Plan de grado

FORMATO GENERAL PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN TIPO “B”
I. DATOS INFORMATIVOS DEL PROYECTO
Nombre del Proyecto: Comunicación Visual para la visibilización del Sector
Cultural de Cotacachi.
Línea de investigación 1. Sociedad, Cultura, Patrimonio e
Identidad.
Código:
Escuela: Diseño.
Carrera: Diseño Gráfico.
Estudiante (s): Proaño Gómez Christian Esteban
Fecha de presentación: Día: Mes: Año:
II. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA (ANTECEDENTES)
La ciudad de Cotacachi que se encuentra en la provincia de Imbabura 2 KM al norte de
Quito está ubicada a 20 minutos de Otavalo y Atuntaqui esta ciudad es un depositario
de una inmensa cultura milenaria desde tiempos remotos que con el pasar del tiempo
se ha venido desvaneciendo su cultura y su visualización que parte de sus principales
ejes entorno a la cultura como ciudad musical, y productiva del cuero y no solamente
por esto sino se han venido manifestando varias expresiones culturales y ha perdurado
su patrimonio a través del tiempo pero sigue siendo poco proyectado.
La ciudad de Cotacachi, que posee una amplia riqueza cultural, durante toda la vida
hemos coincidido en que “el hombre mire su riqueza y viva para ella” pero siempre la
pregunta es: ¿Y si no se la mostramos?, pero los problemas culturales y de
comunicación visual en la ciudad de Cotacachi son amplios, pues falta mucho por hacer
dentro de las soluciones visuales, pues el diseño gráfico se ha vinculado con la cultura
por lo general en las urgencias como es realizar flyers o afiches de presentaciones o
eventos, que en nada han solucionado pues falta mucho por hacer planificadamente, la
ausencia de visibilización con información hacia la ciudadanía por la falta de proyectos
de diseño y comunicación visual sobre el tema cultural ha dado una desvalorización de
nuestras raíces y tradiciones.
No existe un diseño contenedor de piezas informativas homogéneas y de contenido
clásico como respaldo modelo definitivo de la ciudad que perduren a través del tiempo,
ya que la promoción cultural de Cotacachi es fraccionada, temporal, momentánea,
efímera, mediática, lo cual no está mal pero su efecto, es que no existe una difusión
correcta que necesita la ciudadanía integrada en formas totales de presentación y que
tengan continuamente informada a la ciudadanía.

Al no existir información de la identidad cultural local sobre nuestro entorno e historia
cultural ha dado crecimiento a la falta de memorias causada por la falta de retentiva de
la cultura, que ha afectado la retentiva de la población especialmente, mucha gente de
bajos recursos y de la tercera edad, pues mucha información se ha perdido en la
memoria de la gente, que recae en la pérdida de valores culturales, las expresiones
culturales por parte de la misma población, transmisión de valores a nuevas
generaciones y desinformación hacia el visitante que se refleja en la falta de
conocimiento de parte de la ciudadanía acerca del contexto cultural y su
desenvolvimiento, no existe información de la riqueza que posee el cantón tal vez
algunas imágenes sueltas de él estén por ahí con el nombre pero la gente desconoce su
contexto.
Se carece de información y fomento desde un acceso público para la integración
cultural que crea desinterés por el incremento de las industrias culturales tan solicitadas
en el medio nacional, como ciudad que fomente el interés de crear una cultura de masas
para la cultura, valga la redundancia, para cualquier individuo en lo físico, para que de
parte de la población nazcan los actores culturales.
Aún existe falta de visibilización por medio de las imágenes de referentes en distintos
ámbitos que posee el cantón y que aún no se han proyectado, crea desconocimiento
visual una falta de identificación y familiaridad con las raíces y de sitios alrededor del
cantón que crea desconocimiento en sus habitantes y visitantes.
No se ha realizado una investigación que recopile los principales iconos de la cultura,
y su clasificación para la correcta presentación organizada que al no delimitarse
correctamente el sector cultural no ha permitido que exista un lineamiento del entorno
cultural para generar propuestas contenedoras de los iconos principales y totalitarios
del patrimonio.
La situación de los pueblos en la actualidad nos invita a mostrarle a sus habitantes todo
lo que tiene su territorio, la gente quiere ver y oír la frase “esto es cultura” y quiere ver
toda una lista de riquezas que están dentro de su localidad que al no encontrarse
finalmente los efectos que provoca es un amplio desconocimiento de parte de la
ciudadanía en la vía pública que afecta a la retenibilidad según el caso, sin promoción
cultural e información la gente puede llegar a creer que esto se trata de una pérdida de
tiempo que únicamente es causada por la desinformación, por lo cual tratara de heredar
el consejo de mantenerse alejado de esta lo cual afectara al crecimiento cultural de
nuestra localidad, mientras no exista una reorganización de los valores que posee el
cantón no se podrá crear una presentación totalitaria que contraste con las fracciones
de cultura que a veces se presentan por ahí, ni si podemos delimitar un sector específico
quienes no tienen información impresa ni dentro de las instituciones ni fuera de ellas,
pues la falta de valor cultural aqueja a estos pueblos por unos pocos que creen que sus
valores culturales son piezas de museo que de repente vale desempolvar.

