estratègies lectores connexions

1. Estratègies lectores
CONNEXIONS
TEXT INSTRUCTIU
LAS REGLAS DEL JUEGO “RISK”
DIRIGIT A ALUMNES
DE BATXILLERAT, GS, O UNIVERSITARIS

3. CONNEXIÓ
Conocemos varios juegos de estrategia pero uno
de los más entretenidos y que nos propone más
retos es el RISK.
Organizamos un campeonato de Risk para la
fiesta de fin de curso así que hay que conocer
bien las reglas!

4. RISK
Primera parte del texto
LECTURA GRUPAL
Cogemos 3 papeles:
Relación con las experiencias personales
Relación con otros textos o juegos
Relación con nuestro entorno
Leeremos el texto e iremos anotando lo que nos parezca en cada papel

6. PRIMERA PARTE DEL TEXTO
EXPERIENCIAS
PERSONALES
• ¿Tengo el juego
en casa o lo he
visto antes? He
jugado a algo
parecido?
OTROS JUEGOS
•El ajedrez es un
juego de
estrategia.
Parecidos y
diferencias
(guerra, tablero,
tipo de
movimientos...)
HISTORIA Y
GEOGRAFÍA
•*Guerras,
historia...

7. SEGUNDA PARTE DEL TEXTO
EXPERIENCIAS
PERSONALES
• Experiencias
con juegos
parecidos.
Lectura de
algun libro que
hable de
conquistar...
OTROS JUEGOS
•Continuamos
relación con el
ajedrez.
¿Conocéis juegos
online parecidos?
¿Películas?
HISTORIA Y
GEOGRAFÍA
• Geografía,
territorios
adyacentes,
batallas
famosas de la
historia...
Ahora por parejas!

12. TERCERA PARTE DEL TEXTO
EXPERIENCIAS
PERSONALES
• Experiencias
con juegos
parecidos.
Lectura de
algun libro
que hable de
conquistar...
OTROS
JUEGOS
•Continuamos
relación con el
ajedrez.
¿Conocéis
juegos online
parecidos?
¿Películas?
HISTORIA Y
GEOGRAFÍA
•Geografía,
territorios
adyacentes,
batallas
famosas de la
historia...
DUDAS
INDIVIDUALMENTE
Leer el texto de nuevo, continuar con los 3 papeles. Añadir uno nuevo en el que se anotarán dudas sobre las reglas.

14. PARLEM DEL TEXT (COMPARTIR
I REFLEXIONAR) (5’)
¡Podemos jugar!
Grupos de 6. A medida que salgan dudas
sobre las reglas del juego
habrá que releer el texto y solucionarlas
entre todos los miembros del grupo.

15. TRACTAMENT A LA DIVERSITAT
Al tratarse de un juego, acepta a todos los
jugadores. Habrá que solucionar bien las dudas
sobre las reglas en grupo antes y durante el
juego. Se necesita una gran habilidad lectora y
comprensiva para poder ejecutar esta actividad
por lo que está dirigida a alumnos de
batxillerato, grado superior o de la universidad.