1. Capítulo 8
Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are
optional.
Vocabulario esencial I
Actividad 1 La palabra que no pertenece
1. servilleta 2. cordero 3. cuchillo 4. taza 5. ajo 6. cuenta 7. coliflor 8. zanahorias
9. plato 10. huevo
Actividad 2 La mesa 1. los cubiertos 2. la copa / la copa de vino 3. la taza
4. la cuchara 5. el cuchillo 6. la servilleta 7. el plato 8. el tenedor 9. el vaso
Actividad 3 Una cena especial Answers will vary. For example:
Primer plato: 1. Sopa de camarón 2. Ensalada rusa
Segundo plato: 1. Medio pollo al ajo con papas fritas 2. Bistec de ternera con puré
de papas
Postre: Arroz con leche
Champán: No
Primer plato: Espárragos con mayonesa
Segundo plato: Tamales con frijoles
Postre: Flan con dulce de leche
Actividad 4 Rompecabezas 1. lechuga 2. cebolla 3. aceite 4. espinacas 5.
fruta 6. vinagre 7. frijoles 8. tenedor 9. pimienta
El dicho secreto: Está rojo como un tomate.
Gramática para la comunicación I
Actividad 5 Verbos como gustar 1. me parece 2. les interesan 3. te falta 4.
necesita 5. le molestan 6. le fascinó 7. ayudas 8. le falta 9. nos encanta
Actividad 6 La universidad Answers will vary. Begin by saying: 1. Me
fascinan… 2. Me molestan…3. Me parecen… 4. Me parece… 5. Sí, me parece… /
No, no me parece… 6. Sí, me falta… / No, no me falta nada.
Actividad 7 Combina 1. Voy a escribírtela. / Te la voy a escribir. 2. Se los

2. regalé. 3. Se la pidió. / Mi madre se la pidió. 4. ¿Te los mandé? 5. Estoy
preparándotelo. / Te lo estoy preparando.
Actividad 8 De otra manera 1. Voy a comprártelo. 2. Estoy
escribiéndosela. 3. Tienes que lavármelos. 4. Está leyéndonoslo. 5. ¿Puedes
mandárselo? 6. Va a preparártelas. 7. ¿Estás pidiéndomelo? 8. Vamos a
traérselos.
Actividad 9 El esposo histérico Answers will vary. For example: (1) te lo
compré (2) Sí, las puse en la mesa. (3) te lo limpié (4) No, no debes ponértela. (5)
limpiártelos
Actividad 10 ¿Ya o todavía? 1. ya 2. Todavía 3. ya 4. Todavía 5. todavía 6.
Ya 7. Ya 8. Ya 9. Todavía
Actividad 11 Las actividades de la semana Answers will vary. For
example: 1. Todavía tengo que estudiar (para el examen). 2. Ya la compré. 3. Ya
se lo escribí. / Ya le escribí un email (a mi abuelo). 4. Todavía tengo que hablar
con mis padres. 5. Ya fui al laboratorio de español. 6. Todavía tengo que
aprenderlas. 7. Ya lo saqué. 8. Todavía tengo que comprarle un regalo (a mi
novio). / Todavía se lo tengo que comprar. / Todavía tengo que comprárselo.
Un poco de todo
Actividad 12 El primer mes Parte A. Answers will vary. For example: 1.
Sí, me lo mandaron. 2. Sí, me la mandó. Me mandó una torta de chocolate.
3. No, no se los escribí. 4. No, no se las mandé. 5. Les compré tarjetas de
Hallmark. 6. Sí, se los dije. Sí, me escuchó. 7. Sí, me la dieron. 8. Sí, se los
ofreció. No, no asistí. 9. Me gustaron las fiestas y las clases.
Parte B. Answers will vary. For example: 1. No, ya no me lo mandan. 2. No, ya
no hablo con ellos con mucha frecuencia. 3. Todavía hay más que tengo que
aprender. 4. Me pareció fácil adaptarme a la vida universitaria.
Vocabulario esencial II
Actividad 13 ¡Qué partido! 1. jugadores 2. árbitro 3. entrenador 4. equipo
5. hinchas / aficionados
Actividad 14 El equipo de deportes Answers will vary slightly. 1. a, d,
h, i 2. a, b, c, d, f, i 3. a, e, g, j / a, b, c, d, e, g, j 4. a 5. e, j 6. a, f, g, h, i 7. g

