trabajo de force

2.  Históricamente, los medios de comunicación han sido algo muy
exclusivo y reservado siempre a las clases sociales altas que
podían consumir este tipo de información. Para esto debemos
recordar que no sería recién hasta el siglo XIX que se ampliaría la
alfabetización de las sociedades a través de la educación pública.
Así, es comprensible notar el crecimiento que los medios de
comunicación han tenido en el siglo XX y en la actualidad. Esto es
debido no sólo a las mejoras en la tecnología, si no especialmente
al hecho de que es cada vez mayor la cantidad de población
disponible para recibir esa información.
Los medios de comunicación son, tal como lo señala su nombre,
un soporte sobre el cual se transmiten ideas de diverso tipo que
pueden ser noticias de actualidad, mensajes publicitarios, debates
ideológicos, etc. Siempre los medios están transmitiendo un
mensaje en un lenguaje o código que debe ser accesible al tipo de
público al que se dirigen, razón por la cual hay diferentes
lenguajes para diferentes públicos.

3.  En la actualidad, los dos medios de comunicación más consumidos
son sin duda alguna internet y la televisión. Esto tiene que ver
con el hecho de que los mismos permiten el uso de una diversa
gama de recursos audiovisuales que atraen la atención mucho más
fácil del consumidor. Por otro lado, son mucho más accesibles en
términos económicos. Finalmente, en el caso de internet,
debemos sumar también un detalle importante y significativo que
es la inmediatez con la que llega el mensaje al destinatario,
pudiéndose enviar un e-mail y recibirlo al instante, pudiéndose
también leer noticias actualizadas a último momento en un sitio
de noticias de internet o pudiéndose escuchar o conseguir
material audiovisual en el instante en que es publicado.
Los medios de comunicación tienen hoy en día un importantísimo
rol ya que son los responsables en gran medida de moldear el
pensamiento de su público y aquí el juego es muy delicado ya que
muchos medios de comunicación (producto de intereses políticos,
económicos o culturales) pueden enviar un mensaje errado o
interesado a un público que no está acostumbrado a ser crítico
sobre el mismo.

4.  Medios audiovisuales
 La televisión
 El cine
 Medios radiofónicos
 Medios impresos
 Medios digitales
 La computadora
 El celular
 El periódico
 Etc.

5.  1- Medios de comunicación masiva
 Son aquellos medios tecnológicos, que sirven para enviar mensajes, que
van dirigidos a una gran cantidad de público, y que, pueden atravesar
grandes distancias en un mínimo de tiempo. Con este tipo de medios, el
receptor pierde su carácter de receptor “individual” pasando a
llamarse “receptor colectivo”.
 2- Características
 Las características de estos medios contribuyen a la elaboración y entrega
de los mensajes
 A- Estos medios de comunicación social son “medios”, por lo tanto,
existen emisores y receptores que pueden ser individuales y colectivos.
 B- Son abiertos, esto significa que cualquier persona puede acceder a
ellos.
 C- Se relacionan con distintas disciplinas, lo que involucra el empleo de
distintos lenguajes, además de especificaciones técnicas.
 D- Los contenidos están destinados a un público heterogéneo y a una
gama de receptores, como así también a un público más reducido, que
maneja ciertos códigos e información necesaria para decodificar el
mensaje.

6.  Medios primarios (sin máquinas, por ejemplo
la voz humana)
 Medios secundarios (uso de ayudas técnicas
por parte del emisor del mensaje, por
ejemplo un periódico)
 Medios terciarios (el emisor y el
consignatario usan las máquinas, por ejemplo
la radio).

7.  Correo postal:
 Las cartas y el intercambio epistolar en
formato de papel fue uno de los primeros
medios de comunicación interpersonal a
distancia
 Teléfono:
 El teléfono es un dispositivo diseñado para
transmitir por medio de señales eléctricas la
conversación entre dos o más personas a la
vez en distintos lugares.

8.  Fax: Fax (abreviación de facsímil), a veces
llamado tele copia, es la transmisión telefónica
de material escaneado impreso (tanto texto
como imágenes), normalmente a un número de
teléfono conectado a una impresora o a otro
dispositivo de salida

9.  Correo electrónico: (abreviado correo-e o e-
mail) comparte algunas de las características del
viejo intercambio epistolar, si bien dada la forma
de transmisión electrónica el tiempo
transcurrido entre comunicaciones sucesivas
tiende a ser mucho menor.