III. JUSTIFICACIÓN
Es importante realizar este tipo de proyecto que parta de una investigación referenciada,
luego tenga una investigación de campo por distintos medios y abarque como aporte
una re-clasificación de todo el patrimonio cultural de Cotacachi adicional al diseño de
la propuesta para finalmente como entes dedicados al diseño gráfico realizar una
propuesta se plantea proyectar a través de una visualización, para realzar el trabajo
cultural que posee el Cantón en pos de una revaloración cultural que busca una
integración de los mismos pobladores y de los visitantes también.
En la actualidad Cotacachi ha ampliado su cultura a otros estándares, existen varias
muestras del amplio aporte de Cotacachi hacia la cultura por medio de su patrimonio
lo cual es preciso dar a visibilizar, cada una se ha trabajado de forma independiente hoy
se requiere juntarlas para realizar un muestra total para mostrarle a la ciudadanía el
amplio contexto cultural al que se ha elevado el Cantón en distintos ámbitos.
El principal beneficiario directo sería la población de Cotacachi de distintas edades
quienes ya que con esta visibilizacion será un modelo de proyección de nuestro
patrimonio cultural que educara reforzara memorias y dará a conocer a través del
tiempo para su integración con el medio.
Otro beneficiario seria el diseñador gráfico que pone de manifiesto esta visibilización
y lo realza como autor.
También vale recalcar como beneficiario que sería la institución o empresa que realice
un aval para realizar esta visibilizacion masivamente, si se concreta un aval y
aprobación de este proyecto nacerán más beneficiarios en el entorno publico los cuales
detallamos a continuación:
El sector de educación y cultura se verá ampliamente beneficiado al tener
oportunamente informada a la población con temas de locales que beneficiara a mejorar
la relación con el pueblo y el entorno.
Las industrias culturales en el buen vivir se verán beneficiadas con la información ya
que en la actualidad el contexto cultural exige la interacción con la ciudadanía y la
creación de las industrias culturales por medio de su ciudadanía como actores culturales
es necesario fomentar el crecimiento de este sector en la ciudad de Cotacachi que espera
diferentes actores de distinta edad, deseosos de manifestarse y expresarse en base a esta
información van a tener más ideas para que nazcan más aportes que enriquezcan la
misma cultura que los conviertan en actores culturales. El turismo se verá beneficiado
ya que no solo los habitantes se informaran con este proyecto sino visitantes también.
El Alcance del proyecto pretende generar la visibilizacion de la cultura Cotacacheña
entorno a su patrimonio por medio de un prototipo que contenga información tanto
textual como visual en base a una nueva organización de la cultura clasificada en
valores y referentes la cual es una propuesta para generar las expectativas de empresas
y autoridades con el interés de fomentar la información y cultura para ser proyectada
desde la vía pública.

IV. MARCO TEÓRICO
Dentro de este proyecto se investigara varios puntos clave para su desenvolvimiento.
Diseño Grafico
El diseño gráfico es amplio en todos los aspectos y aborda otras ciencias como la
arquitectura y el arte, y es una de las principales ramas del diseño como tal junto al
diseño industrial o de productos, diseño de modas y el diseño de interiores etc. tiene
una amplia arborización y especialidades, surgió como disciplina independiente a
mediados del Siglo XX junto a la Revolución Industrial y desde centros de estudio
como la Bauhaus. En términos generales se puede definir el diseño como la ordenación,
composición, y combinación de formas y figuras, pero también se puede entender el
diseño sencillamente el dibujo o conjunto de líneas principales de una cosa, al mismo
tiempo que está ligado con el texto y “gráficos” (que abarca tanto fotografía, imágenes
y dibujos), tal y como deviene su nombre.
Por eso es necesario determinar el significado de la palabra “Diseño” según la DRAE
2009 se dice del diseño:
Diseño.(Del it. disegno).1. m. Traza o delineación de un edificio o de una figura. 2. m.
Proyecto, plan. Diseño urbanístico 3. m. Concepción original de un objeto u obra destinados a la producción
en serie. Diseño gráfico, de modas, industrial 4. m. Forma de cada uno de estos objetos. El diseño de esta
silla es de inspiración modernista 5. m. Descripción o bosquejo verbal de algo. 6. m. Disposición de
manchas, colores o dibujos que caracterizan exteriormente a diversos animales y plantas.
(DRAE, Diccionario de la Real Academia de la lengua, 2009, págs. 2264, 2265)
El termino diseño gráfico viene desarrollándose desde la antigüedad pero es en el siglo
XX cuando tiene un proceso de consolidación a través del tiempo surgen
denominativos y acepciones que hacen ahondar en su significado el cual puede resultar
más amplio de lo que imaginamos e incluso inspirativo al saber cuál es su significado
como punto de partida, camino y meta de lo cual Vilen Flusser menciona:
En ingles, la palabra design funciona indistintamente como sustantivo y como verbo (circunstancia que
caracteriza, como pocas, el espíritu de la lengua inglesa). Como sustantivo significa entre otras cosas,
“intención”, “plan”, “propósito”, “meta”, Conspiración malévola”, “conjura”, forma”, “estructura
fundamental”, y todas estas significaciones, junto con otras muchas, están en relación con “ardid” y
“malicia”. Como verbo (to design) significa, entre otras cosas, “tramar algo”, “fingir”, “proyectar”,
“bosquejar”, “conformar”, “proceder estratégicamente”.
La palabra en cuestión es de origen latino y contiene en siel término ”signum”, que significa lo mismo que
nuestra palabra alemana zeichen, signo, dibujo. Ambas palabras tienen un origen común. Diseñar, por lo
tanto, si lo traducimos al alemán significa, etimológicamente, algo así como ent-zeichnen, “de-signar”.
(Flusser, 1993, pág. 23)
El diseñador gráfico es un progenitor de proyectos e ideas o un creador de soluciones
como solución a diferentes problemáticas que pueden ser abordadas, y que está
dispuesto a cambiar de una situación a otra, mediante el uso de la comunicación e
interpretación de gráficos e imágenes transformara su entorno posiblemente en una
situación más informada y productiva pues lleva en si el elixir de la solución debajo de
la creatividad, en su mano y su intelecto.
En Proyecto. Razón y esperanza, Jorge Bozzano explica:
“En 1961 Tomas Maldonado escribe el articulo denominado “El diseñador como solucionador de
problemas”; en el señala que el hombre ha sentido desde su origen la necesidad de resolver problemas para
sobrevivir. Pero sobre todo a diferencia del animal o la maquina el hombre tiene la necesidad de “plantear
los problemas”. Y es la teoría de los métodos, en el campo de la filosofía de la ciencia, la que se ocupa de
abrir los caminos paraencontrar el nódulo central que permita entender el diseño. El diseño es un proceso