3. 8. a, b, c, d, e 9. b, c, d
Actividad 15 Tus deportes favoritos Answers will vary.
Gramática para la comunicación II
Actividad 16 ¿Qué hacíamos? 1. iba 2. comía 3. jugaban 4. era; trabajaba
5. tenían; había 6. pintaba 7. era 8. preguntaba 9. participábamos; ganábamos; nos
divertíamos
Actividad 17 Todos los días 1. era; tenía; D 2. íbamos; H/R 3.
jugábamos; perdía; H/R 4. estudiaba; H/R 5. era; tenía; D 6. almorzábamos;
íbamos; H/R 7. llevaba; H/R 8. escribía; H/R 9. era; gustaba; encantaba; D
Actividad 18 Mi vida en Tegucigalpa 1. me levantaba 2. Caminaba 3.
vivía 4. Trabajaba 5. enseñaba 6. eran 7. necesitaban 8. eran 9. iban 10.
gustaban 11. salíamos 12. Comíamos 13. íbamos
Actividad 19 Wimbledon Parte A. 1. había 2. Hacía 3. estaban 4. esperaba
5. Eran 6. empezó 7. estaban 8. decía 9. tuvo 10. pudo 11. ganó Parte B. 1.
imperfect 2. preterit
Actividad 20 El robo Some answers will vary. For example: (1) Eran las
siete y cuarto. (2) La víctima estaba enfrente de la tienda de ropa y yo estaba en la
esquina. (3) Le robó el paquete a la víctima. (4) Era alto y delgado. Tenía bigote y
pelo corto. Llevaba jeans y camisa. (5) No, tenía bigote. (6) Era un Ford Fiesta
azul, bastante viejo. (7) No sé. No lo vi bien.
Actividad 21 Los niños de ayer y de hoy Answers will vary. Use the
imperfect for Sonia’s first two responses and the present indicative for her last
two.
Actividad 22 ¡Cómo cambiamos! Answers will vary. Use the imperfect to
describe what Paulina used to look like and what she used to do. Use the present
indicative to describe what she looks like and what she does now.
Lectura
Actividad 23 La geografía 1. El Salvador; Guatemala; Nicaragua 2.

4. Honduras 3. El Salvador. 4. Guatemala
Actividad 24 Referencias 1. Centroamérica 2. El Salvador 3. ruinas / las
ruinas de Copán 4. Guatemala 5. Más de un 40% de los guatemaltecos / los
descendientes (directos de los mayas) 6. los descendientes (de los mayas) 7. El
Salvador 8. los conquistadores 9. uno / la gente / ellos 10. Tikal 11. (los) turistas
Actividad 25 Preguntas 1. Guatemala; Honduras 2. El Salvador
3. El Salvador 4. Honduras 5. Guatemala 6. Guatemala
Actividad 26 ¿Qué aprendiste? Answers will vary.
Capítulo 9
Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are
optional.
Vocabulario esencial I
Actividad 1 ¿Buena salud? 1. ambulancia 2. sangre 3. gripe 4. infección 5.
escalofríos 6. diarrea 7. náuseas 8. radiografía 9. fiebre 10. cortarse 11. alergia 12.
herida
Actividad 2 Asociaciones 1. c 2. j 3. k 4. g 5. h 6. d 7. e 8. i 9. a 10. f
Actividad 3 Los remedios Answers will vary. For example: (1) toma Ud.
aspirina (2) tomar unas cápsulas (3) Claro que sí (4) pastillas de Tylenol y jarabe
para la tos (5) Ud. debe comprar vendajes / curitas / tiritas
Gramática para la comunicación I
Actividad 4 Me jugué la vida Parte B. Paragraph 1: 1. I 2. I 3. I 4. I 5. P
6. P 7. P 8. I 9. P10. P 11. I 12. I 13. I 14. P 15. P 16. I
Paragraph 2: 17. P 18. P 19. P 20. I 21. P 22. P 23. P 24. P 25. P 26. P 27. I 28.
P 29. P
Paragraph 3: 30. I 31. I 32. P 33. P 34. P 35. P 36. P 37. I 38. I 39. I 40. P 41. P
42. I 43. P 44. P 45. I 46. P 47. I 48. P 49. P 50. P 51. P
Paragraph 4: 52. P 53. P 54. P 55. P