10.  Medios de entretenimiento: Muchos medios
de entretenimiento no están pensados para
transmitir información cotidiana, aunque pueden
servir la transmisión de mensajes sociales,
sensibilización respecto a cuestiones sociales y
creación de estados de opinión pública.
 Redes sociales:
 Dentro de la variedad de formas de comunicación basadas
en internet, algunas redes sociales virtuales
como Twitter y Facebook han probado funcionar como
maneras usadas por un gran número de individuos para
mantenerse informados sobre la actualidad cotidiana,

11.  Una de las críticas a los grandes medios de comunicación
social, es su subordinación a poderosos grupos
empresariales. En algunos países, poderosos grupos
económicos son dueños de extensos medios informativos,
como es el caso del grupo Claríin en Argentina Televisa
en México, Televisor Nacional (TVN)
en Panamá y Mediaset y Atresmedia en España.

12.  Diversos analistas e intelectuales, desde Albert
Einstein en Why Socialism? han señalado que la
existencia de una democracia de ciudadanos
capaces de participar de manera adecuada en
los procesos electorales requiere la existencia de
medios de comunicación libres, veraces y con un
amplio grado de independencia respecto a los
intereses privados de quienes participan en
ellos. Así algunas constituciones recogen el
derecho a la información veraz y varias
constituciones de países en América Latina
contemplan amplias medidas de intervención
estatal para asegurar dicho derecho.

13.  La comunicación consiste en la transmisión
de información mediante la interacción de
dos entidades, que pueden ser de distintos
tipos, como por ejemplo comunicación entre
personas, entre instituciones, o entre
cuerpos diplomáticos representantes de
distintas naciones, por dar ejemplos.

14.  Los medios de comunicación son instrumentos utilizados en la sociedad
contemporánea para informar y comunicar mensajes en versión textual,
sonora, visual o audiovisual. Algunas veces son utilizados para comunicar
de forma masiva, para muchos millones de personas, como es el caso de
la televisión o los diarios impresos o digitales, y otras, para transmitir
información a pequeños grupos sociales, como es el caso de los
periódicos locales o institucionales.
 Todos los días, los individuos y las comunidades acceden a material
informativo que describe, explica y analiza datos y acontecimientos
políticos, sociales, económicos y culturales, tanto a nivel local como en
el contexto global. Para comienzos del siglo XXI, y en casi todas
sociedades que habitan el mundo, los periódicos, estaciones radiales y
páginas web son ejemplos de la compleja naturaleza de los medios de
comunicación.
En nuestras sociedades, estos canales son esenciales para el
establecimiento y desarrollo de todo proceso de interacción humana. Los
medios de comunicación son la materialización física de la necesidad de
relacionarse entre sí que tienen todos los humanos. Mediante ellos se
describen situaciones y problemas propios de nuestra realidad y, en la
mayor parte de las oportunidades, se plantean análisis que contribuyen a
su discusión. Los medios de comunicación permiten establecer procesos
de intercambio de conocimientos y debates de carácter social.

15.  A comienzos del siglo XXI, los medios de comunicación también constituyen
una gran red de plataformas tecnológicas que excede los límites nacionales.
Actualmente existen redes globales, nacionales, regionales y comunitarias,
constituidas por periódicos, revistas, emisoras radiales, canales de televisión y
páginas web. Cada una de estas plataformas define la materialidad de la
información que se transmite. Por ejemplo, los periódicos publican
diariamente artículos, columnas de opinión, infografías y fotografías; las
emisoras, en sus programas, cubren de manera exhaustiva los acontecimientos
que están pasando en cualquier lugar y a cualquier hora; los canales de
televisión, con sus noticieros, sus programas de discusión, sus telenovelas y
sus partidos de fútbol, parecen traer la realidad a la casa de los
televidentes. Para algunos sectores de la sociedad contemporánea, los medios
de comunicación son la manera más eficaz y rápida de transmitir un mensaje.
Por ejemplo, una página web es útil para publicar un contenido que necesite
divulgación inmediata entre varios sectores de nuestra comunidad. Sin
embargo, para otros sectores de la sociedad, estos mismos medios de
comunicación son entendidos como una herramienta política o como un
vehículo de manipulación social. En nuestros tiempos, el exceso de
información que recibimos a diario le ha dado un nuevo valor a la capacidad y
la eficiencia para transmitir un mensaje de manera masiva. Diferentes
sectores de la sociedad son conscientes de este valor y por eso utilizan los
medios de comunicación para hacerse escuchar o para imponer su visión de los
problemas. Así también, hay sectores de la sociedad que se acercan a los
medios de comunicación en busca del reflejo de un momento específico, es
decir, que los utilizan como un documento histórico o como un dispositivo en
el que se manifiesta lo positivo y lo negativo de una situación o de un contexto
histórico determinados.

