1. Web 2.0
INFORMATICA EMPRESARIAL
ADMINISTRACION FINANCIERA
SEGUNDO SEMESTRE
JACQUELIN CABRERA CRISTANCHO
ID: 000363331
2.
3. La web 2.0 entonces es un conjunto de
servicios que nos permiten elaborar,
modificar, almacenar, introducir y
compartir información y tenerla en la red.
Esta información la podemos hacer
pública para que otros la puedan utilizar.
También tenemos la opción de mantenerla
privada.
4. En la web tradicional se presenta la información como
cuando nos presentamos a alguien. Pero en ella no hay
interacción, no hay respuesta del receptor, sólo emisión
del mensaje, sólo visualización de la información y como
mucho una dirección de correo para ponerse en contacto
con el responsable de la página. Esta página que estás
leyendo en este momento en una página estática,
pertenece a la generación de la web 1.0.
5. En la web 2.0 podemos exponer e intercambiar
información con el creador de la web, mediante los
comentarios, chat, foros,... Sería como un diálogo abierto
entre el emisor del mensaje y los usuarios que visitan su
espacio. Este espacio puede ser un blog, fotoblog,
videoblog, presentaciones... El blog del curso es un
ejemplo claro de web 2.0
6. Este hecho nos permite utilizar la web 2.0 en la escuela.
Puedes crear blogs de profesor, blogs de alumnos, fotoblogs
con imágenes recogidas por alumnos sobre un tema, subir
vídeos o audios creados por los alumnos y comentarlos, hay
un sinfín de posibilidades que se le pueden dar a los servicios
que nos ofrece la web 2.0 en el aula. Ahora hace falta ponerse
manos a la obra e investigar y compartir, para elaborar
nuestras propuestas y poder llevarla al aula.
7. El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció hasta
ser portada de los principales semanarios mundiales en las
navidades de 2006. Este fenómeno tecno-social se popularizó
a partir de sus aplicaciones más representativas, Wikipedia,
YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook,
OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas
intentando captar usuarios / generadores de contenidos.
8. SERVICIOS YAPLICACIONES CLAVE DE LAWEB 2.0
Un número de nuevos servicios y aplicaciones basados en la Red, que en alguna
medida se están utilizando en educación, demuestran su fundamentación en el
concepto de Web 2.0. No son realmente programas como tales, sino servicios o
procesos de usuario construidos usando porciones de programas y estándares
abiertos soportados por Internet y la Web. Estos incluyen Blogs, Wikis,
sindicación de contenido, “podcasting”, servicios de etiquetado (tagging) y el
compartir recursos multimediales. Muchas de estas aplicaciones de la Web están
bastante maduras y se han venido utilizando durante varios años. Sin embargo,
nuevas apariencias (formas) y capacidades se les adicionan con regularidad. Vale
la pena anotar que muchos de esos nuevos programas son concatenaciones que
utilizan servicios ya existentes. A continuación presentamos y hacemos una
revisión de los servicios más conocidos y utilizados.
9.
10. El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para
referirse a un diario personal en línea que su autor o autores
actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras
“Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola,
“Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta:
“Blog”. El acto de escribir un “Blog” se conoce como
“blogging”; por extensión, una persona que escribe un “Blog”
es un “blogger”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web
que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y
permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma
de comentarios. Las entradas quedan organizadas
cronológicamente iniciando con la más reciente.
