Este documento presenta conceptos básicos de tecnología para estudiantes de 8° grado en el Colegio John F. Kennedy. Explica que la tecnología es el conjunto de conocimientos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Define procesos tecnológicos, cadenas productivas y los tres tipos de productos tecnológicos. Además, describe qué son las herramientas y menciona algunas herramientas comunes. Al final, propone actividades para los estudiantes.

1. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
Villavicencio – Meta
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GUIA DE APRENDIZAJE N°. 1
GRADO 8°
TEMA: CONCEPTOS BASICOS DE TECNOLOGIA
OBJETIVO :
Analizar los diferentes conceptos de tecnología relacionados
con procesos, productos, servicios, artefactos, herramientas, materiales,
técnicas utilizadas, entre otros.
FUNDAMENTACION TEORICA
¿Qué es Tecnología ?
Es el conjunto de conocimientos técnicos, que permiten diseñar y crear bienes y servicios
que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de las personas.
Qué es un Proceso Tecnológico?
El acto de inventar, crear o producir un objeto que cumpla con satisfacer determinadas
necesidades, involucra una serie de etapas, que se van desarrollando en forma
secuencial y planificada. A esto se llama proceso tecnológico.
Todo proceso tecnológico comprende una serie de acciones que se emprenden de
acuerdo al desarrollo del objeto que se quiere producir.
Por ejemplo: Si quieres hacer una caja de cartón:
Primero deberás diseñar la caja, luego seleccionar el material que se utilizará y las
herramientas que se van a necesitar, enseguida hacen un modelo y un molde, más
tarde crear un sistema para plegar , pegar los plegados y finalmente, armar.
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Docente Tecnología e Informática

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¿Qué es una Cadena Productiva?
Se refiere a todas las etapas comprendidas en la elaboración, distribución y
comercialización de un bien o servicio hasta su consumo final. Algunas concepciones
también integran aquí la financiación, desarrollo y publicidad del producto, considerando
que tales costos componen el costo final y que por tanto le incorporan valor que luego
será recuperado gracias a la venta del producto.
QUE SON LOS PRODUCTOS TECNOLOGICOS?
Los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las
personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnologías. En general, hay tres tipos de
productos:
* Bienes: los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto,
un ten, la ropa, la madera, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de
la transformación y elaboración de distintas materias primas (sustancias naturales o
parcialmente modificadas).
* Servicios: los servicios son los beneficios provenientes de la organización del trabajo
grupal o individual destinados a cuidar los intereses o a satisfacer necesidades del público
o de alguna entidad oficial o privada. Por ejemplo, los servicios de correo, salud,
bomberos, control de calidad, información al consumidor, saneamiento ambiental,
seguridad, transporte, etc.
* Procesos: los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la producción.
Por ejemplo, los métodos que emplea la biotecnología y la ingeniería genética para
obtener semillas de mejor calidad, medicamentos, fragancias, vacunas, etc
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Docente Tecnología e Informática

