facebook.com/jodaboza

1. ETAPAS DE LA HISTORIA UNIVERSAL
ACTUAL GLOBALIZACIÓN
E. CONTEMPORÁNEA
1789 D.C REV. FRANCESA.
E. MODERNA DESC. AMÉRICA
1492 D.C
CAÍDA CONSTANTINOPLA
1453 D.C
E. MEDIA
CAÍDA IMPERIO
476 D.C ROMANO
E. ANTIGUA
INVENCIÓN DE LA
3.000 A.C ESCRITURA
PREHISTORIA
APARICIÓN 1º
5.000.000 A.C HOMÍNIDO

3. CONCEPTUALIZACIÒN CLAVE
EVOLUCIÒN
 “ Proceso de cambio en el cual cada etapa tiene
conexión con la precedente; crecimiento o desarrollo
que implica continuidad y progreso. Teoría según la
cual las formas vivientes tienen una filiación continua,
que se produce a través del tiempo y por una serie de
cambios y transformaciones graduales no
interrumpidas en las que una serie de especies dan
origen a otros organismos.
 Las que llegan a tener características morfológicas y
fisiológicas que los distinguen específicamente de
aquellos de los que se han originado. Serie progresiva
conforme o la cual se fueron formando sucesivamente
los seres, (...) La ley de lo evolución no hay que
buscarla en cada especie (salvo en el hombre, hacia
donde todo confluye) .”

4. CULTURA
 Conjunto de rasgos distintivos, espirituales y
materiales, intelectuales y afectivos, que
caracterizan a una sociedad o grupo social en un
periodo determinado.
 El término ‘cultura’ engloba además modos de
vida, ceremonias, arte, invenciones, tecnología,
sistemas de valores, derechos fundamentales del
ser humano, tradiciones y creencias.
 A través de la cultura se expresa el hombre, toma
conciencia de sí mismo, cuestiona sus
realizaciones, busca nuevos significados y crea
obras que le trascienden.

5. CULTURA
 Producto de las acciones
mediante las cuales hombres
y mujeres, en una localidad
espacial y temporal definible,  Resultado o efecto de cultivar los
organizadamente, reaccionan conocimientos humanos y de
ante sus entornos -naturales afinarse por medio del ejercicio de
y sociales- y reducen su las facultades intelectuales del
complejidad, para lo cual hombre.
hacen uso tanto de ideas y La cultura comprende todo
conocimientos como de aquello creado por el hombre y no
herramientas organizaciones puede entendérsela como una mera
productivas. suma de rasgos, sino como una
La cultura es justamente lo totalidad en la que el conjunto
que hace que el hombre sea supera a los componentes.
hombre, es el patrimonio
indisoluble a su condición
humana. (Diccionario de la Real Academia de
la lengua Española.)
(Marcelo Amold Cathalifaud).

6. civilización
 “ Estadio cultural propio de las sociedades
humanas más avanzadas por el nivel de su ciencia,
artes, ideas y costumbres ”.
 “La civilización es un estado de convivencia
humana que, gracias a unas normas obligatorias
para todos los ciudadanos, ofrece tal seguridad
jurídica que la actividad individual de innovación
puede dedicarse durante mucho tiempo a la
producción de obras e instituciones de tipo
económico, artístico, científico y educativo”.

7. LA EVOLUCION DE LA VIDA

8. INTRODUCCIÒN
•
¿De dónde venimos?
Con frecuencia la respuesta a esta pregunta es que "el hombre
desciende del mono". Y no es del todo correcta. No es correcto
decir que descendemos de los monos, como si ya no lo fuéramos.
En efecto, nosotros pertenecemos al grupo de los primates, sin
embargo no procedemos de ninguna especie actual de mono sino
de especies ya desaparecidas.
En la respuesta "el hombre desciende del mono", aparece la idea
de la "evolución": el cambio gradual de las especies a partir de
otras más simples. El evolucionismo fue la teoría expuesta por
Charles Darwin (1809-1882), recogida en su obra "El origen de las
especies" (1859). En esta obra, Darwin utiliza el concepto de
"selección natural" para explicar cómo se produce la evolución de
las especies.

9.  La teoría de la selección natural considera que los miembros de las
distintas especies compiten intensamente por su supervivencia.
 Los individuos que sobreviven, que darán lugar a la siguiente
generación, tienden a incorporar a sus características hereditarias
aquellos rasgos que les han permitido adaptarse mejor al medio
ambiente, sobrevivir y reproducirse. Sus descendientes heredarán
estas características naturales más favorables para su adaptación
al medio. Así, el ambiente va "seleccionando de forma natural"
ciertos rasgos, que se hacen más frecuentes en cada generación.
 Con el paso del tiempo, los individuos van cambiando, y de un
tronco común surgen varias ramas diferentes. Como consecuencia
de todo esto, cada generación mejorará en términos adaptativos
con respecto a las anteriores, y este proceso gradual y continuo es
la causa de la evolución de las especies.