5. Actividad 5 ¿Imperfecto o pretérito? 1. fui; hacía; nadaba; levantaba
2. pasaba; encantaba 3. trabajaron; alquilaron 4. tuve 5. manejaba; vio 6.
llamó; me duchaba; contesté 7. viajábamos; fuimos
Actividad 6 ¿Qué le pasaba? 1. entraba 2. pasé 3. preparaba / preparó 4.
estaba 5. estaba 6. tenía 7. me levanté 8. dijo 9. ponía 10. empezó 11. creía 12. era
Actividad 7 El informe del detective Answers will vary somewhat. For
example: Su esposo trabajó en la oficina la primera parte de la mañana. Pero a las
once, salió de su trabajo. Se sentó en un café. Mientras tomaba un café, llegó una
mujer guapa. Ellos entraron a una tienda de ropa para mujeres. Mientras ella se
probaba un vestido, su esposo compró un perfume. Luego, su esposo volvió a su
trabajo.
Actividad 8 La verdad Answers will vary. For example: Él: trabajé en la
oficina Ella: trabajaste Él: salí Él: conocí / conozco Ella: salías con otra mujer
Él: una amiga y me ayudó a comprarte los regalos
Actividad 9 ¿Qué estaban haciendo? 1. estaba preparando / estaba
haciendo / estaba cocinando; oyó 2. estaban leyendo; oyeron 3. estaba jugando;
oyó 4. estaba durmiendo; oyó 5. estaba duchándose/estaba bañándose; oyó
Actividad 10 Las vacaciones 1. montaba 2. nadé; jugué 3. vivía; iba 4.
iba; preparaba 5. pasé; visité
Actividad 11 El encuentro Answers will vary. (1–5) imperfecto (6)
pretérito (7) adjetivo (8) imperfecto (9) imperfecto / pretérito (10) pretérito
Un poco de todo
Actividad 12 Los síntomas Answers will vary. Conversation 1: Use the
present tense to describe symptoms. Conversation 2: Use the preterit to add
more symptoms. Conversation 3: Use either the imperfect or the present.
Actividad 13 Un cuento Answers will vary.
Vocabulario esencial II

6. Actividad 14 Las partes del carro 1. el baúl 2. el limpiaparabrisas 3. las
luces 4. la llanta 5. el parabrisas 6. la puerta 7. el tanque de gasolina
Actividad 15 Problemas, problemas y más problemas 1. frenos 2.
limpiaparabrisas 3. baúl 4. luces 5. aire acondicionado 6. multa
Gramática para la comunicación II
Actividad 16 Las excusas 1. Iba; tuve 2. Tenía 3. teníamos; fueron 4. Iba;
fui; tuve; Tuve 5. íbamos
Actividad 17 ¿Pretérito o imperfecto? 1. conoció 2. supe; dije 3. sabía;
llamó 4. viví; volví; usé; conocía 5. pasó; conoció 6. conoció; Habló; empezó;
conocía
Actividad 18 La semana pasada Answers will vary.
Actividad 19 Descripciones 1. cerrado 2. sentado 3. cubiertas 4. cerradas;
abiertas 5. preocupada 6. escrito 7. usados 8. roto; arreglado; lavado 9. bañados;
vestidos 10. lavadas; hecha; puesta 11. traducido
Actividad 20 El correo electrónico 1. reservada 2. alquilado 3. vendidas
4. preparado 5. muerta
Un poco de todo
Actividad 21 Casi se mueren 1. estaba; bebió; se sintió; tomó; salió; vio;
salieron; tuvieron
2. estaba; iba; corrió; frenó; funcionaron / funcionaban; sabía; tenía; atropelló;
chocó; pasó
Actividad 22 Un email Paragraph 1: llegué; tengo; contestar; viví; alquilo;
Son; aprendiendo
Paragraph 2: tuve; fuimos; visitamos; entré; pareció; vi
Paragraph 3: Estoy; fascina; caminaba; vi; tenían; dijeron; bailaban / bailan;
ganar
Paragraph 4: terminaron; tuve; empezaron; estoy; probar
Actividad 23 ¿Qué hiciste? Answers will vary. Use the preterit in all
answers.

