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Práctica 2. películas

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Práctica 2. películas

  1. 1. Facultad de Educación de Toledo CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL PELÍCULA: LOS EDUKADORES 1. RESUMEN Los protagonistas de esta película son tres jóvenes; Jule, Peter y Jan. Jule es una camarera que trabaja para pagar una deuda de casi 100 mil Euros, por haber chocado contra un lujoso automóvil de un millonario apellidado Hardenberg. Debido a los compromisos de la deuda no puede pagar el alquiler de su vivienda, es desalojada y debe mudarse con su novio Peter, quien a la vez comparte el apartamento con su amigo Jan. Peter decide tomar vacaciones en Barcelona, por lo que deja a su novia con Jan. Es en este momento cuando Jan cuenta a Jule las actividades a que se dedican durante las noches: se convierten en misteriosos asaltantes de casas de lujo que nunca roban, pero que sin embargo, descolocan. Su intención es desconcertar y asustar al rico, que piensa que vive seguro en su casa. Las cosas se complican cuando Peter se ausenta durante unos días y Jule y Jan continúan con la acción. En uno de los golpes que dan juntos, las cosas salen mal y se ven obligados a regresar al dia siguiente a la casa siendo pillados por el dueño. De esta forma los tres jóvenes tienen que secuestrar a Hardenberg (el dueño). Los jóvenes deciden pasar unos días en una casa de campo con Hardenberg hasta que se les ocurriera qué hacer. Allí se genera una relación sentimental entre Jan y Jule que afecta la amistad entre los tres. También se enteran por boca del propio Hardenberg de que él mismo había sido un activista radical en los años 60 y de que luego abandonó sus ideales. Los tres jóvenes finalmente deciden devolver a Hardenberg a su hogar bajo la condición de que no sean denunciados. Sin embargo, el millonario incumple su palabra haciendo que la policía acuda a la vivienda de los jóvenes. Allí encuentran la casa vacía y en la pared una nota que dice” ALGUNAS PERSONAS NUNCA CAMBIAN”. Peter, Jan y Jule ya habían "escapado" a Barcelona después de haber solucionado sus diferencias. Cristina Suárez – Bustamante Almendros Página 1
  2. 2. Facultad de Educación de Toledo CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL 2. ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES JAN Joven que vive en un apartamento con un amigo (Peter). Es bastante radical en cuanto a su rechazo del sistema capitalista. Se muestra muy molesto ante las situaciones de la cotidianidad. Durante toda la película resalta está en busca de “otro enfoque”. PETER Joven que vive en un apartamento con un amigo (Jan), presenta un idealismo bastante fresco, no es extremista pero busca generar o suscitar cambios en la forma de pensar de las personas. JULE Es una joven camarera y la novia de Peter. Tuvo un accidente de coche por el cual asume una deuda de 10.000 Euros. Esto hace que no pueda llegar a fin de mes y deba mudarse al apartamento de su novio y su compañero. HARDENBERG Personaje secundario. Es un señor mayor, representante del capitalismo por la cantidad de posesiones con las que cuenta. Sin embargo, en su juventud fue activista radical. Los tres personajes principales, Jan, Peter y Jule protagonizan un triángulo amoroso que casi termina con la amistad, pero al final se asumen y comparten la relación poniendo de manifiesto sus concepciones socialistas en donde no se percibe el sentido de propiedad. 3. CRÍTICA A LA PELÍCULA. Una película genial que tiene de todo: humor inteligente, una narración experta, personajes encantadores, diálogos adultos, suspense, y un final sorprendente y malévolo... Me ha parecido muy entretenida e inteligente basada principalmente en lo emocional, lo cómica y la política... Lo que más me ha gustado de ella es su pasión revolucionaria. Cristina Suárez – Bustamante Almendros Página 2
  3. 3. Facultad de Educación de Toledo CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL PELÍCULA: LA OLA 1. RESUMEN En esta película se cuenta el caso verídico de un grupo de alumnos de un instituto que, guiados por un profesor, deciden formar un grupo de apariencia fascista (se visten igual, usan un saludo, y excluyen a los que no adoptan las normas del grupo). Sus ideales son, básicamente, la disciplina y la fidelidad al grupo y a su líder (el profesor). Todo comienza cuando un profesor intenta enseñarles a sus alumnos que la dictadura en su país, en nuestros tiempos, es posible que se vuelva a dar. Comienza su clase como si se tratara de un juego, el que sus alumnos hagan todo lo que él dice, y ellos se lo toman como algo divertido. Poco a poco su mentalidad va cambiando, se vuelven más agresivos y autoritarios, piensan que quienes no pertenecen a su grupo son inferiores, la unidad, el " compañerismo" les hace crecerse y así todo empieza a empeorar. Esta forma de dar clase comienza a ser una obsesión y a traspasar incluso los horarios del instituto. Algunos alumnos se dan cuenta de que han cambiado e intentan hacérselo ver a los demás pero no lo consiguen. Entre los profesores también surgen respuestas al ver el comportamiento de los alumnos. Sin embargo nadie hace nada hasta que el último día de clase sale en las noticias el vandalismo que habían cometido los integrantes de "La ola". El profesor empieza a ser consciente de lo que ha creado, y se reúne por última vez con sus alumnos para hacerles entender que sí era posible que se volviera a dar otra dictadura y que ellos mismos lo han vivido. La película termina con un impactante final en el que uno de los alumnos no acepta que haya acabado el juego, saca una pistola y les apunta. Sin embargo acaba suicidándose y provocando el encarcelamiento del profesor. Cristina Suárez – Bustamante Almendros Página 3
  4. 4. Facultad de Educación de Toledo CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL 2. ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES RAINER WENGER: En mi opinión es el personaje más importante. Él es el creador de ''la ola'' y la creó con un fin didáctico y moral con el fin de que todos los alumnos estuvieran más unidos. Sin embargo la situación se le va de las manos y acaba en una auténtica tragedia. TIM: Principal perjudicado del movimiento. Al principio es un niño sin amigos y en todo momento acosado. Idolatra al señor Wenger '. Al final cuando ''la ola'' se acaba no es capaz de comprenderlo y saca una pistola amenazando a todos los antiguos seguidores de ella. Acaba suicidándose porque para él “La ola” era su vida. MARCO: Unos de los personajes principales y el que dio la idea de llamar al grupo ''la ola''. Tiene una relación con Karo. Al principio piensa que la ola es una gran iniciativa pero después se da cuenta de todas las consecuencias que conlleva y de lo mucho que les ha hecho cambiar. KARO: Es la novia de Marco. Es la chica que más interés tenía en un principio en formar el grupo de “La Ola”, sin embargo, pronto se da cuenta de los grandes cambios que se están produciendo y hace carteles para que la gente abandone el grupo y comprendieran el daño que estaba haciendo. 3. CRÍTICA A LA PELÍCULA. Bajo mi punto de vista, esta película es muy recomendable. Me ha impactado sobre todo el poder ver como con un tan simple juego se puede hacer cambiar a las personas y manejarlas de forma tan fácil. Considero que es una película muy apropiada para el aprendizaje y la enseñanza escolar. Cristina Suárez – Bustamante Almendros Página 4

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