Práctica de Medios electrónicos para la educación.

1. Revolución
de las
Tecnologías de
la información y
revolución en las
comunicaciones
-Ayuda y posibilita descubrimientos y prácticas.
-Las nuevas tecnologías son aplicadas en la educación pero de manera equivoca dando preferencia al
hardware y no al software.
-Las viejas estructuras imposibilitan un buen desarrollo de las tecnologías en beneficio de la educación.
-El capitalismo se aprovecha de estos medios para legitimar su sistema por medio de la educación.
No sólo se trata de acceder a la información, también
debe haber una cadena de creación, intercambio y
difusión de documentos y producciones multimedia e
hipermedia.
Aunque las tecnologías funcionan como mecanismos
de inclusión en la sociedad, también se pueden
convertir en exclusivos ya que inhabilitan aquellas
personas que no incorporan las tecnologías en sus
hábitos cotidianos.
Con la tecnología también ha cambiado
la comunicación y la forma en que
interactuamos.
Comienza Con el sistema binario y el conjunto
convergente de tecnología.
En la educación
Digitalización
Mediante descargas inmediatas en la red: revistas, libros,
periódicos, etc.
Plataformas Interactivas: Posibilitan trabajar con modelos
de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Facebook, twitter, sae, second
life, etc
TIC
Dos tipos de brechas
Geográfica y económica
Social y/o Generacional
Es una lucha constante entre países desarrollados y el
resto, depende de la disponibilidad y facilidad de acceso al
hardware y software.
Depende las capacidades de cada persona, su nivel educativo y
de la información, del bagaje cultural y de sus habilidades.
Frutos de
la
revolución
digital.
* Las comunidades virtuales.
*Redes sociales.
*Conocimiento compartido, más democrático.