La prehistoria se define como el periodo previo a la historia escrita, que abarca desde los orígenes del ser humano hasta la invención de la escritura hace unos 4.000 años a.C. Se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran cazadores-recolectores nómadas que vivían en tribus y usaban utensilios de piedra. En el Neolítico se desarrolló la agricultura y la ganadería, marcando el paso a una

1. LA PREHISTORIA

2. El Homo sapiens está caracterizado como un animal dotado de una espina dorsal segmentada; la madre da de mamar a sus crías, cuya gestación se realiza en el útero dentro de una placenta; está provisto de extremidades que tienen 5 dedos, posee clavícula y un único par de glándulas mamarias situadas en el pecho (orden de los Primates). Los ojos se encuentran emplazados en la parte frontal de la cabeza, lo que facilita la visión estereoscópica (capacidad de apreciar el relieve y la distancia a la que se encuentran los objetos); el cerebro es grande en relación con el tamaño del cuerpo . Homo Sapiens

3. Las características del esqueleto que distinguen al Homo sapiens de sus parientes primates más próximos son consecuencia de una adaptación temprana a una postura erecta y a una forma de caminar que utiliza sólo las extremidades posteriores. Gracias a su columna vertebral, el centro de gravedad se sitúa justo encima de la superficie de soporte que constituyen los pies, lo que proporciona la estabilidad necesaria para caminar. Hay otras modificaciones para conseguir la bipedación: una pelvis ancha, una rodilla que puede doblarse en un solo sentido, un hueso del talón alargado y un pulgar largo alineado con el resto de los dedos del pie.

4. El cráneo humano ha cambiado drásticamente durante los últimos 3 millones de años. La evolución desde el Australopithecus hasta el Homo sapiens, significó el aumento de la capacidad craneana (para ajustarse al crecimiento del cerebro), el achatamiento del rostro, el retroceso de la barbilla y la disminución del tamaño de los dientes. Los científicos piensan que el crecimiento del cerebro puede estar relacionado con la mayor sofisticación del comportamiento de los homínidos. Los antropólogos señalan que el cerebro desarrolló su alta capacidad de aprendizaje y razonamiento, después de que la evolución cultural, y no la física, cambiara la forma de vida de los seres humanos .

9. Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz Tipos de fuentes Primarias Secundarias Orales y Audiovisuales Materiales Escritas Investigaciones de Ciencias Sociales Narraciones, fiestas populares, ritos o ceremonias, películas, fotos, música Artefactos, edificios, obras de artes, paisajes, monumentos Cartas, leyes, periódicos, avisis, testamentos

10. Desarrollo Histórico de la Humanidad Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz Paleolítico Hace 5.000.000 Primeros antepasados humanos Prehistoria Neolítico Hace 10.000 Nace la agricultura Edad de los metales Hace 5000 Se comienzan a trabajar los metales Edad Antigua Nacimiento de cristo Hace 3,500 Invención de la escritura Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea Siglo VII Surgimiento del Islám Siglo X Desarrollo del feudalismo Siglo XII Resurgimiento urbano y comercial Siglo V a.c Apogeo de la democracia Siglo I ac Formación del Imperio Romano Siglo I d.c Difusión del cristianismo Siglo V dc Caída del imperio Romano Siglo XV – XVI. Expansión europea a América y otros continentes Siglo XVI Reforma Religiosa Siglo XVII. Desarrollo de las monarquías absolutas Siglo XVIII. Desarrollo de las revoluciones industrial y Francesa Siglo XIX. Difusión del liberalismo Siglos XIX – XX. Gran desarrollo Científico y tecnológico

11. ¿Cómo se organiza el estudio de la historia? Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz Prehistoria Historia Edad de Piedra Edad de los Metales Se divide en Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea Hitos: Hechos relevantes que destacan en algún periodo de tiempo

15. Comprensión de la Sociedad 7º Año Básico Profesora Carla Escudero Ruiz Prehistoria Edad de Piedra Edad de los Metales Paleolítico Neolítico Edad de Cobre Edad de Bronce Edad de Hierro

19. Antes de conocer el fuego ; pero sobre todo antes de aprender a controlarlo, los humanos de aquellos viejísimos tiempos de la prehistoria, seguían siendo animales (en términos biológicos estrictos, seguimos siéndolo).

20. En esta época también se iniciaron los entierros de los muertos para que no se los comieran los animales, junto a alimentos y herramientas .

