SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Al ingresar al programa vemos
esto
Primero:
Vamos a dar click
en Mindstorms
Segundo:
Vamos a dar click
en este icono
Cuarto:
Damos click a este icono y
nos aparecerá opciones
Quinto:
Estas opciones nos dice
con que Lego queremos
trabajar yo puse el
Mindstorms NXT 2.0 es
con lo que voy a trabajar
Sexto:
Estas son las piezas que
tiene el Lego Mindstorms
NXT 2.0 y lo mismo pasa en
los demás legos ,das click y
listo ahí tienes las piezas
Sétimo:
Al darle click a una de las piezas
,llevas el mouse a base que es
esa cuadrado y va aparecer tu
elemento seleccionado
Octavo:
Vemos tres opciones :
1.Contruicion moderna
2.Cambia el fondo
3.Hace un tutorial como lo
armaste
21 3
En el momento que tengas la
pieza aparecerá teclas igualitas
al teclado (arriba, abajo,
izquierda y derecha)esto es para
dar la dirección
Vamos a tomar una foto a tu
prototipo
Al terminar tu prototipo
vamos a la parte
superior donde esta
guardar mas allá dice
“Tool Box” ,le damos
click y aparece estas
opciones
Lo cliqueamos y lo
vamos a guardar
,pero cuando
veamos la imagen
aparece borrosa
así que vamos a
otro programa que
se llama
“Bluerender0005”
Abrimos y damos click a “Bluerender(conste el
lego debe de estar cerrado o sino este no va
abrir)” Aparecerá una pantalla donde pondrás la
ubicación de lego guardado y pones render y
solito se va a renderizar
1
2
3
Al terminarlo me quedo así:
Si es para presentar si ustedes quieren dejen su modelo debajo en los comentarios :
Lego Designer

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Unidad 4 trabajar con objetos
Unidad 4 trabajar con objetosUnidad 4 trabajar con objetos
Unidad 4 trabajar con objetosELDANNYMAKIO
 
Celular virtual
Celular virtualCelular virtual
Celular virtualCAraceliCM
 
Celular virtual paco
Celular virtual pacoCelular virtual paco
Celular virtual pacoCAraceliCM
 
Bloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantalla
Bloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantallaBloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantalla
Bloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantallaximedomo
 
Guia breve para enviar evidencias
Guia breve para enviar evidenciasGuia breve para enviar evidencias
Guia breve para enviar evidenciasBelen Gonzalez
 
Manual Scrapbook flair paso por paso
Manual Scrapbook flair paso por pasoManual Scrapbook flair paso por paso
Manual Scrapbook flair paso por pasoJose Morcillo
 
Practica de photoshop 12
Practica de photoshop 12 Practica de photoshop 12
Practica de photoshop 12 Ruth Guerrero
 

La actualidad más candente (12)

Unidad 4 trabajar con objetos
Unidad 4 trabajar con objetosUnidad 4 trabajar con objetos
Unidad 4 trabajar con objetos
 
Practica 15
Practica 15Practica 15
Practica 15
 
Colegio nacional nicolás esguerra 4
Colegio nacional nicolás esguerra 4Colegio nacional nicolás esguerra 4
Colegio nacional nicolás esguerra 4
 
Celular virtual
Celular virtualCelular virtual
Celular virtual
 
Celular virtual paco
Celular virtual pacoCelular virtual paco
Celular virtual paco
 
Cursor
CursorCursor
Cursor
 
Adriana
AdrianaAdriana
Adriana
 
Bloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantalla
Bloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantallaBloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantalla
Bloque 2.4 sistemas operativos apariencia de pantalla
 
Guia breve para enviar evidencias
Guia breve para enviar evidenciasGuia breve para enviar evidencias
Guia breve para enviar evidencias
 
Practica de photoshop 12
Practica de photoshop 12Practica de photoshop 12
Practica de photoshop 12
 
Manual Scrapbook flair paso por paso
Manual Scrapbook flair paso por pasoManual Scrapbook flair paso por paso
Manual Scrapbook flair paso por paso
 
Practica de photoshop 12
Practica de photoshop 12 Practica de photoshop 12
Practica de photoshop 12
 

Destacado

Llama robot ...........7.7
Llama robot ...........7.7Llama robot ...........7.7
Llama robot ...........7.7Daysi xD
 
Diapositivas de Robótica
Diapositivas de RobóticaDiapositivas de Robótica
Diapositivas de RobóticaDaysi xD
 
Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?
Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?
Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?Aarhus BSS
 
Caso Lego SM Digital
Caso Lego SM DigitalCaso Lego SM Digital
Caso Lego SM DigitalSM Digital
 
Marianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æra
Marianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æraMarianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æra
Marianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æraAarhus BSS
 
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigthsSabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigthsAarhus BSS
 
Resultados totales-examen-fase-2-2014-unjbg
Resultados totales-examen-fase-2-2014-unjbgResultados totales-examen-fase-2-2014-unjbg
Resultados totales-examen-fase-2-2014-unjbgLucas Tapia
 
People’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOO
People’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOOPeople’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOO
People’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOOMSL
 
LEGO Case Analysis and Recommendations
LEGO Case Analysis and Recommendations LEGO Case Analysis and Recommendations
LEGO Case Analysis and Recommendations Wayne Buerkle
 
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigthsSabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigthsAarhus BSS
 
Segundo paso "Bumper car"
Segundo paso "Bumper car"Segundo paso "Bumper car"
Segundo paso "Bumper car"Daysi xD
 
Unjfsc2014 ingresantes01
Unjfsc2014 ingresantes01Unjfsc2014 ingresantes01
Unjfsc2014 ingresantes01unjfsc
 
Lego Case Study - The Great Turnaround
Lego Case Study - The Great TurnaroundLego Case Study - The Great Turnaround
Lego Case Study - The Great TurnaroundJasper Schwenzow
 
BUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAY
BUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAYBUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAY
BUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAYINVITRO INNOVATION
 

Destacado (16)

Llama robot ...........7.7
Llama robot ...........7.7Llama robot ...........7.7
Llama robot ...........7.7
 
Diapositivas de Robótica
Diapositivas de RobóticaDiapositivas de Robótica
Diapositivas de Robótica
 
Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?
Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?
Martin Börjesson - Hvad er bimodal it?
 