nunca encontraremos solución ultima y perfecta. El diseñador no hace sino acercarse al mejor resultado,
dentro de una “cultura determinada y en un orden social específico”. De posición, de proximidad, de forma.
Las dimensiones del diseño se extienden a la métrica y a la no métrica”.
Bozzano, Jorge Néstor (1996): Proyecto: Razón y esperanza, Buenos Aires, Oficina de Publicaciones del
CBC, Universidad de Buenos Aires.
(Nestor, 2001, págs. 274, 275)
Comunicación Visual
La comunicación visual como instrumento para informar y persuadir a la gente en el
diseño de la información.
Mientras en toda su existencia el diseño se ha servido de las técnicas visuales que
estudian las formas de expresión mediante imágenes con mensaje, estas han ido
evolucionándose incluso llegando a identificarse y registrarse por medio de mediciones
graficas que regulan y crean diferentes interpretaciones materialistas de la imagen a la
hora de formular un mensaje por medio de una imagen, como la gama, la cantidad del
color, el tramado o el puntillismo (según el caso), así como en la ubicación de objetos
que se basa en el espacio áureo o punto de oro, lógicamente regulada por un nivel o
balanza que regula los objetos incluidos en la composición según su peso y posición,
las técnicas visuales están probadas y tienen diferentes ámbitos, que en un final se
traducen en el mensaje que proyecta una imagen, se puede decir que son parte
primordial en la Comunicación Visual ya que son varias y han sido aplicadas dentro
del diseño, comunicación visual y publicidad, a través de estas se pueden obtener
logros para optimizar objetivos trazados.
Morales cita el concepto de Zimmermann de las problemáticas comunicacionales y las
soluciones pertinentes enuncia:
“En el diario vivir somos visuales. Nos dejamos guiar por las primeras impresiones y tomamos decisiones en base a lo
que ‘nos entra por los ojos’. Desde la comida, hasta la opinión sobre una persona, por lo cual las soluciones
comunicativas que se requieren en este proyecto deben estar ligadas a imagen e información”.
(Morales L. R., 2004).
El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es netamente comercial e
informativa y está dirigida a idear y proyectar mensajes (comunicación) e
informaciones visuales contemplando diversas necesidades que pueden variar según el
caso: estilísticas, informativas, identificadoras, vocativas, de persuasión, de código,
tecnológicas, de producción, de innovación, etc, el cual en su conjunto está destinado
a comunicar ideas y transmitir sensaciones que persuadan previamente preparadas y
planificadas hacia un efecto como consecuencia estudiada por el diseño y la psicología
pues está ligado a convencer, informar o persuadir o convencer mediante un mensaje
que se introduce a través de los ojos del espectador de lo cual Cardona Jaramillo en la
página web de la Universidad de Palermo determina:
“Entendemos que el diseño gráfico es una partedel mundo global del diseño y al ser una disciplina como
tal, debe cumplir unos objetivos o funciones que están relacionados básicamente con la interpretación de la
imagen y su comunicación”.
(Cardona Jaramillo, 2007)
El Diseño como tal se extiende en varias disciplinas las cuales están ligadas hacia la
imagen que es su principal determinante, si en fin el diseño gráfico significa la creación
de imágenes estipulan
do la contención de un mensaje consignado a transmitir; este a través del tiempo y su
evolución a partir de su aplicación en los métodos de ejercimiento y la evolución

tecnológica tanto de materiales como de software, ha logrado que el diseño en la
actualidad se ha ramificado en una amplia gama de disciplinas que se diferencian una
de otra tal y como podemos nombrar entre otras a la multimedia, la animación junto a
los motion graphics, el freelance, o la ilustración, una de las principales vertientes del
diseño gráfico es la comunicación visual, que también aborda la señalética, la cual está
ligada con la carga visual y de mensaje en la imagen y un uso estricto del texto
dependiendo de la temática a abordarse.
El diseño no solo es un conductor de información, de texto decorado pues contiene
mucha estética y configuración en las diversas técnicas que este contiene están muy
ligadas a la comunicación visual mediante varias técnicas gráficas y por ende el
diseñador gráfico actual por su ardua y amplia competencia crea estrategias de
comunicación visual, toda obra de diseño nace de la necesidad de transmitir un mensaje
específico. Un diseñador gráfico no es un creador de formas, sino un creador de
comunicaciones, un profesional que mediante un método específico transmitirá
mensajes que sabrán encerrar la problemática global de la situación de tal proyecto,
para generar el mensaje a transmitir como posible solución, el diseño gráfico está
ligado a la comunicación visual ya que esto es lo que produce como fondo y forma,
como lo determina Cardona Jaramillo:
“Puede decirse como el ordenamiento, composición y combinación de formas, figuras, imágenes y textos
que permiten una lógica interpretación de lo que vemos, leemos u observamos; es un conductor de
comunicación gráfica y visual”.
(Cardona Jaramillo, 2007)
Identidad Corporativa e Imagen de Marca
La identidad corporativa como modelo imprescindible de la imagen de una empresa
homogénea que direcciona sus objetivos en el sector que se encuentre.
Una vez realizada la marca será necesario crear sus lineamientos y usos para crear esta
normas nos estaremos basando en un Manual de Identidad Corporativa que trate de
incluir los lineamientos que se rigen en este tipo de documento y tratar de incluir algún
aporte que sea referente de la identidad grafica de la entidad que nos compete pues un
manual de identidad corporativa hace referencia a la forma de percibir una determinada
marca, empresa y su actividad, sin embargo, se refiere a la manifestación física de una
marca.
Para el manual Corporativo de Marca de carácter Institucional y uso informativo
comunitario que represente la imagen por medio de enunciados de direccionamiento
en el uso de la imagen institucional.
Incluye una serie de elementos como logotipo, papelerías corporativas y demás
soportes, diseñados bajo unas guías de estilo o parámetros denominados “manual de
estilo” o “manual de identidad corporativa”.
En la creación de la imagen, se trata de coordinar los elementos visuales y de asegurar
la coherencia en su aplicación, creando sistema de diseño. La definición de Joan Costa
la define así:
"La identidad es, pues, esencia y apariencia. Percibir la identidad - identificar - es
experiencia, esto es, un dato de conocimiento y una apropiación psicológica."
Siguiendo con las palabras de Joan Costa: "Un programa de identidad corporativa es
un sistema de signos que conlleva un código combinatorio y un conjunto de criterios
que son estructurantes de la propia identidad”.

