las diferentes
etapas.
Programación didáctica de
E.I y primaria tendrán un
formato único.
Art. 13.
Formación de la
comunidad
educativa.
Formación de padres y
profesores. Centro Regional de
Formación del Profesorado
(CRFP).
Art. 14.
Investigación,
experimentación e
innovación
educativa.
- Consejería competente.
- Mediante convocatorias de ayudasa
proyectos especificos propios.
- Promoverá certámenes para estimular la
elaboración de materiales curriculares y
premiar las buenas prácticas.
Consejería competente apoyará la
incorporación en la E.I del Plan de Lectura.
Art. 15.
Desarrollo del
Plan de Lectura.
• DISPOSICIONES ADICIONALES:
- Primera: enseñanza de lareligión.
- Segunda: materialescurrículares.
- Tercera: compromisos conlos
centros docentes.
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS.
- Primera: calendario de
implantación.
- Segunda: revisión del proyecto
educativo y las Programaciones
didácticas.
• DISPOSICIÓN DEROGATIVAÚNICA.
• DISPOSICIONES FINALES.