Este documento presenta información sobre el sistema circulatorio para el 5° grado de primaria. Explica que el objetivo de la lección es identificar y describir las estructuras básicas del sistema circulatorio y su rol en la distribución de la sangre, el oxígeno y los nutrientes por el cuerpo humano. Incluye secciones sobre células sanguíneas, sistema circulatorio, sangre, vasos sanguíneos y corazón. También proporciona instrucciones para los estudiantes y preguntas para reforzar el aprendizaje.

1. Unidad 2: ¿ De qué manera se organiza nuestro cuerpo?
Lección 6: El cuerpo humano y su organización
Tema:sistema circulatorio
Libro de ciencias 5°
Pág. 82 - 86
COLEGIO AGUSTINIANO– EL BOSQUE
Un Proyecto Educativo Único y Propio
Ciencias Naturales- 5° básico

2. Objetivos y contenidos a tratar
CONTENIDOS
OBJETIVOS
- Células
sanguíneas
- Sistema
circulatorio
- Sangre
- Vasos
Sanguíneos
- Corazón
- Identificar y describir por
medio de modelos las
estructuras básicas del
sistema circulatorio y rol
en la distribución de la
sangre, el oxigeno y los
nutrientes por el cuerpo
humano.
Priorización curricular
Nivel 2: OA 2

3. Instrucciones generales
1. Debes dirigirte a un lugar tranquilo de tu hogar.
2. Disponerse al aprendizaje y concentrarse ( dejando de lado
la televisión, la música o cualquier otro distractor
existente).
3. Disponer de tu cuaderno de ciencias para apuntar la
información relevante ( recuerda que no necesitas
imprimir)
4. Cuando termines de revisar la presentación ( ya sea en
video o ppt) encontrarás 5 preguntas para complementar el
aprendizaje, debes contestarlas en tu cuaderno ( recuerda
que al final, encontrarás el solucionario de todas las
preguntas).
5. Finalmente deberás responder tu “autoevaluación”, en el
portal de tareas en classroom ( debes responder desde
ahí).

4. Para iniciar, te invitamos a explorar tus ideas previas respecto de los
aprendizajes que abordaremos en esta lección.
Revisa la Pag. 82 de tu libro de ciencias y
responde estas tres preguntas, para activar
tus conocimientos previos.

5. ¿ Qué es la Sangre?
Transportar nutrientes y oxígeno hacia las células
●Transportar desechos y dióxido de carbono desde
las células para que sean eliminados
●Movilizar hormonas, sustancias que permiten que
las células se comuniquen entre ellas
●Trasladar anticuerpos, proteínas que ayudan a la
destrucción de microorganimos patógenos y, con
ello, protegen al cuerpo
●Participan en la regulación de la temperatura y
en la coagulación de heridas, entre otras
funciones.
La sangre es un tejido conectivo que irriga todos los demás tejidos del cuerpo.
Entre sus funciones están:

6. los vasos sanguíneos
Los capilares son vasos
sanguíneos muy pequeños en
comparación con las arterias y
venas. Sus paredes poseen una
sola capa de células. Esto
facilita, por ejemplo, el
intercambio de oxígeno y
dióxido de carbono en los
capilares que recubren los
alvéolos.
En la circulación
sistémica, las venas
son aquellos vasos
sanguíneos que ingresan
al corazón y que
transportan la sangre
que contiene un alto
nivel de dióxido de
carbono y un bajo nivel
de oxígeno. Son
representadas de color
azul. Las venas son
menos elásticas que las
arterias y en su
interior poseen
pequeñas válvulas que
evitan el retorno de la
sangre por efecto de la
fuerza de gravedad.
En la circulación
sistémica, las
arterias son aquellos
vasos que salen del
corazón para
transportar la sangre
rica en oxígeno a los
tejidos y órganos.
Son representadas de
color rojo. Se
caracterizan por su
gruesa pared formada
por tres capas de
tejidos, una de las
cuales es del tipo
muscular, hecho que
le otorga resistencia
y elasticidad.

7. ¿ Qué camino sigue la sangre en nuestro cuerpo?
La sangre recorre nuestro cuerpo a través del sistema
circulatorio. Mediante la circulación sanguínea se
transportan los nutrientes y gases que necesita
nuestro organismo, por lo que este proceso es vital
para el ser humano y para otros seres vivos.
Se compone esencialmente por:
-Sangre
-Vasos sanguíneos
-Corazón
Este sistema se integra con el corazón, que se encarga
de bombear sangre a dos circuitos:
1. Circuito pulmonar: lleva la sangre a los pulmones y
fuera de éstos.
2. Circuito sistémico: distribuye la sangre a todos los
órganos y tejidos del cuerpo y fuera de ellos.