Imagen de Marca
La marca de una empresa, negocio, institución o grupo, es imprescindible en la
representación misma de esta ya que no solo puede sustentarse de un nombre sino debe
ir acompañado de un gráfico que la represente o cree una acepción semántica que la de
un estatus de reconocimiento pues así adquiere un nuevo y valioso significado. Una
marca no sólo identifica un objeto vendible, sino que es también garantía de su
prestigio y otros valores agregados que poseen las marcas y por ende su calidad, por lo
cual su creación se debe manejar partiendo del posicionamiento de una empresa en el
mercado con sus objetivos, desde el punto de vista del mensaje que queremos dar a la
gente y los elementos primordiales de su finalidad.
La Imagen según la DRAE es:
“Señal hecha en una persona, animal o cosa, para distinguirla de otra, o denotar calidad
o pertenencia”.
(DRAE, Diccionario de la Real Academia de la lengua, 2010, pág. 3923).
La Imagen de Marca es llegar a crear el logotipo previamente posicionado que dará la
imagen diferenciadora lo cual no será fácil de conseguir para que este llegue a tener
pregnancia y ser de fácil recordabilidad, ya que deberá acogerse a varios lineamiento s
establecidos que regularan mediante requisitos a cumplirse mediante los cuales llegara
a un óptimo desarrollo para posteriormente ser parte de un Manual corporativo con sus
distintos lineamientos.
Por otra parte, como dice Aaker, "si no hay nada diferente en nuestra marca, los
consumidores no tienen ninguna razón para preferirla frente a otras. El error fatal es
imitar". “La gente no compra la marca solo su imagen”
Según Joan Costa :
"La marca tiene en primer lugar el sentido de la información funcional: Es un elemento
referencial para orientación para localizar un producto entre muchos otros ".
En este sentido Ferraz Martínez comenta:
Todos los mensajes canalizados a través de los medios de comunicación social
contribuyen a la denominada cultura de masas. Aprovechando este fenómeno, la
publicidad va integrando en la mentalidad del receptor los estereotipos o imágenes de
marca que ella promueve.
(Ferraz Martínez, 1996, págs. 2, 8)
Según N Chávez reitera:
“El identificador corporativo será la marca gráfica -signo visual de cualquier tipo
(logotipo, símbolo, mascota, color institucional, elementos gráficos, signos acústicos,
arquitectura)- cuya función específica sea individualizar a una entidad”.
(Belluccia, 2003)
Trípticos
Los trípticos como modelo, para generar nuestra propuesta y la clasificación de la información
y su importancia.
El tríptico en diseño y publicidad tiene definiciones basadas en la impresión offset de
este pero se amplian a otros formatos como el web o pueden utilizarse en distintos
soportes según el alcance con el publico, en el diccionario web sobre trípticos se
manifiesta.