7. Actividad 24 ¿Cómo era? Answers will vary. Use the imperfect in all
answers except number seven.
Actividad 25 Un concierto Answers will vary. Use the preterit to narrate
the action and use the imperfect to set the scene and describe. Refer back to
answers given in Act. 23 and Act. 24.
Lectura
Actividad 26 Predicción 1. a
Actividad 27 Lectura detallada 1. las playas (blancas) 2. una variedad (de
ecosistemas) 3. una serpiente 4. Cai Cai 5. las cataratas del Iguazú; las cataratas
del Niágara 6. la/una leyenda 7. Naipí (la hija del jefe de la tribu) 8. se enfureció 9.
el dios 10. Tarobá y Naipí
Actividad 28 Las leyendas 1. F 2. C 3. F 4. C 5. C 6. F. 7. F 8. C 9. C
Capítulo 9 Repaso
Actividad 1 Conversaciones 1. sabe; conozco; Sé; sé 2. sabía; supiste;
supe; conozco; conocí 3. sabes; conozco; Sé 4. conoció; conoció; sabemos /
sabíamos
Capítulo 10
Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are
optional.
Vocabulario esencial I
Actividad 1 La primera actividad 1. segundo 2. tercer 3. quinta 4. séptima
5. cuarto 6. tercero 7. primero 8. noveno 9. primer 10. décima
Actividad 2 ¿En qué piso? Answers may vary slightly. For example: 1.
viven en el quinto (piso). 2. vive en el cuarto (piso). 3. viven en el primer piso. /
viven en el primero. 4. vive en el tercer piso. / vive en el tercero.
Actividad 3 La casa 1. la cocina 2. la sala / el dormitorio 3. el dormitorio
4. el dormitorio / el baño 5. el hall / el hall de entrada 6. el comedor / la cocina

8. 7. el baño
Actividad 4 ¡Muchos gastos! 1. el alquiler 2. la fianza / el depósito 3. la
luz / la electricidad 4. el agua 5. el gas / la electricidad / la luz 6. la calefacción / el
gas / la electricidad
Gramática para la comunicación I
Actividad 5 Afirmativos y negativos 1. ninguna 2. ninguno 3. algún 4.
algunos; algunos 5. ninguna 6. algunas 7. algún; ninguno
Actividad 6 El mensaje 1. ninguna 2. algunas 3. ningún 4. ninguna 5.
algunas 6. algunos
Actividad 7 Busco apartamento 1. esté 2. tenga 3. sea 4. tenga 5. cueste
Actividad 8 ¿Subjuntivo o indicativo? 1. escribe 2. sea 3. sepa 4. tiene 5.
sea 6. baile 7. pueda 8. empiecen 9. da 10. explican 11. pague 12. viva 13. tenga
14. cuestan 15. guste
Actividad 9 El apartamento perfecto 1. tenga 2. esté 3. tenga 4. sea 5.
esté 6. cueste
Actividad 10 Habitación libre Answers will vary. Use the subjunctive to
describe the ideal roommate. For example: Busco un compañero que sepa
cocinar y que...
Actividad 11 Una clase fácil Answers will vary. Use the subjunctive to
describe the instructor. For example: Necesito una clase fácil con un profesor que
sea simpático, que no... y que...
Un poco de todo
Actividad 12 Los anuncios personales Parte A. (1) ninguna (2) algunas
(3) ninguna
Parte B. Answers will vary. When describing your friend, use the indicative; when
describing what he’s looking for in a girlfriend, use the subjunctive. For example:
Soy inteligente, por eso busco una mujer que también sea inteligente.

