1. Proyecto Alma Mater, UNA C. L Lara
Programa de Actualización Docente "Entornos
Virtuales" (PADEV)
Uso de las TIC y el Maestro del
futuro
Participante. Tec. Eliezer Montes
Facilitador. ING. Alejandra Torres
Sección. “A”

2. Las Tecnologías de la información y la comunicación
(TIC)
Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
son conjunto de procesos y productos derivados de las
nuevas herramientas (hardware y software), soportes de
la información y canales de comunicación, relacionada
con el almacenamiento, procesamiento y transmisión
digitalizados de la información de forma rápida y en
grandes cantidades
TIC: Herramientas Tecnológicas que permiten
transmitir, difundir todo tipo de información de manera
rápida y efectiva

3. TIC en la educación
En una “sociedad en red” es importante que la educación se
acople a las nuevas transformaciones que se vienen dando.
La innovación tecnológica en materia de TIC ha permitido la
creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que
abren la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias
formativas,
Esta educación en línea permite utilizar diferentes técnicas
como:
Uno solo, apoyándose en la técnica de recuperación de la
información y en la relación.
Uno a uno, donde la comunicación se establece entre dos
personas (profesor‐alumno o alumno‐alumno).
Uno a muchos, basado en aplicaciones como el correo
electrónico y los servidores de listas o sistemas de
conferencia en la comunicación asincrónica.

4. El empleo de las TIC en la formación de la enseñanza superior
aporta múltiples ventajas en la mejora de la calidad
docente, materializadas en aspectos tales como el acceso desde
áreas remotas, la flexibilidad en tiempo y espacio para el
desarrollo de las actividades de enseñanza aprendizaje o la
posibilidad de interactuar con la información por parte de los
diferentes agentes que intervienen en dichas actividades.
Las nuevas TIC, están promoviendo una nueva visión del
conocimiento y del aprendizaje.
TIC en la educación

5. Aportes de las TIC
Fácil a acceso a fuentes inmensas de información
Procedimientos rápidos y factibles de todo tipo de
datos
Capacidad de almacenamiento
Distintos canales de comunicación rápida
Automatización de actividades
Comunicación interactiva

6. El Maestro del futuro deja de ser un referente para la
presentación y transmisión de la información y se convierte
fundamentalmente en un diseñador de medios y en un
orientador del estudiante.
El Docente disponer de nuevas herramientas para el proceso de
la información y la comunicación, más recursos educativos
interactivos y más información, pueden desarrollarse nuevas
metodologías didácticas de mayor eficacia formativa. Además
ofrecen una mayor facilidad de desarrollo de habilidades de
expresión escrita, gráfica y audiovisual.
permiten al profesor dedicar más tiempo a estimular el
desarrollo de las facultades cognitivas superiores de los
alumnos
En Venezuela, el uso de las TIC por los docentes no a toma la
importancia merecida y necesaria, pero con el transcurrir de
tiempo serán imprescindibles, tanto para profesores como para
alumnos, ya que hay que estar abierto a las mejoras y al
progreso.
Conclusión