“La noción moderna de tríptico está asociada a cualquier publicación de tres hojas, cuyas dos hojas laterales
pueden plegarse sobre la hoja del centro. Los trípticos son muy habituales para el desarrollo de
catálogos publicitarios o materiales divulgativos.
Los trípticos comerciales son los folletos informativos que pueden doblarse en tres partes y que suelen tener
dimensiones semejantes a una hoja de tamaño carta. Muchas veces, la elección del diseño en tríptico es tan
aleatoria como la de cualquier otro formato; sin embargo, su particular disposición ofrece una serie de
ventajas interesantes, como ser que resulta muy familiar a los ojos de la gente (dada su popularidad), que
facilita la esquematización de información específica y que, dependiendo del tamaño de hoja escogido, puede
guardarse dentro de un cuaderno o de un libro para evitar que se deteriore.
Existen también los trípticos digitales, que son documentos informáticos con una disposición similar a la
publicación de tres hojas.
Entre las ventajas del formato digital, se encuentra la posibilidad de buscar cadenas de texto y de ampliar el
tríptico para mejorar las condiciones de la lectura; además, como en todos los documentos virtuales, su
distribución es muy sencilla y más respetuosa por el medio ambiente que su alternativa en papel”.
(Definicion.de, 2008)
Cultura
La cultura comprende de diferentes manifestaciones en torno a la población, una
definición sobre Valores culturales que la enfoca meramente como estudio y de
aprendizaje dice:
Por cultura entendemos un sistema de actitudes valores y comportamientos compartidos ampliamente por la
sociedad y transmitidos de generación en generación. Mientras la naturaleza humana es biológicamente innata
y universal, la cultura es aprendida y varia de una sociedad a otra (Inglehart 1998 p. 18)
Sin embargo, la cultura puede ser más que eso, dado que forma parte de la estructura
misma de cada sociedad, incluyendo la nuestra. La cultura determina "la manera cómo
se hacen las cosas", así como nuestro entendimiento del por qué debe ser así. Esta
perspectiva más global es la que se propone en la definición adoptada por la
Conferencia Mundial sobre Políticas Culturales (México, 1982), definición que se
utiliza en el marco de las actuales discusiones sobre cultura y desarrollo.
"La cultura ... es….. el conjunto de rasgos espirituales, materiales, intelectuales y
afectivos distintivos, que caracterizan a una sociedad o a un grupo social. La cultura
incluye no solo las artes y las letras, sino que las formas de vida, los derechos
fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias."
(UNESCO, s.f.)
La cultura es también abordada desde el ámbito del diseño dentro de la cual se la
considera comunicativa, pues Nestor Sexe señala:
“La cultura queda determinada por una multiplicidad de signos. Podemos decir
entonces que todo fenómeno cultural es un fenómeno comunicativo”
(Nestor, 2001, pág. 67)
Patrimonio Cultural
La Organización del Patrimonio Cultural como ente primordial para basarnos en la
Clasificación a presentarse en el Proyecto.
La clasificación y valoración del patrimonio se establece desde concepciones mediáticas para
formular a partir del evento que se dio en cada minuto de la vida y ya paso al igual forma se valora
los vestigios materiales que quedaron luego de este así podemos determinar como dijo KUBLER,
“el momento que acaba de pasar se ha extinguido de todo, excepto de los objetos que ha dejado” y
como dijo SUSAN SONTAG, “los objetos del pasado son una promesa de inmortalidad”.

“El patrimonio es uno de los conceptos básicos del derecho civil y tiene interés tanto desde el punto devista
teórico, como desde el punto de vista práctico, porque se relaciona con muchas instituciones del derecho
privado.
Existen diversas y variadas acepciones del concepto de "patrimonio", que va desde el concepto jurídico
estricto, pasando por el contable y económico hastallegar a conceptos calificados como patrimonio cultural,
patrimonio de la humanidad, patrimonio colectivo, corporativo etc”. (Florez, 2003)
Finalmente para generar nuestra concepción lo cual es importante para nuestro
proyecto a la hora de basarnos, nos hemos basado en organizaciones previas tales como
las existentes en la página del ILAM donde nos redacta definiciones necesarias junto a
la organización refiriendo:
“El Patrimonio Cultural es el conjunto de bienes tangibles e intangibles, que constituyen la herencia de un
grupo humano, que refuerzan emocionalmente su sentido de comunidad con una identidad propiay que son
percibidos por otros como característicos. El Patrimonio Cultural como producto de la creatividad humana,
se hereda, se transmite, se modifica y optimiza de individuo a individuo y de generación a generación.
Se subdivide en: El Patrimonio Tangible está constituido por objetos que tienen sustancia física y pueden ser
conservados y restaurados por algún tipo de intervención; son aquellas manifestaciones sustentadas por
elementos materiales productos de la arquitectura, el urbanismo, la arqueología, la artesanía, entre otros.
- Bienes muebles: son los productos materiales de la cultura, susceptibles de ser trasladados de un lugar a
otro. Es decir, todos los bienes materiales móviles que son expresión o testimonio de la creación humana o
de la evolución de la naturaleza que tienen un valor arqueológico, histórico, artístico, científico y/o técnico.
Ejemplo de ello son: pinturas, esculturas, libros, maquinaria, equipo de laboratorio, objetos domésticos,
objetos de trabajo y objetos rituales, entre otros.
- Bienes inmuebles: son bienes amovibles que son expresión o testimonio de la creación humana o de la
evolución de la naturaleza y por tanto tiene un valor arqueológico, histórico, artístico, científico y/o técnico.
Ejemplo de ello son: un acueducto, un molino, una catedral, un sitio arqueológico, un edificio industrial, el
centro histórico de una ciudad, entre otros;
El Patrimonio Intangible puede ser definido como el conjunto de elementos sin sustancia física, o formas de
conducta que procede de una cultura tradicional, popular o indígena; y el cual se transmite oralmente o
mediante gestos y se modifica con el transcurso del tiempo a través de un proceso de recreación colectiva.
Son las manifestaciones no materiales que emanan de una cultura en forma de: saberes (conocimientos y
modos de hacer enraizados en la vida cotidiana de las comunidades), celebraciones (rituales, festividades, y
prácticas de la vida social), formas de expresión (manifestaciones literarias, musicales, plásticas, escénicas,
lúdicas, entre otras) y lugares (mercados, ferias, santuarios, plazas y demás espacios donde tienen lugar
prácticas culturales).
Patrimonio Cultural – Natural
El Patrimonio Cultural-Natural parte de una visión donde la aproximación al patrimonio se redimensiona,
entendiéndolo como un patrimonio integral que en América Latina es un continuo inseparable, como tal, es
expresión de una intensa y permanente relación de los seres humanos y su medio.
El Patrimonio Cultural-Natural está constituido por elementos de la naturaleza, que se mantienen en su
contexto original, intervenidos de algún modo por los seres humanos. Ejemplo de ello son: vestigios
arqueológicos o históricos en su contexto natural original; vestigios fósiles paleontológicos asociados a
actividad humana in situ; vestigios subacuáticos de actividad humana, y el paisaje cultural, producido en
un determinado tiempo y espacio, que se ha mantenido inalterable” (ILAM, s.f.)
Los valores culturales de una población se van desarrollando a partir de las diferentes
manifestaciones presentes en cada época por medio de las cuales se van modificando,
aumentando o disminuyendo según sus habitantes y autoridades, la clasificación de
estos radicara en sus manifestaciones que se ordenan en dos puntos clave como lo
autóctono primordialmente seguido de lo heredado o aculturizado, etc por lo cual se
determinan varios tipos de clasificaciones según el caso.
Para la ejecución de este proyecto dentro de los Valores Culturales de Cotacachi
hemos retomado su clasificación para poder incluir varios referentes que estaban
desestimados en las distintas promociones que se han realizado anteriormente, al ver
esta clasificación vamos a poder ver los referentes que lo componen e incluirlos en
su problemática y darle atención a las dificultades de cada uno de ellos.