10.  Darwin afirmó también que todos los individuos
emparentados descendían de un antepasado
común. De esta manera, Darwin no pensaba que el
ser humano descendiese del mono, sino que el
hombre (un primate) y otros primates descendían
todos de antepasados comunes.
 Llegamos así al concepto de "hominización",
concepto utilizado para definir los cambios o
transformaciones que ha sufrido el ser humano a lo
largo del tiempo, es decir, la evolución humana
desde una fisonomía parecida a los simios hasta el
estado actual.
 En el proceso de hominización hay una serie de
logros fundamentales que han permitido llegar
hasta el ser humano actual. Estos logros
son:

11.  1. La marcha bípeda (poder caminar con dos pies).
 Esta forma de locomoción provocó una serie de
modificaciones imprescindibles: una columna
vertebral con cuatro curvaturas, que permite que
el centro de gravedad del cuerpo describa al andar
casi una recta, una pelvis ancha, una rodilla que
puede doblarse en un solo sentido, un hueso del
talón alargado y un pulgar del pie largo y alineado
con el resto de los dedos de los pies.
La marcha bípeda permitió liberar las manos, que
se convirtieron en instrumentos muy sensibles,
capaces de manipular los objetos de forma muy
precisa. En la mano humana, destaca el pulgar,
que es alargado, puede rotar con bastante libertad
y puede oponerse al resto de los dedos de la
mano.

12.  2. La cara y los dientes.
 El tercer logro del proceso de hominización es la
disminución gradual del tamaño de la cara y de los dientes.
Todos los grandes simios están dotados de enormes caninos
(colmillos) que destacan del resto de los dientes. A medida
que avanzamos en el proceso de hominización, observamos
que los caninos van reduciéndose de tamaño. Además, los
dientes que sirven para masticar -premolares y molares- han
ido disminuyendo su tamaño progresivamente.
 Estos cambios provocan una disminución del tamaño de la
cara y de las mandíbulas. La cara de los primeros
antepasados del ser humano era grande y estaba situada al
frente del cráneo. A medida que los dientes se redujeron y el
cerebro aumentó, la cara disminuyó y varió su posición; así,
la cara de los seres humanos actuales está situada debajo,
no delante, del cerebro. Otros rasgos: en el ser humano
actual destacan la nariz y el mentón en el perfil de la cara.

13.  3. Tamaño del cerebro.
 La marcha bípeda se adquirió mucho antes de
que comenzara el aumento del volumen del
cerebro. La mayoría de los seres humanos
actuales tiene una capacidad craneal entre
1.300 y 1.500 cm3.
 En el transcurso del proceso de hominización,
el volumen de la masa cerebral se ha
multiplicado más de tres veces. El aumento del
tamaño del cerebro y de su complejidad ha
permitido la evolución cultural y técnica del
ser humano.

14.  4. La adquisición del lenguaje articulado.
 Paralelamente al desarrollo del cerebro, el lenguaje articulado
permitió transmitir información concreta de modo instantáneo.
Fue un instrumento perfecto para la evolución cultural del ser
humano, que le ha llevado a controlar el planeta, adaptando el
entorno a sus necesidades.
 Adelantamos aquí una idea resumen del proceso de
hominización: La evolución humana no es un proceso lineal,
sino que presenta variadas ramificaciones, de manera que nos
vamos a encontrar con especies distintas de homínidos que van
a vivir al mismo tiempo. Algunos se extinguirán y otros
continuarán evolucionando.
 Otra idea: Queda mucho por investigar y conocer. El proceso de
hominización todavía no se conoce en su totalidad, hay muchas
lagunas que impiden tener un conocimiento completo del mismo.
Debemos tener presente que los restos fósiles humanos que se
suelen encontrar, son escasos e incompletos, debido a que
nuestros antepasados no fueron muy abundantes, ni eran tan
torpes como para quedar atrapados en yacimientos fósiles.

15. Charles Darwin
 Charles Robert Darwin,
biólogo británico.
 Sentó las bases de la
moderna teoría de la
evolución, al plantear el
concepto de evolución de
las especies a través de un
lento proceso de selección
natural.