Caso Lego SM Digital
Caso Lego SM DigitalCaso Lego SM Digital
Caso Lego SM Digital
 
Marianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æra
Marianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æraMarianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æra
Marianne Dahl Steensen - Strategi og organisationsledelse i den digitale æra
 
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigthsSabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
 
Resultados totales-examen-fase-2-2014-unjbg
Resultados totales-examen-fase-2-2014-unjbgResultados totales-examen-fase-2-2014-unjbg
Resultados totales-examen-fase-2-2014-unjbg
 
People’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOO
People’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOOPeople’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOO
People’s Insights Volume 1, Issue 48: LEGO CUUSOO
 
LEGO Case Analysis and Recommendations
LEGO Case Analysis and Recommendations LEGO Case Analysis and Recommendations
LEGO Case Analysis and Recommendations
 
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigthsSabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
Sabine Müller - Innovation driven by qualitative insigths
 
Segundo paso "Bumper car"
Segundo paso "Bumper car"Segundo paso "Bumper car"
Segundo paso "Bumper car"
 
Unjfsc2014 ingresantes01
Unjfsc2014 ingresantes01Unjfsc2014 ingresantes01
Unjfsc2014 ingresantes01
 
Lego Case Study - The Great Turnaround
Lego Case Study - The Great TurnaroundLego Case Study - The Great Turnaround
Lego Case Study - The Great Turnaround
 
BUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAY
BUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAYBUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAY
BUILD BREAKTHROUGHS WITH LEGO SERIOUS PLAY
 
Top secret
Top secretTop secret
Top secret
 
Bjerre Media Service
Bjerre Media ServiceBjerre Media Service
Bjerre Media Service
 

Similar a Lego Designer (20)

Manual de corel draw 12
Manual de corel draw 12Manual de corel draw 12
Manual de corel draw 12
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Guia 3 8 Scratch
Guia 3 8 ScratchGuia 3 8 Scratch
Guia 3 8 Scratch
 
Guia 3 6 scratch_4_periodo
Guia 3 6 scratch_4_periodoGuia 3 6 scratch_4_periodo
Guia 3 6 scratch_4_periodo
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Guia 3 7 scratch_4_periodo
Guia 3 7 scratch_4_periodoGuia 3 7 scratch_4_periodo
Guia 3 7 scratch_4_periodo
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Guia 3 6 scratch_4_periodo
Guia 3 6 scratch_4_periodoGuia 3 6 scratch_4_periodo
Guia 3 6 scratch_4_periodo
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Diapositiva 4
Diapositiva 4Diapositiva 4
Diapositiva 4
 
1 introduccion a la gui de unity3 d
1   introduccion a la gui de unity3 d1   introduccion a la gui de unity3 d
1 introduccion a la gui de unity3 d
 
Tutorial kodu
Tutorial koduTutorial kodu
Tutorial kodu
 
Introducción al manejo de Prezi
Introducción al manejo de PreziIntroducción al manejo de Prezi
Introducción al manejo de Prezi
 
Flash conceptos basicos
Flash conceptos basicosFlash conceptos basicos
Flash conceptos basicos
 

Último

trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 

Último (20)

trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 

Lego Designer

  • 1.
  • 2. Al ingresar al programa vemos esto Primero: Vamos a dar click en Mindstorms Segundo: Vamos a dar click en este icono
  • 3. Cuarto: Damos click a este icono y nos aparecerá opciones Quinto: Estas opciones nos dice con que Lego queremos trabajar yo puse el Mindstorms NXT 2.0 es con lo que voy a trabajar
  • 4. Sexto: Estas son las piezas que tiene el Lego Mindstorms NXT 2.0 y lo mismo pasa en los demás legos ,das click y listo ahí tienes las piezas Sétimo: Al darle click a una de las piezas ,llevas el mouse a base que es esa cuadrado y va aparecer tu elemento seleccionado Octavo: Vemos tres opciones : 1.Contruicion moderna 2.Cambia el fondo 3.Hace un tutorial como lo armaste 21 3 En el momento que tengas la pieza aparecerá teclas igualitas al teclado (arriba, abajo, izquierda y derecha)esto es para dar la dirección
  • 5. Vamos a tomar una foto a tu prototipo Al terminar tu prototipo vamos a la parte superior donde esta guardar mas allá dice “Tool Box” ,le damos click y aparece estas opciones Lo cliqueamos y lo vamos a guardar ,pero cuando veamos la imagen aparece borrosa así que vamos a otro programa que se llama “Bluerender0005” Abrimos y damos click a “Bluerender(conste el lego debe de estar cerrado o sino este no va abrir)” Aparecerá una pantalla donde pondrás la ubicación de lego guardado y pones render y solito se va a renderizar 1 2 3
  • 6. Al terminarlo me quedo así: Si es para presentar si ustedes quieren dejen su modelo debajo en los comentarios :