El documento habla sobre la influencia de la música K-pop en la sociedad. Explica que la música K-pop proviene de Corea del Sur y se ha vuelto popular a nivel mundial gracias a grupos como Big Bang y Girls' Generation. Muchos jóvenes ahora adoptan aspectos de la cultura coreana como su forma de hablar, comer y aprender coreano. Mientras que algunos padres están preocupados, los jóvenes ven la música K-pop como algo con lo que se identifican.

1. Nombre: Evelyn Patricia Herrera Montaluisa
Curso: 1 ero B.G.U. Paralelo: ´A´
Profesor: MSc. Germán Robles
Tema: Influencia de la música K-pop en la sociedad

2.  La música k-pop proviene de Corea del Sur, en los últimos
tiempos ha tenido gran acogida en todo el mundo, gracias a la
participación de grupo Bing Bang en los premios MTV EMA y el
sencillo ´GEE´ del grupo Girls´Generation
Este fenómeno ha causado gran revuelta en todo el mundo
gracias a sus nuevas tendencias que ha traído a nuestro
continente.
Muchos padres se encuentran preocupados a que sus hijos han
cambiado algunos aspectos de su vida por ejemplo: la forma
de hablar, de actuar, su alimentación y hasta toman cursos de
Coreano para así poder corear y entender las letras de las
fantásticas canciones.
Pero los jóvenes no lo miran como algo malo sino como algo
con lo que se identifican, ya que las canciones contienen una
letra fantástica y los doramas (películas) ienes un rama sinple
pero llamativo , todo lo contrario de las películas americanas.

4. VENTAJAS
 Se aprende un nuevo
idioma y cultura
 Conoces una realidad
que esta solo en el
entorno de la gente
de esos países
 Los países de occidente
tienen la posibilidad de
mejorar los países de
oriente
DESVENTAJAS
 Los países tratan de
imitar las costumbres
 Bailamos una música
sin entender bien las
letras
 Los jóvenes tratan de
imitar los peinados y
vestimentas

5.  Investigar mas sobre este nuevo género
musical
 Dialogar sobre este tema con los jóvenes
explicarles que no esta mal conocer nuevas
culturas
 Informar a los padres que los jóvenes tienen
nuevas inclinaciones musicales y sociales
 Hablar con los jóvenes y explicarles que esas
costumbres son buenas aunque no sean
autóctonas