SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
GUIÓN DOCENTE:
    Estimado profesor, esta clase digital está preparada para ser
realizada en dos clases de 90 minutos cada una.

     Con anterioridad revise la planificación de la clase, luego lea “El
guión docente”.



CLASE 1
1.- Explique a sus alumnos en qué consiste esta nueva forma de
aprender.

2.- Pida a sus alumnos que abran el recurso y revíselo junto a ellos.
Explique la forma de usar los hipervínculos. Dígales que ingresen al
“Guión del estudiante”

3.- Indique a los alumnos que ingresen a la página de ACTIVACIÓN
vean el video y contesten las preguntas.

4.- Revise junto a ellos la página de CONTENIDO.



CLASE 2

1.- Pida a sus alumnos que abran el recurso e ingresen a la página
ACTIVIDAD y que sigan las indicaciones que aparecen en ella, para
desarrollar dicha actividad.

2.- Luego de terminada la actividad, pídales que ingresen a la página
EVALUACIÓN y que sigan los LINK para realizar cada una de los
ítems.

3.- Finalmente revise junto a sus alumnos la página de CIERRE.
Guión docente

Más contenido relacionado

Destacado

Desarrollo de mi etapa productiva
Desarrollo de mi etapa productivaDesarrollo de mi etapa productiva
Desarrollo de mi etapa productivacarmencuaspud
 
Saude em foco 1
Saude em foco 1Saude em foco 1
Saude em foco 1femmerick
 
3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal
3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal
3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanalsofiapimentaesag
 
Rodízio nº 23 03 a 09 de junho de 2012
Rodízio nº 23   03 a 09 de junho de 2012Rodízio nº 23   03 a 09 de junho de 2012
Rodízio nº 23 03 a 09 de junho de 2012Josue Lima
 
水果奶奶主论坛
水果奶奶主论坛水果奶奶主论坛
水果奶奶主论坛zboiodz
 
A terra espera pela sua semente
A terra espera pela sua sementeA terra espera pela sua semente
A terra espera pela sua sementeelizacouto
 
Pedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLO
Pedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLOPedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLO
Pedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLOSinapsa
 
LOST Connections
LOST ConnectionsLOST Connections
LOST Connectionsguestcc3c77
 
Fabrica de Pinturas
Fabrica de PinturasFabrica de Pinturas
Fabrica de Pinturasphotoshab
 
SA教材上傳到Moodle
SA教材上傳到MoodleSA教材上傳到Moodle
SA教材上傳到Moodleguestbc0e89
 
香港赛马会官方网
香港赛马会官方网香港赛马会官方网
香港赛马会官方网zboiodz
 
α мσνιє αвσυт му ℓινє
α мσνιє αвσυт му ℓινєα мσνιє αвσυт му ℓινє
α мσνιє αвσυт му ℓινєMariona Puntí
 

Destacado (20)

Grafica
GraficaGrafica
Grafica
 
Desarrollo de mi etapa productiva
Desarrollo de mi etapa productivaDesarrollo de mi etapa productiva
Desarrollo de mi etapa productiva
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
Mocmonografias
Mocmonografias  Mocmonografias
Mocmonografias
 
Saude em foco 1
Saude em foco 1Saude em foco 1
Saude em foco 1
 
Elmer
ElmerElmer
Elmer
 
3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal
3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal
3ºdesafio p7 cn_atas_reunião semanal
 
Aula 1 hermeneutica
Aula 1 hermeneuticaAula 1 hermeneutica
Aula 1 hermeneutica
 
Rodízio nº 23 03 a 09 de junho de 2012
Rodízio nº 23   03 a 09 de junho de 2012Rodízio nº 23   03 a 09 de junho de 2012
Rodízio nº 23 03 a 09 de junho de 2012
 
水果奶奶主论坛
水果奶奶主论坛水果奶奶主论坛
水果奶奶主论坛
 
A terra espera pela sua semente
A terra espera pela sua sementeA terra espera pela sua semente
A terra espera pela sua semente
 
Relax Relax
Relax RelaxRelax Relax
Relax Relax
 
Pedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLO
Pedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLOPedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLO
Pedras del Rei & Pedras da Rainha - PROTOCOLO
 
LOST Connections
LOST ConnectionsLOST Connections
LOST Connections
 
Dude
DudeDude
Dude
 
Fabrica de Pinturas
Fabrica de PinturasFabrica de Pinturas
Fabrica de Pinturas
 
Especial agronegócio
Especial agronegócioEspecial agronegócio
Especial agronegócio
 
SA教材上傳到Moodle
SA教材上傳到MoodleSA教材上傳到Moodle
SA教材上傳到Moodle
 
香港赛马会官方网
香港赛马会官方网香港赛马会官方网
香港赛马会官方网
 
α мσνιє αвσυт му ℓινє
α мσνιє αвσυт му ℓινєα мσνιє αвσυт му ℓινє
α мσνιє αвσυт му ℓινє
 

Similar a Guión docente

Similar a Guión docente (20)

Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guion del estudiante
Guion del estudianteGuion del estudiante
Guion del estudiante
 
Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docente
 
Planificacion
Planificacion Planificacion
Planificacion
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Guion docente Final
Guion docente FinalGuion docente Final
Guion docente Final
 
Gion docente
Gion docenteGion docente
Gion docente
 
Guía docente
Guía docenteGuía docente
Guía docente
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Guión del docente
Guión del docenteGuión del docente
Guión del docente
 
Trabajo semestral guión docente
Trabajo semestral guión docenteTrabajo semestral guión docente
Trabajo semestral guión docente
 
Guion docente
Guion docenteGuion docente
Guion docente
 
Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docente
 
Guía didáctica del medio audiovisual
Guía didáctica del medio audiovisualGuía didáctica del medio audiovisual
Guía didáctica del medio audiovisual
 
Guión
 Guión Guión
Guión
 
Guión
 Guión Guión
Guión
 
Guión docente
Guión docenteGuión docente
Guión docente
 

Guión docente

  • 1. GUIÓN DOCENTE: Estimado profesor, esta clase digital está preparada para ser realizada en dos clases de 90 minutos cada una. Con anterioridad revise la planificación de la clase, luego lea “El guión docente”. CLASE 1 1.- Explique a sus alumnos en qué consiste esta nueva forma de aprender. 2.- Pida a sus alumnos que abran el recurso y revíselo junto a ellos. Explique la forma de usar los hipervínculos. Dígales que ingresen al “Guión del estudiante” 3.- Indique a los alumnos que ingresen a la página de ACTIVACIÓN vean el video y contesten las preguntas. 4.- Revise junto a ellos la página de CONTENIDO. CLASE 2 1.- Pida a sus alumnos que abran el recurso e ingresen a la página ACTIVIDAD y que sigan las indicaciones que aparecen en ella, para desarrollar dicha actividad. 2.- Luego de terminada la actividad, pídales que ingresen a la página EVALUACIÓN y que sigan los LINK para realizar cada una de los ítems. 3.- Finalmente revise junto a sus alumnos la página de CIERRE.