9. Vocabulario esencial II
Actividad 13 ¿Dónde está...? Answers will vary slightly. 1. la sala 2. el
baño 3. la cocina 4. el dormitorio 5. la sala / el dormitorio 6. el comedor 7. el baño
8. la cocina 9. la sala / el dormitorio 10. la cocina 11. el dormitorio 12. el baño / el
dormitorio / el hall / el hall de entrada
Actividad 14 Necesitamos… Answers will vary. For example: 1. una
lámpara y un sillón 2. un sofá, unas mesas, una alfombra y dos estantes 3.
necesitamos cinco sillas y una lámpara 4. una cama 5. un escritorio y una cómoda
6. otra cama, otro escritorio, otra cómoda y dos sillas 7. fregadero y estufa 8. no
tenemos nevera
Gramática para la comunicación II
Actividad 15 Los consejos 1. vayas 2. llames 3. compres 4. viajar 5. sea 6.
comiences 7. escribas 8. aceptar 9. tengas 10. saques 11. salir 12. te diviertas
Actividad 16 Los tíos preguntones Answers may vary slightly. For
example: 1. quieren que yo cocine mucho 2. no les prohíbo que hagan fiestas 3. les
prohibimos que fumen en el apartamento 4. quiere que viva con él 5. quieren que
viva en una residencia en vez de un apartamento 6. me aconsejan que cambie de
especialización 7. me prohíbe que otros me ayuden con mis composiciones 8. nos
recomienda que usemos un diccionario 9. quiero que Uds. vayan/vengan a
visitarme el mes que viene 10. los visite durante mis próximas vacaciones
Actividad 17 La queja Answers will vary. Use the subjunctive in your
responses to give advice. Use Ud. forms.
Actividad 18 Un problema serio Answers will vary. Use the subjunctive in
your responses. Note that all subjunctive forms should be in the third-person
plural form (Uds.).
Un poco de todo
Actividad 19 Ayuda Answers will vary. For example: 1. sea barato. 2.
cuesta $650 por mes por un apartamento con un dormitorio. 3. un mes de
fianza/depósito 4. vivan cerca de la línea de autobuses

10. Actividad 20 El estudiante confuso 1. son 2. estudies 3. empieces 4.
repases 5. hacer 6. comenzar 7. terminar 8. hacer 9. sacan 10. quiera 11. venga 12.
estudiar 13. saques 14. hables
Lectura
Actividad 21 Cognados Many possible responses: hispano, interesante,
visitar, aire, etc.
Actividad 22 Usa el diccionario Your guesses will vary. Dictionary
definitions include: 1. crafts 2. to obtain 3. to put one’s foot in it 4. prevailed
5. fabrics
Actividad 23 Consejos para turistas Answers will vary. For example:
1. Es buena idea ver si la gente del lugar regatea o no. 2. Es buena idea ir a las
tiendas artesanales del gobierno para comparar los precios con los de los
mercados. 3. El día más interesante para visitar el mercado de la Lagunilla es el
domingo y la feria de San Telmo solo abre los domingos. 4. En el Rastro no es
apropiado regatear.
Capítulo 11
Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are
optional.
Vocabulario esencial I
Actividad 1 Asociaciones 1. c 2. l 3. i 4. j 5. h 6. a 7. b 8. n 9. f 10. k 11. d
12. g 13. e 14. m
Gramática para la comunicación I
Actividad 2 Por las dudas 1. venga 2. haga 3. tenemos 4. se conecte 5.
juegue 6. sepa 7. puedo 8. debes 9. da 10. llegue 11. pescan 12. quieran 13. va 14.
escribes 15. esté 16. gane 17. baila 18. miente 19. juguemos 20. sean
Actividad 3 Los pasatiempos Answers will vary. Remember to use gusta
+ infinitive or gusta + el/la/ los/las + noun.

