Este documento presenta un instrumento de evaluación para un programa de formación de auxiliares en salud oral. El instrumento evalúa una unidad de aprendizaje sobre la orientación a la persona y comunidad en la promoción de la salud y prevención de la enfermedad oral. El estudiante será evaluado en su capacidad de elaborar materiales didácticos y realizar presentaciones para diferentes tipos de población. El instrumento contiene 13 preguntas sobre medios didácticos, su finalidad, condiciones de uso y temas a tratar con diferentes audiencias

1. CÓD: IPR36
INSTRUMENTO DE EVALUACION VER: 02
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PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNICO LABORAL NIVEL DE
GRUPO: S-1, A-1, B-1
AUXILIAR EN SALUD ORAL FORMACIÓN: 2
MODULO DE FORMACIÓN: Apoyar el diagnóstico y
tratamiento odontológico de los usuarios, de acuerdo
con los requerimientos de las personas y del sistema CÓDIGO DE MODULO DE FORMACIÓN: 20332810260404
general de seguridad social en salud
UNIDAD DE APRENDIZAJE:1. Orientar a la persona y comunidad en la promoción de la salud y prevención de la
enfermedad oral.
TIPO DE EVIDENCIA CONOCIMIENTO: DESEMPEÑO: X PRODUCTO: X
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: El estudiante estará en capacidad de elaborar diferentes materiales didácticos de acuerdo al
tipo de población. Organizar una presentación, Realizar una exposición oral.
FECHA DIA MES AÑO DURACIÓN DE LA PRUEBA:
Elaboro: Doriam A. Granados C.
TALLER DE ORIENTAR
1. Cuáles son los medios didácticos que se pueden utilizar en una actividad comunitaria para dar
educación en salud?
2. Cuál es la finalidad de la cartelera?
3. Al realizar una cartelera cualesson las condiciones que debo tener en cuenta.
4. Con que tipo de población puedo utilizar el papelografo y que función cumple.
5. Cuál es el medio didáctico que puede generar más efectividad en las personas jóvenes. Y cuales temas
trataría.
6. Cuando utilizo las diapositivas?
7. Mencione las recomendaciones al realizar diapositivas.
8. Para que se usan los plegables.
9. Mencione los usos de los afiches y haga claridad en cómo se debe realizar.
10. Que diferencia existe entre plegable y cartilla.
11. Qué actividad lúdica recomendaría para el público infantil.
12. Con sus propias palabras como le explicaría a una población escolar sobre la caries
13. Que recomendaría para un público adulto mayor, en lúdicas y temas a tratar.