La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Se ha desarrollado a lo largo de la historia gracias a científicos como Aristóteles, Hooke, Brown, Darwin y Mendel. Existen cinco reinos biológicos: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia. La biología incluye diversas ramas como la bacteriología, botánica, zoología, genética y ecología.

1. Generalidades de Biología
Msc. Ingreed Berrios Cordero

2. Introducción
 Biología es la ciencia de la vida, su nombre esta conformado
por las raíces griegas Bios (vida) y logos (estudio o tratado).
 La biología se dedica al estudio de los seres vivos y todo lo
que con ello se relaciona .
 Los seres humanos son organismos de una complejidad alta,
los cuales se caracterizan por atravesar una serie de procesos
característicos como es el nacer , crecer, reproducirse y
finalmente morir

3. Historia
• l filósofo griegoAristóteles. Fue el más grande
naturalista de la Antigüedad, estudió y
describió más de 500 especies animales;
estableció la primera clasificación de los
organismos que no fue superada hasta el siglo
XVIII por Carl Linné.
• Robert Hooke vió por primera ves las paredes
de la célula
• Robert Brown 1831, descubrió el núcleo dela
célula
• Anthony Van Leeuwenhoek, estudio tejidos y
seres unicelulares

4. • Otro científico que hizo una gran contribución a
la biología fue Charles Darwin, autor del libro
denominado El Origen de las Especies. En él
expuso sus ideas sobre la evolución de las
especies por medio de la selección natural. Esta
teoría originó, junto con la teoría celular y la de
la herencia biológica, la integración de la base
científica de la biología actual.
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5. • La herencia biológica fue estudiada por Gregor
Mendel, quien hizo una serie de experimentos para
estudiar cómo se heredan las características de padres a
hijos, con lo que asentó las bases de la Genética. Uno
de sus aciertos fue elegir chícharos para realizar sus
experimentos, estos organismos son de fácil manejo:
ocupan poco espacio, se reproducen con rapidez,
muestran características fáciles de identificar entre los
padres e hijos y no son producto de una combinación
previa.
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6. • Por otra parte, Louis Pasteur demostró la falsedad de
la hipótesis de la generación espontánea al
comprobar que un ser vivo procede de otro. El
suponía que la presencia de los microorganismos en
el aire ocasionaba la descomposición de algunos
alimentos y que usando calor sería posible
exterminarlos, este método recibe actualmente el
nombre de pasterización o pasteurización. Pasteur
asentó las bases de la bacteriología, investigó acerca
de la enfermedad del gusano de seda; el cólera de las
gallinas y desarrolló exitosamente la vacuna del
ántrax para el ganado y la vacuna antirrábica.
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7. Antes de 1940, en la llamada “Era pre-antibiótica”,
una bacteria que invadía nuestro cuerpo a
través de una herida podía causarnos la
muerte.
Los antibióticos siempre han estado ahí, pero el
mérito de Fleming, Florey y Chain (Premios
Nobel en 1945) y otros microbiólogos fue
obtener grandes cantidades de antibióticos de
bacterias y hongos para poder administrarlos
terapéuticamente en el hombre, los animales y
las plantas.
A partir de aquí la marcha en el desarrollo de
nuevos antibióticos ha sido indetenible, por lo
que se han logrado compuestos cada vez más
efectivos

8. • James Watson y Francis Crack elaboraron un
modelo de la estructura del ácido
desoxirribonucleico, molécula que controla
todos los procesos celulares tales como la
alimentación, la reproducción y la transmisión
de caracteres de padres a hijos. La molécula de
DNA consiste en dos bandas enrolladas en
forma de doble hélice, esto es, parecida a una
escalera enrollada.

9. Estos organismos se
encuentran
conformados por un
gran número de
moléculas y átomos que
componen todo un
sistema organizado y
que se encuentra
constantemente en
contacto con el entorno

12. Reinos de la Naturaleza
 El reino Archea está formado por
microorganismos muy primitivos
unicelulares y procariotas.
 Las arqueas viven en todo tipo de hábitad
desde los océanos hasta los geiseres (cuya
temperatura puede alcanzar más de 100
grados C), pueden vivir en presencia de
oxigeno o no .
 Las diferencias entre Archea y Bacteria por
lo general recaen en el material genético

13. REINO ARQUEAS
 La membrana celular de las Arqueas se
caracteriza por la incorporación de
lípidos isoprenoides con enlaces éter
unidos a una base de glicerol fosfato.
 Las arqueas no realizan la fotosíntesis y
tampoco forman esporas.
 Son metanogénicos, que producen
metano.
 Hasta ahora no se conoce ninguna
arquea patógena, es decir, que
produzca enfermedad en animales o
plantas

14. Reinos Monera
Los móneras (bacterias) tienen las
siguientes características:
• Son unicelulares.
• Viven en diferentes medios: el agua,
el aire, el suelo, en el interior de otros
seres vivos, etc.
• Algunas bacterias son beneficiosas
para las personas pero otras causan
enfermedades.

15. Reino Monera
 De acuerdo a su forma pueden ser: cocos,
bacilos, vibrios o espirilos.
 La mayoría de las bacterias son heterótrofas,
entre ellas estas las bacterias parásitas que se
desarrolla en otro ser vivo causándole
enfermedades.
 Otras son descomponedoras ya que se nutren de
materia orgánica muerta y la descomponen
 Otras bacterias simbióticas que viven dentro de
otro organismo y lo benefician; por ejemplo las
bacterias del intestino que favorecen la digestión.

