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Guía mi nombre es Khan .docx
1. Colegio Villa Santa María
Coordinación académica
Gran Avenida #10291
Religión Análisis de la Película
“Mi nombre es Khan”
Evaluación Intermedia – 3T.
Nombre Curso Fecha
1. ¿Cuál es la condición o enfermedad que presenta el personaje principal?,¿De qué manera
le dificulta la relación con los demás?
2. ¿El síndrome de Asperger y el autismo es lo mismo? Defínelos.
3. La madre de Khan sabía que su hijo era distinto al resto, por lo que le prestaba especial
atención y trataba de inculcarle los valores que ella consideraba buenos y hacerlo mejor
persona. En un pasaje de la película hay una guerra entre los musulmanes y los hindúes y la
mamá le explica lo que sucede por medio de un dibujo. ¿Qué quiso explicar la mamá de
Khan?, ¿De qué le sirvió esto a Khan, en la relación con los demás?
4. ¿ En qué momento observamos los siguientes valores en la película: Solidaridad, Amor,
Tolerancia, Generosidad, Honestidad, Perseverancia, Bondad, Responsabilidad y Sinceridad?
Por ejemplo: Respeto, cuando Mandira, su hijo y sus amigos, aceptan a Khan tal cual, aunque
sea una persona especial.
5. ¿Qué otros temas que trata la película y consideras que son importante?
6. ¿Cuál es el propósito principal de la película?
7. Escribe 3 frases que más te gustaron (de forma textual que los personajes dijeron) y ¿Qué
quisieron decir con cada una de esas frases? por ejemplo: “Mi nombre es Khan y no soy
terrorista”, aunque él era musulmán, no quería decir que fuera igual que todos, terrorista, por
eso quería presentarse con el presidente.
8. ¿Qué conflictos se desarrollaron durante la película?, Menciona 3.
9. ¿Qué fue lo que más te gusto de la película y qué fue lo que aprendiste al verla?
10. ¿Qué puedes concluir acerca de la película?