Los valores culturales en un individuo se van formando desde su nacimiento así que
cada persona emite conceptos que abarcan de acuerdo a su conocimiento como un
criterio personal y responsable propio de cada individuo por lo cual Smolicz (1988)
determina:
Los valores nucleares pueden incluir varios aspectos de la cultura como por ejemplo, la religión, la familia, la
historicidad, la lengua y la etnicidad. Los valores más importantes forman el núcleo de la cultura.
Es difícil ser miembro del grupo sin aceptar estos valores, y si el grupo abandona estos valores su cultura deja
de funcionar.
(Smolicz, 1988, págs. 393, 394)
Silvia Carrascoen la página web del Foro Internacional de las culturas expone con una visión
más abierta y a futuro acerca del ordenamiento de los valores:
“Cada cultura debe ser entendida como una propuestaglobal de orden frente al caos, compleja y cambiante,
cuyos elementos particulares, sin embargo, pueden parecer arbitrarios desde cualquier otra propuestaglobal
y desde cualquier situación crítica de cambio. Un rasgo fundamental de la condición humana es, pues, la
variabilidad y, por ende, la capacidad de adaptación.”
(Carrasco, 2002)
La problemática sobre la pérdida de Valores culturales en nuestros pueblos es notoria
ya que la invención de tecnología y su consecuente globalización tiene consecuencias
desfavorables para varias culturas las cuales al adoptar a la cultura globalizada
tienden a dejar sus costumbres por lo cual la irrupción de la globalización actual
(aunque también tiene beneficio), es evidente día a día lo cual hay que tomarlo con
apertura pero con la delicadeza ya que se puede perder la identidad y raíces locales,
en la web del diario el día se advierte:
“Hay unauniformidad obligatoria, hostil a la diversidad cultural del planeta. Los medios de comunicación de
la era electrónica están imponiendo la adoración unánime de los valores de la sociedad neoliberal. Muchos
piensan que lo que se ha denominado "globalización cultural" no ha sido otra cosa que la americanización de
la cultura a nivel mundial. Hay quien habla de censura a esta intromisión cultural que corroe y adultera
nuestras raíces culturales, creo que es incorrecto e ineficaz. Es conveniente fortalecer la conciencia de las
gentes para lograr un distanciamiento crítico de estos valores extraños que empobrecen nuestro acervo
cultural. No se trata de cerrarnos al mundo, sino de incorporar lo que puede enriquecernos de otras culturas a
partir de nuestra propia realidad”.
(dia.es, 2003)
Para este proyecto es necesario definir Valores Culturales que vayan desde lo cultural
a lo humano por lo que es necesario estructurar a partir de cuales valores culturales
han sido los menos difundidos y cuales valores humanos ha perdido la población lo
cual merece una tarea ardua para poder definirlos e integrarlos al aplicativo de este.
La organización de los valores culturales no es una sola ya que recurrimos a la
axiología la cual es la ciencia que estudia los valores desde distintos puntos de vista
y la cual permite organizarlos según criterios, de su concepto e introductor se dice:
“Acuñada a principios del siglo XX con el termino Axiología del griego axia - valor
y logos – estudio, tratado”.
(Lapie, 1902).
Los valores culturales de una población se van desarrollando a partir de las diferentes
manifestaciones presentes en cada época por medio de las cuales se van modificando,
aumentando o disminuyendo según sus habitantes y autoridades, la clasificación de
estos radicara en sus manifestaciones que se ordenan en dos puntos clave como lo
autóctono primordialmente seguido de lo heredado o aculturizado, etc por lo cual se
determinan varios tipos de clasificaciones según el caso.