16. La selección a través de la
supervivencia en la lucha por la vida:
Los individuos mejor dotados, los que
han nacido con modificaciones
espontáneas favorables para hacer
frente al medio ambiente van a tener
más posibilidades de sobrevivir, de
reproducirse y de dejar descendencia
con estas ventajas.

17. La teoría evolutiva o darwinismo se
concreta en los siguientes puntos o postulados:
 1) Las formas de vida no son estáticas sino que
evolucionan; las especies cambian continuamente,
unas se originan y otros se extinguen.
 2) El proceso de la evolución es gradual, lento y
continuo, sin saltos discontinuos o cambios súbitos.
 3) Los organismos parecidos se hallan emparentados
y descienden de un antepasado común. Todos los
organismos vivientes pueden remontarse a un origen
único de la vida.

18. Viaje en el Beagle (27 de diciembre de 1831 a 2 de octubre de 1836)
1831, Darwin se embarcó como naturalista sin paga, a los 22 años, en el
barco de reconocimiento HMS Beagle, merced a la recomendación del
también naturalista John Stevens Henslow que había conocido en
Cambridge, para emprender una expedición científica alrededor del
mundo que duraría 5 años.

19. La Hominización
Proceso de transformación de la especie humana desde sus
ancestros hasta el estado actual.
Es un proceso de 4 etapas:
1.- Pre humana (Autralopithecus)
2.- Protohumana (Homo Habilis)
3.- Humana Antigua (Homo Erectus)
4.- Humana Moderna (Homo Sapiens)

20. Hominización
Hominización
Autralopithecus Homo Habilis
Autralopithecus Homo Habilis Homo erectus
Homo Erectus Homo Sapiens
Homo Sapiens
Autralopithecus
Autralopithecus
Afarensis
Afarensis Homo sapiens
Homo sapiens
Neanderthal
Neanderthal
Autralopithecus
Autralopithecus
Robustus
Robustus Homo Sapiens
Homo Sapiens
Sapiens
Sapiens
Australopithecus
australopithecus
Africanus
Africanus

21. Esquema de hominización

22. Autralopithecus
Vivieron en África hace 4.5 y 1 millón de años.
Eran similares a los monos, cerebro pequeño y proporciones
simiescas. Pero se diferencian de ellos por la postura erguida y la
marcha bípeda.
Dentadura, caninos menores y molares recubiertos por una capa
de esmalte más gruesa, rasgos que también se encuentran en los
humanos.

23. Autralopithecus Africanus.
Aparece hace 3 millones de años.
Estatura 120 cm. y contextura de 20 a 35 Kg.
Bípedos, capacidad craneal de 400 cm³.
Dieta omnívora.( frutas, raíces, caza, carroñeo).
Habitó en África del Este, África del Sur y África central.
Solo el 15% de ellos llegaban a los 30 años.
Excelente comportamiento cooperativo.

24. Autralopithecus Robustus.
Aparece entre hace 2.3 a 1.3 millones de años.
Corpulento, grandes músculos.
Bípedos, Capacidad craneana de 500cm³.
Habitó en África en lugares Boscosos.
Su dieta consistía en Semillas y raíces duras.
Autralopithecus Afarensis.
1º homínido que se conoce.

25. Homo Habilis
Dentaduras y morfologia del pie similar al de el autralopithecus.
Mas eficiente en bipedía.
Capacidad creaneana de 650 y 800cm³.
Distinción del dedo pulgar.

26. Fabricaron la primeras herramientas de piedra.
Era robusto, ágil, caminaba erguido.
Solía comer carne.
No se está seguro que fueran cazadores, pero se acercaba mas a la
actividad caroñera.
Altura aprox. 1,50m.

27. Homo Erectus:
Aparece hace 1.5 millones de años atrás y se extingue hace 100.000
años.
Capacidad craneana de 750 a 1250 cm³.
Postura erguida aumenta radio visual dejando libres las manos para
la recolección, Construcción y uso de herramientas (la primera lanza
de madera).
Modificación de las extremidades para sostener el peso corporal.

28. Nómades que al usar y descubrir el fuego, viven en cavernas hechas
de madera tallada y se hacen sedentarios.
División del trabajo y formación de tribus.
Alimentación en base a raíces y frutos.

29. Homo sapiens
Homo sapiens Neanderthalensis (Neandertal)
Surgen hace 100.000 años y se extinguen hace 45.000 años.
Los fósiles se encuentran en el valle neandertal de Alemania.
Se distribuye por Europa, Cercano Oriente y Asia Central.
Vivian en cavernas, eran cazadores y desarrollaron a la
industria lítica.
Capacidad craneana de 1300 a 1400cm³.
Frente pequeña y maxilar sebresaliente.
Palma de la mano larga.

