2. Curso virtual Astronomía cotidiana
Durante la historia de
humanidad… ¿el sistema
solar ha tenido el mismo
número de planetas?
3. Curso virtual Astronomía cotidiana
La mayoría de libros de texto
impresos afirman que
actualmente el Sistema Solar
tiene nueve planetas… ¿están
en lo correcto?
6. Curso virtual Astronomía cotidiana
Origen etimológico de la
palabra planeta
Etimológicamente, la palabra planeta
proviene del latín que la tomó del
griego πλανήτης planētēs que significa
“vagabundo” o “errante” y de planaö
que significa “vagabundeo”.
7. Curso virtual Astronomía cotidiana
Desde los comienzos de la
civilización, el ser humano
ha querido dar respuesta a
lo que percibe sus
sentidos…
12. Curso virtual Astronomía cotidiana
Según la definición de planeta, y
desde una cosmovisión
geocéntrica, los planetas eran
siete… concepto muy recurrente
en varias civilizaciones…
16. Curso virtual Astronomía cotidiana
Los días de la semana…
Día de la semana Planeta
Lunes Luna
Martes Marte
Miércoles Mercurio
Jueves Júpiter
Viernes Venus
Sábado Saturno
Domingo Sol
17. Curso virtual Astronomía cotidiana
Vino la civilización griega con
su modelo del universo… un
modelo complejo que
pretendía dar respuesta a la
naturaleza de lo observado…
sin precisión pero con mucho
éxito…
24. Curso virtual Astronomía cotidiana
Fenómenos como la
retrogradación de los
planetas exteriores obligaron
a crear modelos geocéntricos
todavía más complejos…
36. Curso virtual Astronomía cotidiana
Tycho Brahe, el mejor
observador del cielo a ojo
desnudo de la historia,
propuso un modelo
integrador:
el Geo-heliocéntrico…
44. Curso virtual Astronomía cotidiana
Galileo hizo observaciones
de:
• Los accidentes geológicos de la Luna
• los satélites de Júpiter
• las fases de Venus
• las manchas solares
• los anillos de Saturno
46. Curso virtual Astronomía cotidiana
Con el Heliocentrismo, el
Sol pasó a ser una estrella,
la Luna un satélite y la
Tierra un planeta…
47. Curso virtual Astronomía cotidiana
Finalmente Newton, con la
Ley de Gravitación Universal
dio una explicación sencilla
y contundente del
movimiento de los objetos
en la bóveda celeste…
50. Curso virtual Astronomía cotidiana
A finales del siglo XVIII,
William Herschell
descubrió el planeta
Urano, duplicando así el
tamaño del sistema solar…
59. Curso virtual Astronomía cotidiana
Durante todo el siglo XIX,
sobre todo en la segunda
mitad, se descubrieron
cientos de objetos con
órbitas parecidas a la de
Ceres… se les llamó entonces:
Asteroides…
61. Curso virtual Astronomía cotidiana
Urano parecía moverse en
una órbita diferente a la
predicha por la Ley de
Newton, se buscó
entonces el causante de la
perturbación…
65. Curso virtual Astronomía cotidiana
Desde Clyde Tumbaugh hasta el 24
de agosto de 2006 por la tarde
66. Curso virtual Astronomía cotidiana
Pero Neptuno tampoco se
movía como lo predecía la
Ley de Gravitación
Universal… comenzó la
búsqueda del planeta X.
86. Curso virtual Astronomía cotidiana
Los modelos teóricos de
formación del sistema solar
y la deriva de planetas,
pronosticaron la existencia
de un segundo cinturón de
asteroides más allá de
Neptuno…
97. Curso virtual Astronomía cotidiana
Se necesita una definición de
planeta
Unión
astronómica
Internacional
Sociedad
Americana de
Astronomía
Comisión de
Ciencias
Planetaria
Primera
comisión de la
Unión
astronómica
Internacional
Segunda
comisión de la
Unión
astronómica
Internacional
98. Curso virtual Astronomía cotidiana
Primeras propuestas de
definición
Criterio único: Tener masa
suficiente para que la fuerza de
gravedad supera las rigidez del
material y adopte, por estar en
equilibrio hidrostático, una forma
cuasi-esférica.
108. Curso virtual Astronomía cotidiana
Definición de planeta
Según la Unión Astronómica Internacional un
planeta es un cuerpo celeste que
• gira alrededor del Sol
• tiene suficiente masa para que su gravedad
supere las fuerzas del cuerpo rígido, de
manera que asuma una forma de equilibrio
hidrostático
• que haya despejado la zona de su órbita.
109. Curso virtual Astronomía cotidiana
Aplicación de la definición
Fuente imagen: http://kids.britannica.com/elementary/art-85116/The-asteroid-called-Gaspra-is-about-12-miles-long
111. Curso virtual Astronomía cotidiana
Imagen a partir de: http://pics-about-space.com/all-the-planets-in-the-solar-system-in-order?p=2
112. Curso virtual Astronomía cotidiana
En otras palabras…
Un planeta es:
• por lejos el mayor objeto en su vecindad
• es el objeto gravitacionalmente dominante en
su zona de influencia
• ha logrado limpiar de remanentes la vecindad
de su órbita
Fuente imagen: http://pics-about-space.com/what-color-is-earth-the-planet?p=3
115. Curso virtual Astronomía cotidiana
Definición de planeta enano
Según la Unión Astronómica Internacional un
planeta enano es un cuerpo celeste que
• gira alrededor del Sol
• tiene suficiente masa para que su gravedad
supere las fuerzas del cuerpo rígido, de
manera que asuma una forma de equilibrio
hidrostático
• Que no haya despejado la zona de su órbita.
• No sea un satélite
117. Curso virtual Astronomía cotidiana
Afortunadamente, antes de
todo esto, la NASA construyó
y lanzó rumbo a Plutón la
sonda New Horizons
visitándolo el 15 de julio de
2015 y descubriendo…
123. Curso virtual Astronomía cotidiana
La nueva estructura del
Sistema Solar
• Una estrella
• Ocho planetas
• Cinco planetas enanos
• Miles de cuerpos menores
125. Curso virtual Astronomía cotidiana
Cuerpos menores
• Satélites
• Asteroides
• Cometas
• Objetos del cinturón de Kuiper
• Nube Oort
126. Curso virtual Astronomía cotidiana
Asteroides
• Objetos Cercanos a la Tierra (NEOs)
– tipo Atón
– tipo Apolo
– tipo Amor
• Cuerpos del cinturón principal
• Troyanos
• Centauros
127. Curso virtual Astronomía cotidiana
Objetos del cinturón de Kuiper
• Cubewanos
• Plutinos
• Twotinos
• Objetos de disco disperso