11. Actividad 4 Tal vez… Answers will vary. Use the subjunctive in your
responses. Possible responses: 1. Tal vez (Quizás) estén jugando al póker. /
Quizás (Tal vez) estén jugando a las cartas. 2. Tal vez (Quizás) esté en un
programa de cocina de televisión.; 3. Quizás (Tal vez) estén en un banco. 4. Tal
vez (Quizás) estén sacando fotos.
Actividad 5 Tu impresión Answers will vary. Use the indicative for the
first, fourth, and sixth blanks; use the subjunctive for the second, third, and fifth
blanks.
Actividad 6 ¿Cómo? 1. Generalmente ellas estudian en la biblioteca. 2.
Mis hermanos hablan constantemente por teléfono. 3. Yo sé cantar divinamente.
4. Ellos juegan videojuegos continuamente. 5. Nosotros podemos encontrar
trabajo en Caracas fácilmente.
Un poco de todo
Actividad 7 Un anuncio 1. levantar pesas; nadar, hacer ejercicio Answers to
questions 2 and 3 will vary. For example: 2. No buscan personas que tengan
experiencia porque van a enseñarles a ser instructoras. 3. Creo que es un gimnasio
para mujeres.; Porque el anuncio pregunta si “quieres ser instructora” y porque la
persona que se ve en el dibujo del anuncio es una mujer.
Vocabulario esencial II
Actividad 8 Descripciones 1. físico 2. estresado 3. alimentación 4.
orgánica 5. congeladas 6. picar 7. estrés 8. calorías
Actividad 9 En la cocina Answers will vary. 1. b, g, h 2. b, f, g, h, j 3. a, b,
e, g, h, j, l 4. b, g, h 5. a, b, g, h 6. e, l 7. c 8. i 9. d, i, k 10. d
Gramática para la comunicación II
Actividad 10 Una receta 1. se cortan 2. se corta 3. se pone 4. Se añaden
5. se cocinan 6. se fríen 7. se revuelven 8. Se agrega 9. se revuelven 10. se
ponen 11. se le da 12. se cocina 13. se come
Actividad 11 Una ensalada 1. se corta 2. se lavan 3. se cortan 4. Se pone
5. se añaden / se ponen / se agregan 6. cortar 7. añadas / pongas / agregues 8. se

12. añaden / se ponen / se agregan 9. se añade / se pone / se agrega 10. se revuelven
Actividad 12 ¿Para o por? 1. por 2. por; por 3. Para 4. para 5. por 6. por 7.
por 8. por 9. por 10. Para 11. para 12. para
Actividad 13 ¡Qué emoción! 1. leas 2. haya 3. sacar 4. ayude 5. acepte 6.
estés 7. poder 8. mienta 9. guste 10. prepare 11. tener 12. ver 13. sea 14. toque
Actividad 14 ¿Qué sientes? Answers will vary. Use the subjunctive in
your responses and write about the present or the future. Do not write about the
past.
Un poco de todo
Actividad 15 Las mentes curiosas quieren saber Answers will vary.
All phrases except Es obvio que... and Creo que… take the subjunctive.
Lectura
Actividad 16 Lee y adivina b
Actividad 17 En tus palabras Answers will vary. For example: 1. encima
de la mesa 2. con tenedor y cuchillo 3. se parte en trozos pequeños 4. observar e
imitar
Capítulo 11 Repaso
Actividad 1 Conversaciones 1. Para 2. para 3. para 4. Para 5. para 6. para
7. para 8. por 9. para 10. Para 11. Para 12. para 13. por 14. por 15. para 16. por 17.
por 18. para 19. para 20. para 21. por 22. por 23. para 24. por 25. Para 26. por 27.
por 28. para 29. por
Capítulo 12
Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are
optional.
Vocabulario esencial I