28. ¿Te imaginas que para que pudieras comer todos los días, tus padres tuvieran que salir a cazar animales tan grandes como los elefantes y con unos colmillos aún mayores? Pues hace más de 10.000 años, los habitantes prehistóricos cazaban estos animales para poder sobrevivir. La caza consiste en perseguir y capturar animales para alimentarse. Fue la actividad principal del hombre durante el paleolítico para conseguir su subsistencia.

29. La recolección consiste en extraer las frutas, semillas y raíces de las plantas para poder alimentarse. Fue la actividad principal de la mujer durante el paleolítico para conseguir su subsistencia.

30. Los instrumentos líticos son hechos de piedra. Los hombres del paleolítico fabricaban instrumentos de piedra tallada . Esta fotografía muestra del tamaño de un proyectil de piedra empleado para la caza de grandes animales. Tiene una antigüedad de mas de 13,000 años. La piedra sílex fue uno de los primeros materiales empleados en la fabricación de armas durante la edad de piedra. Durante la edad de piedra, las azuelas se empleaban para tallar madera y la hoz en las tareas de recolección. piedra tallada .

31. SOCIEDAD TRIBUS REFUGIOS NATURALES se caracterizo por NOMADAS vivir en ser habitar Leer con atención

32. Las TRIBUS de cazadores de la prehistoria están constituidas por grupos de familias que viven juntos y comparten el mismo territorio. En la mayoría de las bandas, las familias tienen una relación de parentesco y existe una jerarquía entre los varones.

33. Los hombres de la prehistoria eran nómadas por que tenían que ir tras los animales y plantas de las cuales subsistía. Cuando las estaciones cambiaban los animales migraban y los Hombres de la prehistoria tenían que moverse detrás de ellos. Por eso eran nómadas: no tenían un lugar fijo donde vivir. Corran que se van los animales

34. Los hombres de la prehistoria eran nómadas , por ese motivo tenían que usar cualquier refugio natural que encontrasen en su camino para poder descansar. Principalmente usaban las cuevas donde han dejado muestra de su permanencia con pinturas rupestres como el que vemos en la imagen. Y que quede bien bonito ese dibujo o les cae un mazazo

37. ARTE RUPESTRE Mª Vvictoria Landa ESCUELA FRANCO-CANTABRICA ESCUELA LEVANTINA

41. EDAD DE PIEDRA: NEOLÍTICO (PIEDRA PULIMENTADA) Mª Vvictoria Landa CRONOLOGÍA 5000/4000-3500 a. C. ): ECONOMÍA : Economía productora de subsistencia: AGRICULTURA: itinerante cerealística. GANADERÍA: doméstica (pastoreo) INDUSTRIA: artesana :cerámica, textiles y cestería COMERCIO de “trueque ” SOCIEDAD : SEDENTARISMO DIVISIÓN DEL TRABAJO: especialización: ESTRATIFICACIÓN SOCIAL: Distinciones sociales POLÍTICA Jefes para organizar la vida colectiva y ayudantes (funcionarios: sacerdotes) Organización militar (protección) RELIGIÓN Organización mítico-religiosa para propiciar a las fuerzas naturales y culto a los muertos CULTURA Se agrupan en comunidades en torno a poblados (vida y trabajo común) LOCALIZACIÓN “ REVOLUCIÓN NEOLÍTICA” CULTURA DE LA CERÁMICA CARDIAL : Aproximadamente Hacia el 4000 a. C. Arte esquemático Cataluña, Levante (Cova de l´Or), Andalucía Oriental (La Carigüela) y Litoral portugués (ruta mediterránea ) CULTURA DE LOS SEPULCROS EN FOSA: Aproximadamente Hacia el 3500 a. C. Cataluña (ruta del Danubio) Arte esquemático Arquitectura: Poblados de cabañas circulares

48. La cría de animales se efectuó inicialmente en las extensas estepas de Asia, con lo que los hombres se convirtieron en pastores. Pero como había que proveer a los animales de pasto, cambiaban periódicamente de lugar, por lo que continuaron con la vida nómada. .

50. Ya no dependían solo de lo que les daba la naturaleza; podían producir más de lo que necesitaban para su consumo, planificar su futuro y permanecer en un solo lugar. Comenzó el sedentarismo .

54. Técnica de construcción

57. Edad de los Metales Edad del Cobre Edad del Bronce Edad del Hierro