1. NORMATIVA
EQUIPO 11
Cintia Alcantud íñiguez
Carmen María Benito Condes
Celia Murcia Valera
Mª Carmen Rodríguez
Peñaranda
Gema Toboso Martínez
2. Legislación
LOE- LOMCE
TITULO III:
Profesorado
TITULO II:
Equidad en la
educación.
TITULO I: Las
enseñanzas y
su ordenación.
TITULO V:
Participación,
autonomía y
gobierno de
centro
TITULO IV:
Centros
docentes.
TITULO VII:
Inspección del
sistema
educativo.
Capítulo I
Educación Infantil
- Artículo 12
- Artículo 13
- Artículo 14
- Artículo 15
Capítulo I
Alumnado con
Necesidades especiales
Artículo
74
Capítulo III.
Centros públicos y privados.
Artículo
84
Capítulo II
Profesorado
de las
distintas
enseñanzas
Artículo 92
Capítulo II
Centros
públicos
Artículo
111
Capítulo I
Participación en el
funcionamiento y
el gobierno de los
centros
Artículo 118
Capítulo III
Órganos colegiados del
gobierno y de coordinación
docentes de los centros
públicos
Capítulo II
Inspección
educativa
Artículo
157
Artículo 126
Capítulo IV
Dirección centros públicos
Artículo
134
3. TÍTULO I
Las enseñanzas y su ordenación
Capítulo I.
Educación Infantil
Artículo 12
Principios
generales
Identidad propia
Carácter
voluntario
Desarrollo
Responsabilidad
Físico
Afectivo
Social
intelectual
Artículo 13
Objetivos
Artículo 14
Ordenación y
principios
pedagógicos
Artículo 15
Oferta de plazas y
gratuidad
Conocerse a ellos
mismos, el entorno
que le rodea y
adquirir autonomía.
Desarrollo
afectivo Ofrecer el
ciclo
completo
o una
parte.
4. Título II
Equidad en la educación
Capítulo I
Alumnado con necesidades
específicas de apoyo
educativo
Capítulo II
Escolarización en centros
públicos y privados
concertados
Artículo 74
Escolarización
12.4 Las
administracion
es tienen que
promover la
escolarización
Artículo 74 Escolarización
1.2.4 Las administraciones
tienen que promover la
escolarización
Artículo 84 Admisión alumnos
1.2.5 No suficientes plazas, los alumnos
de E.I. dentro del centro, tendrán
prioridad a la hora de la admisión
6. Título IV
Centros docentes
Capítulo II. Centros públicos
Artículo 111. Denominación de los
centros públicos
Escuela infantil: solo infantil
Colegios Educación Infantil y
primaria: Escuelas publicas Educación infantil y
primaria
7. TÍTULO V.
Participación, autonomía y gobierno de centro
Capítulo I
Participación en el
funcionamiento y el
gobierno de centros
- Administraciones
educativas
Adaptar las
características al
centro 1º ciclo
Administraciones
educativas
Adaptarlo dispuesto
en los centros
Españoles de
Educación Infantil
-5 años funcionario.
-Proyecto de
dirección
- Centro Acreditado
Curso formación
funcionaria
directiva
Capítulo III
Organización Colegiados
Gobierno y coordinación
docente de centros
públicos.
Capítulo IV
Dirección de centros
públicos.
Artículo 126
Composición del
Consejo Escolar
Artículo 118
Principios Generales
Artículo 134
Requisitos para ser
candidato a director.
8. TITULO VII
Inspección del Sistema Educativo.
Capitulo II
Inspección
Educativa
Artículo 157
Recursos
mejorar el
aprendizaje y
apoyo al
profesorado
- Maestro son quienes desempeñan las funciones
- Centros de Ed. Infantil no pueden ofrecer otros
servicios sin la autorización de la Administración
Educativa
Disposición Séptima Maestros desempeñan la función
Disposición transitoria Novena Adaptación de los centros
Disposición Décima Modificación de los conciertos
Disposición Decimoquinta Conservación de los centros
Estado asumir los gastos
Disposición transitoria Decimosexta
- Art. 152 - Art. 116
- Art. 117
Solicitudes en Centro privados por preferencia
de orden .
Disposición final Séptima bis . Bases de la Ed. Plurilingüe
2º Ciclo de Ed. Infantil hasta Bachillerato.
Disposición adicional Vigésimo cuarta
Presupuesto general del estado proporciona la
gratuidad del 2º ciclo de Ed. Infantil.