16.  El propósito principal de los medios de
comunicación es, precisamente, comunicar
con objetividad, pero según su tipo de
ideología pueden especializarse en: informar,
educar, transmitir, entretener, formar
opinión, enseñar, controlar, etc.

17.  Positivas. Las características positivas de los medios de
comunicación residen en que posibilitan que amplios
contenidos de información lleguen a extendidos lugares del
planeta en forma inmediata, como pueden ser noticias,
avances tecnológicos, descubrimientos científicos, etc. De
esta forma más personas tienen acceso a este tipo de
información de manera rápida. Los medios de
comunicación, de igual manera, hacen posible que muchas
relaciones personales se mantengan unidas o, por lo
menos, no desaparezcan por completo a medida que
facilitan la comunicación en tiempo real. Otro factor
positivo se da en el ámbito económico: quien posea el uso
de los medios puede generar un determinado tipo de
consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede
generar su propia demanda, ya que los medios muchas
veces cumplen la función de formadores de opinión.
Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto
ampliamente positivo al hacer posible el marketing y
anuncios para el mundo.

18.  Negativas. Las características negativas recaen
en la manipulación de la información y el uso de
la misma para intereses propios de un grupo
específico. En muchos casos, tiende a formar
estereotipos, seguidos por muchas personas
gracias al alcance que adquiere el mensaje en su
difusión (como sucede al generalizar personas o
grupos). Otro aspecto negativo de los medios
masivos de comunicación radica en que
la censura no es absoluta, por lo tanto menores
de edad pueden tener acceso a contenido
explícito como es el caso de la televisión o
el internet.
 El medio es el mensaje.

19.  Estos medios engloban diversas tecnologías usadas usualmente para
transmitir noticias de interés social o noticias relevantes para un número
elevado de personas, transmitidas de manera impersonal y generalizada a
muchos individuos. Estos medios de comunicación a veces llamados
"medios de información sociales" también pueden ser usados para
mensajes que no necesariamente sean la transmisión de novedades
relacionadas con la actualidad, por lo que pueden ser usados en una
forma similar a como es usada la historieta o el cine que si bien
transmiten mensajes socialmente relevantes. No son usados para
novedades informativas de la actualidad cotidiana. Además diversos
críticos han señalado que existen sesgos en los medios de comunicación
que afectan a las minorías religiosas o étnicas (ver en: Racial vías in
criminal news in the United States y en: Islamophobia in the media).
Durante el siglo 19, el "boom" de la información rápidamente avanzó
debido a los sistemas postales, aumento de la accesibilidad de
periódicos, así como escuelas de "modernización". La revolución de la
información se basa en los avances modernos. El cambio en la
temporización basado en la innovación y la eficiencia pueden no tener
una directa correlación con la tecnología

20.  Intereses privados de los medios de comunicación
 Una de las críticas a los grandes medios de comunicación social, es su subordinación a
poderosos grupos empresariales. En algunos países, poderosos grupos económicos
son dueños de extensos medios informativos, como es el caso del Grupo
Clarín en Argentina, Televisa en México, Televisora Nacional (TVN)
en Panamá y Mediaset y Atresmedia en España.
 De esta forma, según intereses económicos, políticos y sociales, los medios de
comunicación son utilizados para la consecución de objetivos que trascienden la
comunicación objetiva mediante la manipulación de la opinión pública.
 Como forma de contrarrestar esta subordinación a intereses privados, han surgido
redes de información autodenominados "independientes", colectivos sin fines de lucro y
basados en voluntarios. Entre los más conocidos se encuentra Indymedia.
 Derecho a la información y democracia
 Derecho de acceso a la información
 Diversos analistas e intelectuales, desde Albert Einstein en Why Socialism? han
señalado que la existencia de una democracia de ciudadanos capaces de participar de
manera adecuada en los procesos electorales requiere la existencia de medios de
comunicación libres, veraces y con un amplio grado de independencia respecto a los
intereses privados de quienes participan en ellos. Así algunas constituciones recogen el
derecho a la información veraz y varias constituciones de países en América Latina
contemplan amplias medidas de intervención estatal para asegurar dicho derecho.
 Prácticamente todos los países democráticos del mundo, recogen de una manera u otra
tanto la libertad de expresión, como la libertad de información, ya que se entiende que
dichas libertades son medios que aseguran o refuerzan la capacidad de la opinión
pública para hacerse una idea cabal de diferentes problemas y expresar
adecuadamente sus referencias. Sin embargo, en muchos países no se contemplan
demasiadas medidas específicas para hacer efectiva la pluralidad de medios y el
acceso a información veraz, relevante y no sesgada a todos sus ciudadanos.