La investigación es importante para este proyecto ya que mediante esta vamos a
analizar los diferentes criterios que se acercan a la problemática existente que nos
puedan posicionar y ratificarse donde falte por hacer.
Para la ejecución de este proyecto dentro de los Valores Culturales de Cotacachi
hemos retomado su clasificación para poder incluir varios referentes que estaban
desestimados en las distintas promociones que se han realizado anteriormente, al ver
esta clasificación vamos a poder ver los referentes que lo componen e incluirlos en
su problemática y darle atención a las dificultades de cada uno de ellos.
Para comenzar identificando registrando y documentando los valores, tenemos que
decir que los valores culturales son depositarios donde reposan dos referentes:
tangibles e intangibles de un canto o una ciudad.
Para investigar acerca del contenido conceptual y estético de los referentes
Cotacacheños no nos hemos enfocado desde cada referente Cotacacheño así por
decirlo sino hemos retomado una organización lógica y rescatadora de valores porque
todo cuesta y todo vale así por decirlo, hemos clasificado cada “referente” como tal
su significado e Interpretación dentro de una rama lógica denominada “valor”
incluyendo como referente a los valores humanos denominados como socioculturales
ya que tenemos información básica y general visual sobre cada uno en Cotacachi,
pero están dispersos en distintas fuentes, los cuales con esta nueva organización se
juntara en una de las más completas compilaciones de valores Cotacacheños por lo
que cada valor es un catálogo de referentes.
El Cantón Cotacachi (Generalidades)
Cotacachi es un pueblo dedicado comercialmente en su mayor amplitud a la producción en
cuero y la Agricultura de lo cual según AME se aclara:
De la vía panamericana de Otavalo a Ibarra, se encuentra un desvío hacia el occidente que en 15 minutos se llega a la
próspera ciudad de Cotacachi, la cual posee una importante industria talabartera cuyos productos se exhiben en los
almacenes del lugar…También se ha desarrollado en la producción agropecuaria, turística-hotelera, gastronómica y
comercial. Actualmente se está desarrollando la producción agro-industrial de flores, frutas y espárragos.
Cotacachi es un Cantón más extenso de la provinciade Imbabura es pluriculturaly multiétnico, donde las etnias dominantes
son la mestiza y la indígena:
Limita al norte con el Cantón Urcuquí; al sur con el Cantón Otavalo y la Provincia de Pichincha; al este con el Cantón
Antonio Ante y al oeste con la Provincia de Esmeraldas. En el territorio subtropicalde Cotacachi, al suroeste del Cantón,
en la convergencia de las Provincias de Esmeraldas e Imbabura, existe una zona no delimitada denominado Recinto "Las
Golondrinas". Los ecosistemas del área, la flora nativa y fauna hacen de Cotacachi una de las zonas ecológicamente más
ricas en América del Sur”.
(AME, 2012)
V. OBJETIVOS
General: Visibilizar la Cultura de Cotacachi mediante la Comunicación Visual.
Específicos:
1.Investigar sobre prácticas profesionales, soluciones de diseño gráfico y
comunicación visual, para la visibilizacion del patrimonio cultural de Cotacachi.
2.Investigar sobre la difusión cultural realizada en la ciudad anteriormente y la
necesidad de la ciudadanía de implementar la visibilización.

3.Diseñar una propuesta en base a una re-clasificación de patrimonio cultural que
incluya referentes desestimados como aporte para homogenizar y actualizar la
visibilización de la cultura de Cotacachi.
4.Evaluar el diseño final como propuesta.
VI. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Objetivo 1:Se investigara la bibliografía en libros, prensa y páginas de internet, para
generar la información científica que respalde al proyecto con estudios entorno a este
desde las prácticas profesionales del diseño gráfico, también sobre cultura y patrimonio
y el lugar de los hechos, como lo es en Cotacachi, por distintos medios informativos
recurrentes que se acerquen al problema.
Objetivo 2:Se realizara una investigación de campo en la ciudad de Cotacachi donde
se revisara la promoción realizada anteriormente por la administración zonal, así
mismo se realizara entrevistas a personas entendidas del caso de cultura en la ciudad y
finalmente se realizara una encuesta a la población que girara en torno a la propuesta
de visibilizacion de la cultura para medir lo que piensan los pobladores y si es su deseo
que se aplique este proyecto.
Objetivo 3: Se retomara una clasificación de referentes y valores culturales con un
nuevo sistema organizativo de los valores y referentes culturales basadas en torno a las
clasificaciones de patrimonio cultural actuales a ser incluidos en la propuesta, y que
servirán para generar el aplicativo previo a su presentación se escogerá el mejor método
gráfico como método de aplicación y se diseñara la propuesta de visibilización en base
a estos.
Objetivo 4:Se evaluara esta propuesta en base a lineamientos de diseño para la
visibilizacion, su función estética, organizativa, funcional, informativa, y que abarque
contenidos de Cultura de la ciudad.
VIII. METODOLOGÍA
Métodos:
Inductivo: A Través de este método se podrá analizar de manera particular la situación
actual de la de la ciudad de Cotacachi para llegar a generalidades, así poder construir
soluciones para un replanteamiento de toda la malla funcional sobre la necesidad de
restaurar la cultura que a través del tiempo se ha ido perdiendo.Se realizara en el
objetivo 2
Deductivo: Con este método se lograra conocer y determinar elementos específicos y
puntuales tanto del marco teórico como de indicadores del estudio de los espacios
usuarios y soluciones para aplicación y presentación partiendo para ello de teorías que
permitan un mejor entendimiento de los procesos. Se realizara en el objetivo 2
Analítico: Este método será aplicado para buscar información bibliográfica para ser
utilizada en el diseño del marco teórico. Se realizara en el objetivo 1
Sintético: Se utilizara este proceso para simplificar la información de las
investigaciones documentales y de campo obtenidas para luego, realizar un sintético y
de cuadros que resuman y hagan factible el uso de la información y la posible aplicación
de soluciones. Se realizara en el objetivo 3.
Experimental: Investigación de campo a realizarse en el objetivo 2.
Cuasi experimental: Se realizara en el objetivo 4.