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QUE SON LAS HERRAMIENTAS?
Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea
mecánica que requiere de una aplicación correcta de energía.
Una herramienta proporciona una ventaja mecánica en el cumplimiento de una tarea
física, y debe ser alimentada por la energía humana o animal. Permiten cosas imposibles
de lograr sólo con el cuerpo humano, como ver detalles visuales diminutos con una
sencilla lente o un sofisticado microscopio
Al igual que muchos otros productos de la tecnología, las herramientas se diseñaron y
construyeron para resolver algún problema: cortar piedra, dar forma al acero, perforar el
cuero, etc.
Cada herramienta tiene un uso específico y no debe emplearse para otra
cosa.
Existe una enorme variedad de herramientas. La mayor parte de ellas se emplean para
una sola tarea aplicada a un solo tipo de material. Así por ejemplo, se usan tijeras
diferentes para cortar papel, chapas metálicas, telas o cueros.
Para trabajar con materiales nos ayudamos de :
Los útiles auxiliares: Sirven para sujetar las piezas o para ajustar sus dimensiones.
Por ejemplo, tornillos de banco, reglas, plantillas o moldes.
Las herramientas de mano: Con ellas conseguimos dar forma a las piezas mediante
la separación o deformación del amaterial correspondiente. Las cuchillas, sierras, tijeras,
limas o martillos son herramientas de mano.
Las máquinas herramienta: Aumentan nuestras posibilidades de trabajo sobre los
materiales, a la vez que reducen nuestro esfuerzo físico. Por ejemplo, el torno, el taladro,
la máquina de coser o la sierra de disco
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
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HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS
Los alicates. Se emplean para doblar y cortar alambres. Hay distintos tipos de alicates,
que se diferencian fundamentalmente por las formas de sus puntas. Así hay alicates de
punta plana, alicates de punta redonda, alicates pelacables, alicates universal, etc.
Arco de sierra. Se usa para cortar madera contrachapada. Además sirve para cortar
otros materiales, tales como listones de madera, tubos de plástico, cartón prensado, etc.
El martillo. Se utiliza para deformar y clavar mediante golpes. Lo hay de varios tipos: de
cuña, de bola, etc.
El destornillador. Se emplea para introducir o sacar tornillos. Lo hay de varios tipos:
con punta plana, con punta de estrella, etc.
La sierra para madera. Se usa para cortar tableros y listones. Hay varios tipos:
•
El serrucho , que tiene una hoja larga y flexible y se emplea para cortes largos y
rectos.
•
El serrucho de costilla , que tiene una pieza de refuerzo en la parte superior de
la hoja y se emplea para cortes cortos y rectos.
La sierra para metales. Se emplea para cortar alambres gruesos y tubos, chapas
gruesas o perfiles de metal. Las hojas de esta herramienta se pueden cambiar. El tipo de
hoja depende del metal que se vaya a cortar. Si el metal es blando, como el cobre o el
aluminio, son mejores las hojas de dientes gruesos. Si el metal es duro, como el acero, es
más adecuada una hoja de dientes finos.
La lima. Las limas y las escofinas son herramientas de acero templado que se emplean
para el desbaste y acabado de piezas. Las limas se emplean fundamentalmente para
trabajar con metales mientras que las escofinas se utilizan para rebajar la madera.
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Docente Tecnología e Informática

5. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
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ACTIVIDAD PROPUESTA:
1. Qué es tecnología?
2. Qué son los procesos tecnológicos?
3. Explica 3 procesos tecnológicos
4. ¿Qué es una cadena productiva?
5. ¿Qué son los productos tecnológicos?
6. ¿Cuáles son los tres tipos de productos tecnológicos?
7. ¿Qué es una herramienta?
8. Elabora un listado de herramientas escribiéndolas en español y en inglés
9. Redacta dos párrafos en donde expongas la importancia de la tecnología en el
mundo actual.
10. Elabora un mapa conceptual sintetizando la información de la guía.
11. Realiza una presentación en Power Point explicando la guía (Debes utilizar
hipervínculos, diseño, animación y transición de la diapositiva).
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
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ACTIVIDAD PROPUESTA:
1. Qué es tecnología?
2. Qué son los procesos tecnológicos?
3. Explica 3 procesos tecnológicos
4. ¿Qué es una cadena productiva?
5. ¿Qué son los productos tecnológicos?
6. ¿Cuáles son los tres tipos de productos tecnológicos?
7. ¿Qué es una herramienta?
8. Elabora un listado de herramientas escribiéndolas en español y en inglés
9. Redacta dos párrafos en donde expongas la importancia de la tecnología en el
mundo actual.
10. Elabora un mapa conceptual sintetizando la información de la guía.
11. Realiza una presentación en Power Point explicando la guía (Debes utilizar
hipervínculos, diseño, animación y transición de la diapositiva).
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
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