13. Actividad 1 La variedad geográfica 1. e 2. g 3. j 4. a 5. i 6. c 7. f 8. d 9. h
10. b
Actividad 2 La geografía Answers are given with accents, but accents are
omitted from crossword puzzles.
Horizontales: 4. autopista 6. colina 7. río 8. selva 11. valle 12. lago 13. océano
14. mar
Verticales: 1. puente 2. catarata 3. campo 5. isla 9. volcán 10. costa
Actividad 3 Asociaciones 1. i 2. d 3. j 4. a 5. c 6. f 7. h 8. e 9. g 10. b 11. l
12. k
Actividad 4 A buscar Answers will vary. 1. Teotihuacán, México; no se
sabe 2. la Recoleta, Buenos Aires 3. Madrid 4. un parque de atracciones;
Barcelona; catalán; español e inglés 5. Tulum, Uxmal 6. México, D. F.; 1974–
1976
Gramática para la comunicación I
Actividad 5 Comparaciones Answers will vary. For example: 1. Tom
Cruise es más bajo que Adam Sandler. 2. Cuba es la más grande de las tres
(islas). 3. El tango es más sensual que la salsa. / La salsa es más sensual que el
tango. 4. El Mini Cooper cuesta más de veinte mil dólares. 5. Barack Obama es
el más joven (de los tres). 6. El jazz (El merengue / El rock) es el mejor de los
tres.
Actividad 6 El ejercicio y la salud Answers will vary. For example: 1.
Cuerposano da más clases que Musculín. 2. Musculín es el más caro de los tres. /
Cuerposano es el más barato de los tres. 3. La piscina de Cuerposano es la más
grande de las tres. 4. Musculín tiene más miembros que Barriguita. 5. …es el
mejor gimnasio porque…
Actividad 7 Los hermanos Villa 1. David; 26; estudiante / no trabaja 2.
Felipe; 25; músico 3. Felisa; 32; arquitecta 4. Maribel; 34; doctora 5. Ana; 27;
secretaria
Actividad 8 ¿Cómo es tu familia? Answers will vary. Use superlatives
and comparatives in your description.
Actividad 9 Las órdenes 1. toque 2. miren 3. Bajen 4. suba 5. beban 6.

14. Siéntese
Actividad 10 Lo que deben hacer Answers may vary slightly. For
example: 1. Hablen con el supervisor. 2. No la beba aquí. 3. Siéntense allí. 4. No
la toquen aquí. 5. Explíqueselo (a mi supervisor). 6. Déselo (al agente). 7. No los
ponga en la silla. 8. No fumen aquí. 9. Apáguelo ahora. 10. Arréglelo (antes de
abordar el avión). 11. Quítenselos, por favor. 12. Vuelvan mañana.
Actividad 11 ¡Ojo! Answers may vary slightly. For example: 1. No la
coma. 2. Siéntese. 3. No fumen. 4. No naden. / Salgan del agua.
Actividad 12 Sin supervisión 1. llámennos 2. Prepárenlos 3. salgan 4.
regresen 5. olviden 6. empiécenla 7. usen 8. Naveguen 9. descarguen 10. visiten
11. organicen
Actividad 13 En la clase Answers will vary. Use the Uds. form for
Parte A and the Ud. form for Parte B.
Un poco de todo
Actividad 14 Instrucciones 1. Palacio; hablen 2. Museo; los toquen; más;
de 3. zoológico; les den; peor 4. háganlas; de
Vocabulario esencial II
Actividad 15 Por la ciudad 1. c 2. g 3. a 4. b 5. f 6. d 7. h 8. e
Actividad 16 ¿Qué está haciendo? Answers may vary slightly. 1. Está
cruzando la calle por el cruce de peatones. 2. Está doblando a la izquierda. 3.
Está bajando las escaleras. 4. Está doblando a la derecha. 5. Está subiendo las
escaleras.
Actividad 17 Las órdenes 1. Cruce (Ud.) la calle (por el cruce de
peatones). 2. Doble (Ud.) a la izquierda. 3. Baje (Ud.) las escaleras. 4. Doble
(Ud.) a la derecha. 5. Suba (Ud.) las escaleras.
Actividad 18 Para llegar a mi casa Answers will vary.