16. Reino Monera
 Las CIANOBACTERIAS son llamadas
también algas verde azules. Son un grupo
especial de bacterias, pues poseen
clorofila y pueden realizar la fotosíntesis.
 También son capaces de vivir en aguas
dulces, saladas, en nevados y en zonas con
temperaturas elevadas.

17. Reino Protista
El reino protoctistas incluye a los
protozoos y a las algas, seres vivos
muy diferentes entre sí.
Son eucariotas, unicelulares o
pluricelulares, pero no forman
tejidos.
Dentro del reino protista se
encuentran las Algas y los
Protozoos.

18. Reino protista
 LAS ALGAS, son organismos que viven en agua dulce y saladas
 Se reproducen de manera sexual y asexual
 Pueden ser unicelulares o pluricelulares
 Sus células poseen diferentes pigmentos que captan la luz del sol y
realizan la fotosíntesis.
 Los pigmentos que poseen pueden tener colores variados por lo que se
las clasifica en:
 Diatomeas: son unicelulares cubiertas de silice (plancton)
 Algas verdes: unicelulres o pluricelulares viven en agua dulce o salada.
 Algas pardas: son pluricelulares y habitan en el mar
 Algas rojas: son pluricelulares y habitan en el mar de pigmento rojo

20. Reino Protista
 Los PROTOZOARIOS, son organismos unicelulares y eucariotas.
 La mayoría son heterótrofos
 Habitan lugares húmedos, agua dulce y salada.
 La mayoría son parásitos de vida de vida libre, pero existen aquellos
que habitan organismos vivos y causan enfermedades.
 Según su forma de desplazamiento se clasifican en:
 Flagelados: tripanosoma
 Ciliados: paramecio
 Rizópodos: la ameba
 Esporozoarios: se producen en esporas ejm: plasmodium (malaria)

22. Reino Funji
 Los hongos pueden ser unicelulares y
pluricelulares
 Sus células son eucariotas.
 Su nutrición es heterótrofa y pueden ser
Saprófitos (se alimentan de materia en
descomposición); o parásitos (si se
alimentan de otro ser produciendo
enfermedad)
 En los hongos pluricelulares, las células
forman hifas y en conjunto se denominan
micelio
 Se reproducen mediante esporas

23. Reino Fungi
En la clasificación de los hongos se observan tres grupos
 Levaduras: son unicelulares viven parasitando a otros seres vivos ejemplo
cándida. Otros son útiles en la industria para elaboración de pan, vino y
cerveza.
 Mohos: son pluricelulares cuyas hifas forman filamentos que crecen sobre
la materia orgánica y la descomponen reflejándose un aspecto
algodonoso de diversos colores.
 Setas u hongos de sombrero: son pluricelulares, tienen forma de
sombrero sostenido por un pie. Se reproducen por esporas. Algunas son
comestibles como los champiñones y otras son venenosas.

25. Reino Plantae
Las plantas tienen las siguientes características:
 • Son pluricelulares autótrofas
 • Contienen clorofila, un pigmento verde que
les permite captar la luz del sol y realizar la
fotosíntesis. Gracia a ello son capaces de
fabricar su propio alimento.
 Sus células eucariotas se agrupan para
formar tejidos vegetales

26. Reino Plantae
 • Viven fijas al suelo.
 • No tienen sistema nervioso ni
órganos de los sentidos. A pesar de
esto, son capaces de reaccionar
lentamente ante algunos estímulos
(luz, etc)por ejemplo las hojas se
dirigen hacia la fuente de luz mientras
crece la planta; o se cierran en
oscuridad y se abren en presencia de
luz como el trébol.

27. Reino ANIMALIA
Los animales tienen las siguientes
características:
• Son pluricelulares.
• No son capaces de fabricar su alimento a
partir de sustancias sencillas, como lo hacen las
plantas, por lo que se alimentan de otros seres
vivos.
• La mayoría son capaces de desplazarse de un
lugar a otro.
• Tienen sistema nervioso, más o menos
complejo, y órganos de los sentidos. Por eso
reaccionan rápidamente a los cambios que
captan.

28. Reino Animalia
Según la presencia o no de huesos se
distinguen en dos grupos: los invertebrados y
los vertebrados
 Los Invertebrados no poseen huesos como
los gusanos y medusas.
 Otros poseen un exoesqueleto formado
por proteínas como arañas cangrejos

29. Reino Animalia
 Se les puede clasificar :
 Poríferos: ejem esponjas
 Celenterados: medusa
 Equinodermo: estrella de mar
 Gusanos: lombriz
 Moluscos: caracol
 Artrópodos: abeja, araña, ciempiés, cangrejo

30. Ramas de la Biología
 Bacteriología.- parte de la microbiología que estudia las
bacterias, sus clases, formas de reproducción y formas de
controlarlas
 Botánica estudia el mundo vegetal
 Citología.- estudia la célula y sus funciones
 Embriología.- estudia el desarrollo y diferenciación de los
seres vivos
 Etología .- estudio científico del comportamiento humano y
animal

31. Ramas de la Biología
 Virología.- estudio de los virus
 Fisiología.- estudia los órganos de los seres vivo y su
funcionamiento
 Genética.- estudia los genes y los mecanismos que regulan la
transmisión de los caracteres hereditarios
 Histología .-estudia la composición, la estructura y
características de los tejidos
 Morfología .- evolución de los seres vivo
 Zoología estudia el mundo animal

32. Ramas de la biología
 Bioquímica .- estudia estructura y propiedades de las
biomoléculas sus interacciones y metabolismo
 Ecología .- estudia las relaciones entre los organismos y su
medio y las poblaciones entre si.
 Citopatología: estudia las enfermedades de las células.
 Inmunología: estudia el sistema inmunitario de defensa.