Técnicas:
Se realizara una observación de campo.
Se realizara una entrevista a una persona entendida del tema.
Se realizara una Encuesta detallada en el cronograma.
Instrumentos:
Investigación de campo: Ficha de observación (Fotografía).
Entrevista: Cuestionario de preguntas.
Encuesta: Cuestionario de preguntas.
IX. TEMARIO
INDICE
PRELIMINARES
Portada I
Certificación de asesor Ii
Página de aprobación del tribunal Iii
Acta de cesión de derechos Iv
Autoría V
Resumen vi
Abstract vii
Dedicatoria viii
Agradecimiento Ix
Índice X
Índice de Gráficos Xi
Índice de Tablas xii
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1. Antecedentes
1.1. Problemática
1.2. Formulación del problema
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo general
1.3.2. Objetivos específicos
1.4 Justificación
CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. Diseño Grafico
2.2
2.3
2.4
2.5
Comunicación Visual
Identidad Corporativa e Imagen de Marca
Trípticos
Que es Cultura

2.6
2.7
2.8
Patrimonio Cultural
Organización del Patrimonio Cultural
El Cantón Cotacachi (Generalidades)
Posicionamiento personal
CAPITULO III
DIAGNOSTICO
3.1 Antecedentes Diagnósticos
3.2. Objetivos Diagnósticos
3.3. Matriz De Relación
3.4. Mecánica Operativa
3.4.1. Población O Universo
3.4.2. Determinación De La Muestra
3.5. Metodología
3.6. Información Primaria
3.7. Tabulación y Análisis de la Información
3.8 Determinación del problema diagnóstico
CAPITULO IV
PROPUESTA
4.1 Introducción
4.1.1. Antecedentes
4.1.2. Justificación
4.1.3. Macro localización
4.1.4. Micro localización
4.2. Objetivos
4.2.1 Objetivo General: Visibilizar el patrimonio cultural de Cotacachi
mediante prácticas del Diseño Gráfico y la Comunicación Visual
a través de Trípticos Informativos.
4.2.2. Objetivos Específicos
4.2.2.1. Generar y Establecer la Clasificación Organización de la Cultura
Cotacacheña por medio de Valores y Referentes.
4.2.2.2 Desarrollar una Marca o Logotipo para promocionar la Cultura
de Cotacachi.
4.2.2.3. Desarrollar el Manual de Identidad Corporativa
4.2.2.4. Diseñar en base a la organización cultural formulada un sistema
de Trípticos que pueda aplicarse en distintos medios y soportes
para su visualización.
4.3.
4.4.
Clasificación y Organización de Referentes y Valores.
Marca o Logotipo.
4.5.
4.6
4.7.
4.8.
Manual de Imagen Corporativa Cultural De Cotacachi.
Diseño de Trípticos Informativos.
Tipografía
Color

4.9. Imágenes
4.10.
4.11.
4.12.
Prototipo Impreso
Producto Final
Presupuesto
CAPITULO V
EVALUACION
5.1 Conclusiones y Logros Alcanzados
5.2 Recomendaciones Y Sugerencias
5.3 Sección De Referencias
5.4 Glosario
5.5 Fuentes De Información
Anexos
X. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES (por cada objetivo o componente)
TIEMPOS
FECHA
INICIO
FECHA
FINALIZACIÓN
1.Objetivo 1 Investigación y Realización del Plan 13/6/14 8/7/14
1.1.Investigacion Contextualización, Marco Teórico,
Problemática y Justificación, Objetivos
14/6/14 20/6/14
1.2.Diseno Grafico, Comunicación Visual, Identidad
Corporativa y Trípticos.
20/6/14 28/6/14
1.3.Cultura, Organización del Patrimonio Cultural y
Cotacachi (Generalidades).
28/6/14 30/7/14
1.4.Realizacion del Plan 3/7/14 8/7/14
2.Objetivo 2 Investigación de Campo 8/7/14 27/7/14
2.1.Antecedentes, Objetivos, Matriz de relación,
Mecánica operativa.
8/7/14 11/7/14
2.2. Población o Universo, Determinación de Muestra
Metodología, Información Primaria
12/7/14 17/7/14
2.1.Fichas de Observación 18/7/14 20/7/14
2.2.Entrevista 21/7/14 21/7/14
2.3. Encuesta 22/7/14 25/7/14
2.4. Tabulación 26/7/14 27/7/14
3.Objetivo 3 Clasificación de referentes y propuesta 27/7/14 9/8/14
3.1. Introducción, Antecedentes, Justificación y
Objetivos
27/7/14 30/7/14
3.2. Clasificación y Organización de la Cultura 17/7/14 22/7/14
3.3. Creación del logotipo 22/7/14 24/7/14
3.4. Manual de Identidad Grafica 24/7/14 28/7/14
3.5. Diseño de Propuesta de Trípticos 28/7/14 6/8/14
3.6. Prototipo Impreso 6/8/14 6/8/14
3.7. Producto final y Presupuesto 7/8/14 9/8/14
4.Objetivo 4 Evaluación de la propuesta 10/8/14 3/9/14
4.1. Conclusiones 10/8/14 13/8/14
4.2. Recomendaciones 13/8/14 15/8/14
4.3. Referencias 15/8/14 15/8/14
4.4. Fuentes de Información 16/8/14 16/8/14
4.5. Glosario y Anexos 17/8/14 17/8/14

4.2. Realización del Informe 18/8/14 3/9/14
XI. RECURSOS PRESUPUESTO
HUMANOS
Estudiante
Asesoría (Asesor) 850
MATERIALES
Computador 60 c/h 25
Esferos 2
Impresiones 50
Hojas 20
CDs 20
Libros 15
OTROS
Flash Memory 10
Internet 25
+ 10% O 15% DE IMPREVISTOS 16
TOTAL 167
XII. BILIOGRAFÍA
Bibliografía
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XIII. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
Estudiante Firma
PROAÑO GOMEZ CHRISTIAN ESTEBAN
DOCENTE EVALUADOR
Nombre: Firma y fecha:
………………………………. …………………………….
XIV. ANEXOS

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