30. Homo sapiens sapiens (Cro-Magnon)
Fueron encontrados en la caverna Cro-Magnon en Francia.
Surge hace 35.000 años.
Poco desarrollo muscular comparado con el neandertal.
Capacidad craneana de 1500cm³.
Creativos, Sedentarios.
Fabricaban instrumentos de piedra, huesos y marfil.
Inteligencia superior considerablemente más desarrollado
que todos sus antecesores.
Vestían abrigo de pelo, calzado de piel y una faja de cuero.
Algunos indicios sugieren que poseía creencias religiosas y
que hablaban una lengua.

31. Uso del Lenguaje.
Fuego.
Elaboración de sus vestimentas.
Domesticación de animales y descubrimiento de la
agricultura.
La invención de la rueda.
Religión de los hombres de Cro-Magnon.
Pintura rupestre.

32. EVOLUCIÓN HUMANA

33. EVOLUCIÓN

34.  HOMO ERECTUS.
 Hace 500.000 años, aparece
la especie que
aparentemente es la el
primer antepasado del
hombre

36.  Durante el Paleolítico
superior ,hace 30.000
años y a continuación del
Neanderthal aparece el
Hombre de Cro- Magnon

37. Mesolítico y Neolítico

42. La prehistoria corresponde al período de tiempo que va desde la aparición
del hombre sobre la Tierra hasta la invención de la escritura (alrededor
del 3.100 a.C.). Incluye la evolución del hombre desde la forma más
primitiva de primate hasta convertirse en un Homo sapiens sapiens, que
es la especie a la cual pertenecemos.
Pese a que tardó varios millones de años, la evolución humana fue un
proceso de aprendizaje progresivo, lleno de logros y creaciones que aún
perduran. Durante la prehistoria, que normalmente asociamos con retraso,
el hombre aprendió a pulir piedras y a fundir metales para confeccionar
sus herramientas; descubrió el fuego; inventó la cerámica, el bote a vela,
la rueda, el telar, el huso y el arado, y quizás lo más importante, pasó
de la vida nómade en base al pastoreo, la caza y la recolección de frutos,
a la vida sedentaria, tras el descubrimiento de la agricultura y la
ganadería.
Esta etapa no fue igual en las distintas zonas del mundo, ya que hubo
lugares más desarrollados que otros. Mientras en Mesopotamia y Egipto la
prehistoria terminó a fines del cuarto milenio y segunda mitad del
segundo antes de Cristo, respectivamente, en algunas partes de Oceanía,
África y América se han mantenido formas de vida prehistórica hasta
este siglo.

43. Etapas de la prehistoria
Paleolítico (piedra antigua)
Edad de Piedra
Neolítico (piedra nueva)
Cobre
Bronce
Edad de los metales
Hierro

57. Evolución de la especie humana
Especie procónsul 22 a 18 millones de años
Australopitecos 5 millones a 4 millones de
ramidus años
Australopithecus 4 millones a 2,7 millones de
afarensis años
Australopithecus 3,0 millones a 2,0 millones de
africanus años
Australopithecus 2,2 millones a 1,0 millones de
robustus años
Homo habilis 2,2 millones a 1,6 millones de
años
Homo erectus 2 millones a 0,4 millones de
años

58. Evolución de la especie humana
Homo sapiens 400.000 a 200.000 años
Homo sapiens
200.000 a 130.000 años
neandertalensis
130.000 años antes de
Homo sapiens sapiens
Cristo
40.000 años antes de
Cro-Magnon
Cristo hasta hoy

64. Periodo histórico, o más exactamente prehistórico,
en el cual el instrumental empleado por el hombre
estaba construido principalmente con piedra, pero
también con hueso, cornamentas de cérvidos o
madera.
El término ‘edad de piedra’ abarca casi toda la
existencia del hombre, puesto que comienza con los
útiles más antiguos hallados por la arqueología y
finaliza en algunas zonas del mundo, como Australia
y Polinesia, tan sólo hace dos siglos, cuando el uso
del metal (hito que marca el final de la edad de piedra)
fue difundido por los europeos.

65. La edad de Piedra
 Periodo histórico, o más exactamente
prehistórico, en el cual el instrumental
empleado por el hombre estaba construido
principalmente con piedra, pero también con
hueso, cornamentas de cervidos o madera.
 El término ‘edad de piedra’ abarca casi toda la
existencia del hombre, puesto que comienza
con los útiles más antiguos hallados por la
arqueología y finaliza en algunas zonas del
mundo, como Australia y Polinesia, tan sólo
hace dos siglos, cuando el uso del metal (hito
que marca el final de la edad de piedra) fue
difundido por los europeos.