8. Circulación sanguínea ( pág. 83)

9. Antes de seguir, realiza la siguiente actividad
•Las pulsaciones
“normales” de un ser
humano oscilan entre
60 y 100 latidos por
minuto.
•Las pulsaciones por
minuto se refieren a
la frecuencia
cardiaca.
Al realizar ejercicio
las pulsaciones por
minuto aumentan,
debido a que aumenta
la frecuencia
cardiaca.

11. el corazón
Nuestro corazón es el motor que impulsa la
sangre hacia todas las regiones de nuestro
cuerpo.
El corazón es un órgano formado por el
músculo cardiaco y se encuentra ubicado
en el centro la cavidad torácica (detrás
del esternón). El corazón se contrae y
dilata para impulsar la sangre mediante
los latidos.
Un latido tiene
dos fases, la
sístole (el
corazón se
contrae y envía
sangre a las
arterias)
la diástole
(el corazón se
relaja y
permite la
entrada de
sangre en su
interior).

12. resumen

13. Ahora deberás contestar 5 preguntas, respecto a la
presentación

14. 1. Claudio le muestra a su hermano la siguiente tabla, en donde aparecen
las frecuencias cardiacas asociadas a determinadas acciones.
Señala si las frecuencias cardiacas de
la tabla son las esperadas y plantea
cómo confirmarías los valores en caso de
que no sean los esperados.
2. La sangre corresponde a un tejido líquido que puede ser transportado por
todo el organismo a través del sistema circulatorio. Si tomáramos una gota
de sangre y la miramos con un microscopio, observaríamos una gran cantidad
de glóbulos rojos. ¿Qué ocurriría si disminuyera el número de glóbulos rojos
presentes en tu sangre?

15. 3. ¿Cómo le explicarías a un amigo la importancia del sistema circulatorio?
4. Sebastián rótula de la siguiente manera un esquema que representa los vasos
sanguíneos asociados a la circulación sistémica.
¿Puso de manera correcta los nombres Sebastián?
De no ser así, ¿cuál es la forma adecuada de
rotular el esquema?
5. Elabora un esquema donde expliques la circulación sistémica y pulmonar.

16. Ahora podrás encontrar las respuestas a las
actividades.

17. 1. Claudio le muestra a su hermano la siguiente tabla, en donde aparecen
las frecuencias cardiacas asociadas a determinadas acciones.
Señala si las frecuencias cardiacas de
la tabla son las esperadas y plantea
cómo confirmarías los valores en caso de
que no sean los esperados.
Los valores de la frecuencia cardiaca son incorrectos, debido a que
esta aumenta conforme la actividad física, por lo tanto, la segunda
acción ( correr rápidamente) debiera corresponder a 140 lpm, caminar
tranquilamente a 75 lpm.
En el caso de la lenta caminata, el valor sería correcto ( 95 lpm).
*Estos resultados se podrían confirmar, tomando la frecuencia cardiaca
luego de realizar las acciones mencionadas.

18. 2. La sangre corresponde a un tejido líquido que puede ser transportado por
todo el organismo a través del sistema circulatorio. Si tomáramos una gota
de sangre y la miramos con un microscopio, observaríamos una gran cantidad
de glóbulos rojos. ¿Qué ocurriría si disminuyera el número de glóbulos rojos
presentes en tu sangre?
Si los glóbulos rojos disminuyeran la distribución de oxígeno por el
cuerpo humano disminuiria y por lo tanto la vida de la persona podría
correr peligro ( ya que no se podrían realizar las funciones vitales,
padeciendo anemia)
La irrigación sanguínea

19. 3. ¿Cómo le explicarías a un amigo la
importancia del sistema circulatorio?
El sistema circulatorio lleva oxígeno,
nutrientes y hormonas a las células y elimina
los productos de desecho, como el dióxido de
carbono.

20. 4. Sebastián rótula de la siguiente manera un esquema que representa los vasos
sanguíneos asociados a la circulación sistémica.
¿Puso de manera correcta los nombres Sebastián?
De no ser así, ¿cuál es la forma adecuada de
rotular el esquema?
Es incorrecto, el vaso sanguíneo de color rojo
corresponde a las arterias y las venas al de
color azul.
Los capilares están correctamente rotulados.

21. 5. Elabora un esquema donde expliques la circulación sistémica y pulmonar.

22. Ahora te invito a realizar
una autoevaluación, que
estará disponible en
classroom, además no
olvides que ante cualquier
consulta puedes escribirme
al mail
ccnaturales5bas@agustiniano.cl