Este documento presenta un cartel de contenidos de cultura tributaria para la educación primaria en Perú. Se organizan los contenidos en tres ciclos que cubren los grados de primero a sexto, con competencias, capacidades, conocimientos y actitudes en temas como derechos, deberes, normas de convivencia, instituciones públicas, bienes públicos, tributos y su función para financiar servicios. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia del pago de impuestos para el desarrollo de la sociedad y rechacen

1. CARTEL DE CONTENIDOS DE CULTURA TRIBUTARIA- DISEÑO CURRICULAR NACIONAL
EDUCACIÓN PRIMARIA - Área: Personal Social
Temas Transversales: Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Educación en valores o formación ética.
Competencias por ciclo
CICLO III CICLO IV CICLO V
Reconoce sus derechos y responsabilidades en su medio familiar, escolar, y Se reconoce como una persona valiosa así como a los otros e interactúa demostrando
Reconoce sus características personales, y demuestra respeto a sí mismo y hacia los comunal e interactúa de manera respetuosa, solidaria y responsable en la vida actitudes de respeto y trato igualitario a las personas, rechazando toda forma de violencia,
demás en la convivencia cotidiana. cotidiana. corrupción y discriminación, en la convivencia cotidiana.
Reconoce a los miembros de la familia, escuela y comunidad, describe sus roles, se Reconoce y valora las instituciones y organizaciones que ofrecen servicios en Explica la estructura y la organización del Estado Peruano, describe y valora las funciones que
identifica con ellas y cumple sus responsabilidades como miembro de una familia, la comunidad y las que velan por los derechos de los pobladores; participa en cumplen las instituciones de gobierno local, regional y nacional para mejorar las condiciones
escuela y comunidad. forma organizada en la solución de los problemas que afectan a la escuela y a de vida de la población, y participa organizadamente en proyectos de mejora y de prevención
la comunidad. de riesgos en la escuela y la comunidad.
Primer grado Segundo grado Tercer grado Cuarto grado Quinto grado Sexto grado
Organizador: Construcción de la Identidad y de la Convivencia Democrática
Reconoce y defiende sus Evalúa la práctica de las normas
Identifica y cumple las normas de Reconoce y respeta los Participa en la planificación y
derechos y cumple sus de convivencia en la escuela y Participa en la planificación y
convivencia en el aula y participa en acuerdos y normas de desarrollo de proyectos productivos y
responsabilidades, en su entorno propone estímulos y sanciones ejecución de proyectos productivos.
su elaboración. convivencia en la escuela. de mejora en la escuela.
familiar y escolar. para contribuir a su cumplimiento.
CAPACIDADES
Identifica y valora los servicios que Reconoce las instituciones que
prestan las instituciones públicas de promueven el desarrollo de la
la comunidad local. conciencia tributaria.
Reconoce el tributo como
Cuida y protege los ambientes y Reflexiona sobre la función del Promueve en su entorno familiar la
Identifica los bienes y servicios fuente de financiamiento de Reconoce la importancia del pago
el mobiliario de su aula y su tributo como generador de bienestar entrega y /o exigencia de comprobantes
públicos y privados. los bienes y servicios de los tributos.
escuela como bienes públicos. para la sociedad. de pago.
públicos
Identifica y aprecia las tareas que Describe los problemas que
Rechaza la compra de mercancías de
realizan los trabajadores en la afectan a la comunidad local y
contrabando.
comunidad. propone soluciones.
Organización estudiantil. Gestión de
Normas de convivencia en el Acuerdos y normas de Normas de convivencia de la Gestión de Proyectos Productivos y de
Normas de convivencia en el aula. proyectos de mejoramiento del
aula. convienvia en la escuela. escuela : estímulos y sanciones mejora en la Escuela.
CONOCIMIENTOS
servicio educativo.
Instituciones Públicas que prestan
servicios básicos en la comunidad:
posta médica, comisaría, colegios,
etc.
Responsabilidad ciudadana: pago Las funciones de la SUNAT: Promover
Clasificación de los bienes y El tributo como fuente de El tributo, generador de bienestar
Bienes y servicios públicos en la de tributos. Los comprobantes de el cumplimiento de las obligaciones
servicios de acuerdo a la pertenecia: financiamiento de los bienes social. Instituciones encargadas del
comunidad. pago, Boleta de Venta, ticket y tributarias y control del tráfico de
públicos y privados. y servicios públicos. cobro del tributo: SUNAT, Municipio
Factura. mercancías.
Problemas que afectan a la
Servidores de la comunidad.
comunidad.
Pone en práctica actitudes y valores
Aprecia sus características y sus Rechaza todo tipo de Se aprecia como una persona Rechaza toda forma de éticos y democráticos: respeto a las
Demuestra respeto hacia sí mismo y
cualidades personales así como violencia y discriminación valiosa, así como a las otras discriminación y violencia en la diferencias personales y culturales,
hacia las otras personas.
las de otras personas. en la convivencia cotidiana. personas. convivencia cotidiana. actitud de diálogo, solidaridad, en sus
relaciones interpersonales.
ACTITUDES
Respeta los acuerdos y normas
Demuestra actitudes solidarias Respeta las normas de Demuestra respeto, cooperación y Demuestra actitudes de respeto,
de convivenica y acepta
ayudando a sus compañeros de convivencia en la familia, ayuda mutua, en la vida cotidiana solidaridad, justicia, veracidad,
responsabilidades en la
aula. escuela y comunidad. de la escuela. honradez en la convivencia cotidiana.
organización del aula.
Demuestra actitudes de
Toma decisiones responsables en Toma decisiones responsables,
solidaridad, generosidad, respeto
forma individual y en grupo. individualmente y en grupo.
y responsabilidad en la escuela.
Demuestra actitudes de
Demuestra actitud de respeto Demuestra responsabilidad Demuestra actitud emprendedora en Demuestra actitud emprendedora en el
Respeta y cuida los bienes y cuidado y uso racional de
hacia los bienes públicos de la ciudadana exigiendo su el desarrollo de proyectos desarrollo de proyectos productivos en
espacios públicos. los bienes y servicios
comunidad. comprobante de pago. productivos en la escuela. la escuela.
públicos.