66. El periodo Paleolítico
 El paleolítico inferior cubre
un vasto periodo que se
inicia con los primeros útiles
líticos reconocibles hallados
en yacimientos de Etiopía,
fechados hace unos 2,5
millones de años. A. Ç
 No obstante, los primeros
seres humanos debieron
haber usado útiles mucho
antes de esa fecha. Los que
fueron fabricados con
materiales orgánicos se han
desintegrado y los de piedra
sin trabajar son
irreconocibles como
instrumentos. Los útiles
tallados a partir de piedras
son los únicos que permiten
ser reconocidos como tales.

67.  Los instrumentos líticos más simples reciben
el nombre de choppers (cantos trabajados
monofaciales) y chopping tools (cantos
bifaciales) que constituyen la denominada
cultura de los cantos trabajados, propia del
Homo habilis.
 Fueron tallados mediante percutores con la
intencionalidad de crear una serie de útiles
rudimentarios apuntados o con filos por una
sola cara, empleados para cortar, perforar o
raer.

68. Los utensilios de piedra
Los primeros utensilios
fabricados por el ser
humano fueron trozos
de madera, hueso o
piedra, toscamente
afilados o acomodados
a la mano,
rompiéndolos o
astillándolos.
Los instrumentos
fabricados en madera
han desaparecido, por
eso los arquéologos se
valen de los útiles de
piedra para establecer
el desarrollo cultural de
los hombres del
Paleolítico.

69. Las cuevas
 Los grupos de esta época
vivieron generalmente en
cuevas que los protegían
del frío y la humedad.
 Estos lugares también
servían como lugar de
enterramiento y de cultos
y ritos.
 La aparición del arte
rupestre convierte a la
cueva en un santuario,
que la convierte en el
centro del universo
familiar.

70. Paleolítico Edad de la piedra Antigua o Tallada
Desde el surgimiento de la humanidad hasta 12.000 AC
Cazadores - Recolectores
Nómades
Socialmente agrupados en bandas
Vivian en Cavernas
Desarrollaron el Arte
Rupestre
El paleolítico, constituye casi el 99% del registro arqueológico mundial, fue
subdividido en tres grandes fases sucesivas: paleolítico inferior, medio y
superior.

71. Hacha de siles:
Las primeras herramientas de
piedra fueron hechas con guijarros,
uno de cuyos extremos se cincelaba
hasta obtener un borde afilado. Esta
hacha de sílex, perteneciente al
llamado periodo achelense, es
mucho más sofisticada, puesto que
ha sido totalmente labrada en forma
de punta.
Útiles de silex
El sílex fue uno de los primeros
materiales empleados en la
fabricación de armas durante la
edad de piedra. Es relativamente
fácil de encontrar y se fragmenta
en láminas cortantes, cualidad que
lo hace idóneo para la fabricación
de utensilios y armas.

72. Neolítico Piedra Pulida
Surgen modificaciones culturales (10.000 a 8.000 AC)
Domesticación Plantas y Animales (Agricultura – Ganaderia)
Surge al Aldea Lacustre (Palafito)
Sedentarismo
Manejo de los tiempos climáticos (Estacionalidad)
El neolítico ha estado tradicionalmente asociado a los orígenes de la agricultura, a la
vida sedentaria y al uso de la cerámica y de instrumentos de piedra pulimentada.
Sin embargo, en la actualidad se sabe que algunos de estos rasgos son anteriores a
esta etapa.

76. El ser humano empezó a cultivar la tierra hace unos 10.000 años, con lo
que abandonó el nomadismo y creó pueblos y ciudades. Estas
herramientas agrícolas primitivas datan del año 6000 a.C. El hacha, abajo,
servía para desbrozar; las hoces de pedernal, izquierda, para cosechar; una
roca plana y una redondeada, centro, servían para moler el grano y las
láminas de arcilla perforadas, arriba derecha, es probable que sirvieran
para ventilar los hornos de pan.

77. Edad de los Metales
 La Edad de los metales corresponde a
la etapa que viene después de la Edad
de Piedra ya que en esa edad se
descubre y se le da un uso a los
siguientes metales:
 Cobre
 Bronce
 Hierro

78. Cobre 4.000 AC en Egipto
* Siderurgia
Bronce 2.000 AC en Egipto y Mesopotamia
Hierro Surge con Posterioridad a estas Civilizaciones
Traído por Hicsos y Hititas