3. EJES
TRANSVERSALES
GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
ENFOQUE DE
DERECHOS
EQUIDAD DE
GÉNERO
CARISMA
SALESIANO

4. COMPETENCIAS
DEPORTES
PERSONALES
Controla sus movimientos al
realizar tareas en forma
estática o dinámica en
relación consigo mismo, con
sus compañeros y con los
objetos que manipula para
favorecer su experiencia
motriz.
Aprender las técnicas
globales de movimiento del
deporte.
Controla sus movimientos y
mantiene una higiene
postural.
COGNITIVAS
Describe características
físicas, corporales y
afectivas para reconocer
sus límites y posibilidades
dentro de la diversidad.
Conocer la idea central de
la disciplina deportiva, las
reglas del deporte en
cuestión.
Conoce
estrategias/sistemas de
juego o estilos de su
disciplina deportiva.
SOCIALES
Actúa con responsabilidad
en beneficio de la
cooperación para resolver
situaciones que implican
acuerdos y decisiones.
Aprender a cooperar,
educarse para el esfuerzo y
tratar de conseguir el
desarrollo de la alegría.
Vivencia de valores como
colaboración, el respeto, la
responsabilidad,
perseverancia, entre otros.
PRODUCTIVAS
Explica y demuestra
acciones físicas y tareas
que puede ejecutar de
forma individual y global,
con las extremidades,
tronco y cabeza.
Desarrollar sus capacidades
motoras: resistencia,
fuerza, movilidad,
equilibrio, velocidad,
coordinación, en forma
general.
Maneja acciones técnicas o
tácticas de su disciplina
deportiva.

5. COMPETENCIAS
TECNOLOGIA
SOCIALES
Es consciente de sus
capacidades y
limitaciones en el área
de tecnología.
Le gusta adquirir nuevos
conocimientos y
habilidades
tecnológicas.
Se siente motivado a
participar en un
ambiente educativo
tecnológico.
Se identifica con el
servicio hacia los
demás.
Le gusta investigar para
enriquecer los
contenidos vistos en
clase.
Utiliza un Lenguaje No
Violento.
PERSONALES
Respeta las diferencias
individuales y practica la
inclusión.
Participa y trabaja en
equipo para la
elaboración de mis
actividades.
Expresa sus habilidades
tecnológicas de manera
positiva.
Se relaciona con los
demás de manera
positiva.
Comparte sus nuevas
ideas en las actividades
tecnológicas
PRODUCTIVAS
Elaborar documentos simples.
Elaborar documentos usando
plantillas.
Elaboración de tablas y gráficos.
Elaboración de presentaciones
multimedia simples.
Elaboración de presentaciones
multimedia con animación.
Modifica plantillas de
diagramación simple.
Creación de correo electrónico.
Creación de Blog.
Elaboración de un fotomontaje
simple.
Creación de una publicación.
Uso avanzado de aplicación de
módulos en LCDS
Uso avanzado de aplicación de
prezi.
COGNITIVAS
Identificar las partes de la computadora.
Reconoce las fichas de inicio, insertar y
diseño de páginas.
Identifica las partes de una hoja de
cálculo, columnas, celdas, filas.
Describe los elementos que conforman
una formula simple.
Reconoce el orden lógico de los tipos de
efectos en una animación.
Identifica los pasos para trabajar con
plantillas.
Reconoce la diferencia de sitios con
contenido educativo y no educativo.
Identifica los pasos para enviar y recibir
correo electrónico.
Identifica los pasos para la edición de un
blog.
Reconoce los diferentes formatos de
imágenes.
Identifica los pasos para la creación de
una publicación simple.
Conocer las partes del modulo LCDS
Identificar las partes de la aplicación
Prezi

6. COMPETENCIAS
CULTURA DE PAZ
PROMOCION DE UNA CULTURA DE PAZ.
RESOLUCION PACIFICA DE CONFLICTO.
RESPETA LA DIVERSIDAD EN TODAS SUS FORMAS Y
PROMUEVE LA INCLUSION.
ANALISIS Y REFLEXION CRITICA COMO HERRAMIENTA DE
TRANSFORMACION (MEMORIA HISTORICA).
PROMOCION A LA VALORACION PERSONAL.

12. Es un proceso personal y colectivo que implica desaprender una cultura de violencia
marcada en las relaciones sociales, que busca promover nuevos hábitos, costumbres,
tradiciones, ideas, valores, creencias, información, normas bienes materiales, culturales
y espirituales que generan cambios en el comportamiento de las personas hacia su
medio social y natural que le rodea, atreves de la práctica de una paz positiva.

25. Gracias por su confianza
Padres y
Madres de
Familia
Directores y
Docentes Centro
Escolar
Estudiantes