Este documento presenta una entrevista al sociólogo Manuel Castells en la que discute temas relacionados a la brecha digital y el acceso a internet. Castells argumenta que los gobiernos y organizaciones públicas deberían proveer más contenido social y educativo en internet para ayudar a zonas poco desarrolladas. También sugiere que se necesita un nuevo "Plan Marshall" para llevar internet a estas zonas, de forma similar a cómo EE.UU. ayudó a reconstruir Europa después de la Segunda Guerra Mundial. Finalmente, critica el dominio de empresas
1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
“MARIANO MORENO”
Carrera: Profesorado de la Educación Inicial
Espacio curricular: TIC 2
Profesora: Lima Claudia
Año: Tercero
Turno: Noche
Fecha de presentación: viernes 24 de agosto
Modalidad: individual
Integrantes:
Bussón Daiana Gisela D.N.I. 36.063.256
Apóstoles – Misiones
2012
2. Entrevista al sociólogo Manuel Castells
Manuel Castells es uno de los intelectuales que con mayor sensibilidad y
precisión ha explicado las relaciones entre la web y las sociedades
actuales. Es un pensador que ha sido comparado con Adam Smith y Karl
Marx por su esfuerzo para comprender la complejidad de los mecanismos
de funcionamiento de lo que él denomina el capitalismo de la información.
Fue profesor de diversas universidades europeas y americanas; también
es miembro de la academia Europea y del alto Comité de Expertos sobre
la Sociedad dela Información.
Mucha de la información básica sobre educación, salud agricultura y
otros temas que necesita la gente de zonas poco desarrolladas y que
cambiaría su nivel y sus expectativas de vida podrían divulgarse
fácilmente a través de internet. Hay estados, que están haciendo cosas en
este sentido, pero la mayoría hace muy poco o nada. Las
telecomunicaciones son solo un sector especulativo.
¿Quién debe poner en la red los contenidos sociales que faltan?
Los gobiernos y las instituciones públicas incluida la ONU deberían
encargarse de esto.
Manuel Castells dice que hace falta un nuevo plan Marshall. Plan con el
que Estados Unidos ayudo a Europa tras la segunda guerra mundial. En
una operación que fue beneficiosa para ambas partes.
Hay que entender que internet es en la sociedad de la información, el
equivalente a la corriente eléctrica en la época de la revolución industrial.
Son las bases del desarrollo del futuro única manera de mejorar la
economía, la salud o la enseñanza de las zonas en desarrollo.
La edad y la educación en la brecha digital actúan de la siguiente manera
Se cruzan y se complementan. Observando las generaciones jóvenes
hasta 30 años, vemos que tienen un nivel de estudios similar al de otros
países de nuestro entorno y que son usuarios habituales de la re. En
cambio, entre los mayores de 50 años, el nivel de estudios es mucho más
bajo y el número de usuarios de la red es bajísimo.
La forma de motivarlos seria ofreciendo cosas que sirvan. Las campañas
de alfabetización digital no sirven de nada si no se crean contenido que
atraigan a la gente.
Internet implica una triple reforma, tecnología, organización y la forma de
utilizar los recursos humanos
Internet en un modelo tecnológico abierto, pero que este dominada por
una empresa afecta negativamente al desarrollo de la sociedad de la
información.
Como muchos internautas el reconocido sociólogo es anti Microsoft y
cree que vivimos bajo un imperialismo tecnológico que es nocivo por
cultura y por efectos económicos. Hay países en los que el costo de un
sistema operativo equivale al salario de meses de un trabajador. Los
3. sistemas de código abierto cuyo emblema es Linux, se están aplicando ya
para muchas cosas y en un plazo razonable de tiempo dominaran el
escenario. Están elaborados por gente que quiere compartir el
conocimiento y permiten que cada uno haga libremente las adaptaciones
locales y puntuales que se necesiten, que son infinitas.
