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3 - Cumple el
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2 - Se aproxima al
estándar
1 - Debajo del
estándar Puntaje
Secuencia Los argumentos e ideas
secundarias están
presentadas en un orden
lógico que hace las ideas
del autor sean fáciles e
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Los argumentos e ideas
secundarias están
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más o menos lógico que
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La idea principal nombra el
tema del ensayo y
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La idea principal nombra el
tema del ensayo.
La idea principal
esquematiza algunos o
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menciona el tema y
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secundarias y las
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es relevante y hay
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Conclusión La conclusión es fuerte y
deja al lector con una idea
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  • 1. Ensayo Persuasivo : Ensayo tema a elección Nombre del maestro/a: Srta. Daroch Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORÍA 4 - Sobre el estándar 3 - Cumple el estándar 2 - Se aproxima al estándar 1 - Debajo del estándar Puntaje Secuencia Los argumentos e ideas secundarias están presentadas en un orden lógico que hace las ideas del autor sean fáciles e interesantes a seguir. Los argumentos e ideas secundarias están presentadas en un orden más o menos lógico que hace razonablemente fácil seguir las ideas del autor. Algunas de las ideas secundarias o argumentos no están presentados en el orden lógico esperado, lo que distrae al lector y hace que el ensayo sea confuso. Muchas de las ideas secundarias o argumentos no están en el orden lógico esperado lo que distrae al lector y hace que el ensayo sea muy confuso. Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el tema del ensayo y esquematiza los puntos principales a discutir. La idea principal nombra el tema del ensayo. La idea principal esquematiza algunos o todos los puntos a discutir, pero no menciona el tema. La idea principal no menciona el tema y ni los puntos a discutir. Precisión Todas las ideas secundarias y las estadísticas están presentadas con precisión. Casi todas las ideas secundarias y las estadísticas están presentadas con precisión. La mayoría de las ideas secundarias y las estadísticas están presentadas con precisión. La mayoría de las ideas secundarias y las estadísticas son erróneas. Evidencia y ejemplos Toda la evidencia y los ejemplos son específicos, relevantes y las explicaciones dadas muestran cómo cada elemento apoya la opinión del autor. La mayoría de la evidencia y de los ejemplos son específicos, relevantes y las explicaciones dadas muestran cómo cada elemento apoya la opinión del autor. Por lo menos un elemento de evidencia y alguno de los ejemplos es relevante y hay alguna explicación que muestra cómo ese elemento apoya la opinión del autor. La evidencia y los ejemplos No son relevantes y/o no están explicados. Conclusión La conclusión es fuerte y deja al lector con una idea absolutamente clara de la posición del autor. Un parafraseo efectivo de la idea principal empieza la conclusión. La conclusión es evidente. La posición del autor es parafraseada en las primeras dos oraciones de la conclusión. La posición del autor es parafraseada en la conclusión, pero no al principio de la misma. No hay conclusión. El trabajo simplemente termina.