15. Gramática para la comunicación II
Actividad 19 Comparaciones 1. Isabel es tan alta como Paco. 2. El pelo
de Pilar es más largo que el pelo de Ana. / El pelo de Pilar es más largo que el de
Ana. 3. Paula es tan bonita como María. 4. Pedro tiene tanto dinero como Martín.
5. Pepe tiene tanto sueño como Laura. 6. Los ojos de Elisa son más pequeños que
los ojos de Juana. / Los ojos de Elisa son más pequeños que los de Juana.
Actividad 20 ¿Idénticos? Answers may vary slightly. For example: 1.
David es tan alto como Mario. 2. Mario tiene tantas hermanas como David. 3.
Mario tiene tantos carros como David. 4. David es tan inteligente como Mario.
/ El coeficiente intelectual de David es tan alto como el coeficiente intelectual
de Mario. / El coeficiente intelectual de David es tan alto como el de Mario. 5.
Mario gana tanto dinero como David. / Mario es tan rico como David. 6. David
recibe tantos SMS por mes como Mario.
Actividad 21 Los anuncios Answers will vary.
Actividad 22 Una vida de perros 1. Siéntate. 2. Tráeme el periódico. 3.
Baila. 4. No molestes a la gente. 5. No te subas al sofá. 6. Acuéstate. 7. Hazte el
muerto. 8. No comas eso. 9. Quédate allí. 10. Ven aquí.
Actividad 23 Consejos para tu hermano 1. Llega a clase a tiempo. 2. Ve
a la oficina del profesor si necesitas ayuda. 3. No salgas la noche antes del
examen. / No salgas la noche antes de un examen. 4. No copies las respuestas en el
cuaderno de ejercicios. / No copies las respuestas en tu cuaderno de ejercicios. 5.
Haz las actividades de Internet frecuentemente. 6. Ten una actitud positiva. 7. No
entregues la tarea tarde. / No entregues tu tarea tarde. 8. No te duermas en clase. 9.
Sé un estudiante bueno. 10. Dile al profesor si no entiendes.
Actividad 24 Ayuda tecnológica 1. haz 2. la descargues 3. cópiala 4.
ábrelo 5. escríbelos 6. Cópiala 7. Mándaselo
Un poco de todo
Actividad 25 ¿Cuánto sabes? Wording of the corrections will vary. For
example: 1. F; El Aconcagua es la montaña más alta del hemisferio. / El
Aconcagua es la montaña más alta de América. 2. F; Hay menos de veinticinco
países de habla española en el mundo. 3. F; San Agustín es la ciudad más vieja de
los Estados Unidos. 4. C 5. F; El maíz es tan importante en Centroamérica y en

16. México como la papa en los Andes en Suramérica. 6. F; Las montañas de los
Andes son más altas que las Rocosas. 7. F; La Pirámide de la Luna es más baja
que la Pirámide del Sol. / La Pirámide del Sol es más alta que la Pirámide de la
Luna.
Actividad 26 Imágenes satelitales 1. miren 2. busquen 3. Búscala 4.
hagan 5. escriban 6. hagan 7. hazlo 8. Hagan 9. levanten 10. suban 11. bajen 12.
Haz 13. lo levantes 14. súbelo 15. bájalo
Actividad 27 El entrenador personal Answers will vary for the
comparatives. Commands: 1. Corre; tan; something or someone that is very fast
2. Siéntate; Levanta; la bajes; tan; something that is straight; haz 3. vayas;
comas; como
Lectura
Actividad 28 El propósito b
Actividad 29 Oración principal e ideas de apoyo Answers will vary
slightly for supporting evidence. Párrafo 2: Uno de los fenómenos arqueológicos
inexplicables son los dibujas de Nasca, Perú. Ideas de apoyo: imágenes
gigantescas en la tierra; solo se ven desde el aire; líneas muy derechas; época
prehistórica; posiblemente extraterrestres Párrafo 3: Otro enigma que contradice
toda lógica está en la Isla de Pascua, Chile. Ideas de apoyo: cabezas de piedra
volcánica; 400 a. C.; más de veinte toneladas; cómo moverlas Párrafo 4: Una de
estas costumbres es cómo usan la hoja de coca los indígenas de Bolivia y Perú.
Ideas de apoyo: le ofrecen la coca a la diosa Pachamama; la mastican para
combatir el hambre y el cansancio; la usan para predecir el futuro y diagnosticar
enfermedades Párrafo 5: Un fenómeno religioso que coexiste con el catolicismo
es la santería, común en varios países del Caribe. Ideas de apoyo: origen africano
y europeo; dioses africanos con santos cristianos; en Cuba los orishas
corresponden a santos cristianos (Babalú = San Lázaro, Changó = Santa Bárbara)
Actividad 30 Preguntas Answers will vary but should be in complete
sentences and include these ideas: 1. (personal opinion; most people consider this
a popular myth) 2. cómo movieron las piedras
3. religión; combatir el hambre y el cansancio; predecir el futuro 4. una mezcla de
la religión de los esclavos africanos y el catolicismo de los españoles 5. (depends
on one’s personal knowledge)